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李翠

作品数:10 被引量:1H指数:1
供职机构:华中师范大学更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金武汉市青年科技晨光计划教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术艺术语言文字更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 5篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇政治法律
  • 1篇语言文字
  • 1篇艺术

主题

  • 4篇教学
  • 3篇教育
  • 2篇性学
  • 1篇大学汉语
  • 1篇地理
  • 1篇地理图
  • 1篇地理图像
  • 1篇地图
  • 1篇地图教学
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化手段
  • 1篇刑事
  • 1篇刑事规制
  • 1篇选修
  • 1篇选修课
  • 1篇学习网站
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇研究性学习理...
  • 1篇语文

机构

  • 10篇华中师范大学
  • 1篇南漳县职业教...

作者

  • 10篇李翠
  • 4篇李媛
  • 3篇王曦
  • 1篇杨华利
  • 1篇黄涛

传媒

  • 3篇中国教育技术...
  • 1篇中国教育信息...
  • 1篇中国信息技术...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2018
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 4篇2009
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
刑事速裁案件二审程序研究
随着我国刑事犯罪案件数量不断增加,刑事犯罪结构发生了巨大变化,司法资源紧张的问题日益凸显。为了进一步提高司法效率,减轻司法工作人员的办案压力,我国于2014年启动了刑事速裁程序试点工作。在试点四年后,于2018年正式在刑...
李翠
关键词:二审程序被告人刑事规制
CAI课件促进语文建构性学习的实现——以《葬花吟》为例
2009年
CAI课件是信息技术环境下的一种新的教学辅助形式,利用其“人机交互”和“资源性”的特征,可以为学生提供建构知识的环境、资源等,从而可以让学生在自我学习、与他人协作的一系列过程中建构起自己的知识网络。《葬花吟》课件正是利用这些特征来实现语文的建构性学习。
李翠李媛
关键词:CAI课件建构性学习
基于竞赛规则下体育舞蹈表演舞的创编研究
本研究以提高我国体育舞蹈表演舞成套动作编排水平与质量、促进体育舞蹈项目自身的发展、丰富表演舞的形式为着眼点,分析表演舞中融入体育舞蹈的元素,探讨以体育舞蹈为载体的表演舞成套动作编排的理论框架,提出体育舞蹈元素融入其中的编...
李翠
关键词:创编
文献传递
基于研究性学习理论的专题学习网站设计——以《声声慢》为例
2009年
基于研究性学习的专题学习网站的设计与开发顺应信息化发展的要求,为研究性学习提供一种新型的学习模式。以《声声慢》这一专题网站的设计为例,探讨基于研究性学习理论的专题学习网站的设计及其建设中应注意的几点问题。
李媛李翠王曦王玉歌
关键词:研究性学习专题学习网站《声声慢》
韩国仁济大学汉语课程设置及初级汉语教材调查分析
汉语教学在海外的发展一直备受关注,目前汉语是继英语之后,世界学习人数最多的语言。特别在中国进入改革开放,实行经济全球化战略后,世界人民学习汉语的热情不断高涨,韩国便是其中典型的代表。2004年中国“汉办”在与中国有数千年...
李翠
关键词:汉语专业课程设置初级汉语教材选修课教学效果
地理图像教学策略研究--以人教版高中地理为例
中国在新一阶段的课程改革中,对于地理课程进行了深入的革新。2017年版高中地理课程的总目标是:通过地理学科核心素养的培养,从地理教育的角度落实“立德树人”的根本任务。其中出现频数较多的25个核心概念关键词中地图技能的频次...
李翠
关键词:高中地理地图教学
文献传递
基于WPF的物理实验仿真型教学资源的设计与实现
2013年
针对当前交互仿真型物理教学资源制作复杂、交互简单、可重用性低的现状,利用微软的WPF技术,以物理教学中的"力和运动的关系"实验为例,研究物理实验仿真型教学资源的设计与开发,实现了资源设计过程和开发过程的分离,资源呈现的富媒体交互,以及资源要素的构件化处理。最后,论文对资源的实现效果与其他主流技术开发的同类资源进行比较分析。
黄涛杨华利李翠
关键词:WPF教学资源
教育技术学专业学位论文网站的设计与开发被引量:1
2009年
教育技术学专业学位论文网站从教育技术学专业的专业特点出发,旨在建立一个以教育技术学学位论文为研究芎点,资源分析共享与动态交流互动为特色的教育技术学专业领域的平台,以便于教育技术学学者对专业论文的搜索、学习和分析,从向培养学习者自我探究问题的能力。
李翠李媛王玉歌王曦
关键词:教育技术探究性
基于分布式认知的资源设计与开发——以小学数学公式为例
数字化学习资源作为学习者运用信息技术方式学习的重要载体,然而目前数字化资源的设计的呈现结果是简单的电子化或者“积件式”的交互模块,因为缺少系统的教学理论指导,在支持学生进行系统化学习过程中不能成功的体现学生的认知规律。本...
李翠
关键词:分布式认知资源设计小学教育
文献传递
运用信息化手段辅助教学:成本、效益与教师决策
2009年
在教育信息化的进程中,教师作为课堂教学的组织者和直接执行者,是保证信息技术有效应用的关键。本文希望能够通过成本效益分析法对教师在运用信息化手段促进教学的决策进行分析,试图提出有效的激励中小学教师运用信息化手段促进教学的措施,促进教育信息化的良好发展。
李媛李翠刘钊王曦
关键词:教育信息化教师行为
共1页<1>
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