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余薇薇

作品数:6 被引量:19H指数:2
供职机构:四川师范大学化学与材料科学学院更多>>
发文基金:四川省教师教育研究中心课题更多>>
相关领域:文化科学理学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇理学
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 4篇教学
  • 2篇实验教学
  • 2篇中学化学
  • 2篇中学化学实验
  • 2篇中学化学实验...
  • 2篇化学实验
  • 2篇化学实验教学
  • 2篇化学实验设计
  • 1篇导电
  • 1篇导电布
  • 1篇导电织物
  • 1篇定势
  • 1篇信息技术
  • 1篇一氧化碳
  • 1篇乙炔炭黑
  • 1篇织物
  • 1篇思维
  • 1篇思维定势
  • 1篇炭黑
  • 1篇中学教育

机构

  • 6篇四川师范大学

作者

  • 6篇余薇薇
  • 5篇冉鸣
  • 4篇段辉
  • 4篇何佳莲
  • 1篇蒋红霞
  • 1篇宁光辉
  • 1篇林海娟
  • 1篇管莹

传媒

  • 3篇化学教育
  • 2篇第四届全国化...
  • 1篇科学技术与工...

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 3篇2009
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
基于信息技术的化学概念图教学初探被引量:8
2011年
简单描述概念图的特征及其在当前学科教学中的应用情况后,以化学为例,对当前应用的概念图按概念呈现方式及其在教学中的作用进行分类,并重点介绍了信息技术应用于概念图教学的特征,由此对概念图教学的发展做出展望。
余薇薇蒋红霞冉鸣
关键词:信息技术概念教学
化学仿真课件在训练学生发散思维过程中的作用
发散思维是指从一个目标出发,通过想象,沿着各种不同的途径去思考,探求多种答案的思维。化学是一门以实验为基础的学科,本文突破传统培养学生发散思维及化学教学的方法,另辟蹊径,从交互智能课件中培养学生的发散思维,从而使化学的学...
余薇薇何佳莲段辉冉鸣
关键词:化学教学教学方法
文献传递
化学仿真课件在训练学生发散思维过程中的作用被引量:2
2010年
论述了发散思维及其在培养学生创造力方面的重要性,同时分析了目前学校教育在培养发散思维能力方面所存在的问题,并提出应用化学仿真教育软件来解决这一问题的设想,并以"探究氢气、碳、一氧化碳的还原性"实验为例来说明该方法的应用。
余薇薇何佳莲段辉冉鸣
关键词:发散思维课件设计一氧化碳思维定势
利用化学仿真实验设计平台改进中学化学实验教学被引量:9
2010年
化学实验设计在中学实验教学中具有重要的作用,由于受到时间、实验器材和场地等因素的限制,学生很少能接受直观的训练。而化学仿真实验设计平台为教与学提供了虚拟的仿真实验教学资源,所创设的虚拟实验情境能显著改进实验教学方法,提高教学质量。
段辉余薇薇何佳莲冉鸣
关键词:化学实验设计教学效益
黑色导电织物耐久性、耐洗涤性的研制
2009年
试验了一种简易方法制备具有一定耐久性、耐洗涤性的黑色导电织物。试验采用混酸对乙炔炭黑表面进行氧化改性处理,制得稳定易上染的水分散体系,再采用浸染法和溶胶法对织物进行上染。探讨了混酸改性上染织物的最佳用量。研究了水洗摩擦对电阻率的影响,实验表明:在采用18 mL混酸对乙炔炭黑进行改性后,浸染法制得的织物上染量最多,达到0.12 g.g-1,所得织物的导电性能、耐久性、和耐洗性好。按照本法所得到的织物其抗静电性能接近国外相应产品的性能,具有巨大的市场应用价值。
宁光辉余薇薇管莹林海娟
关键词:分散性乙炔炭黑导电布
利用化学仿真实验设计平台改进中学化学实验教学
化学实验设计在中学实验教学中占据着越来越重要的地位,由于受到时间、实验器材和场地等因素的限制,学生很少能接受直观的训练。而化学仿真实验设计平台为教与学提供了虚拟的仿真实验教学资源,其创设的虚拟教情境能显著改进实验教学方法...
段辉余薇薇何佳莲冉鸣
关键词:化学实验设计中学教育教学质量
文献传递
共1页<1>
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