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杨丽

作品数:104 被引量:684H指数:14
供职机构:西安交通大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金黑龙江省青年科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学生物学政治法律更多>>

文献类型

  • 64篇期刊文章
  • 20篇专利
  • 10篇学位论文
  • 5篇会议论文

领域

  • 64篇医药卫生
  • 20篇文化科学
  • 2篇生物学
  • 2篇政治法律
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇农业科学

主题

  • 40篇护理
  • 9篇本科
  • 8篇课程
  • 8篇护理学
  • 8篇教学
  • 7篇卒中
  • 7篇护士
  • 7篇教师
  • 6篇自我
  • 6篇教育
  • 6篇本科生
  • 5篇多态
  • 5篇社区护理
  • 5篇自我效能
  • 5篇脑卒中
  • 4篇短串联重复
  • 4篇短串联重复序...
  • 4篇血糖
  • 4篇遗传多态
  • 4篇遗传多态性

机构

  • 54篇哈尔滨医科大...
  • 35篇西安交通大学
  • 22篇哈尔滨医科大...
  • 3篇南通大学
  • 2篇西安交通大学...
  • 2篇黑龙江省卫生...
  • 1篇福建医科大学
  • 1篇齐齐哈尔医学...
  • 1篇连云港市第二...
  • 1篇宝鸡职业技术...
  • 1篇西安医学院

作者

  • 99篇杨丽
  • 28篇赵秋利
  • 25篇朱雪梅
  • 15篇王丽娟
  • 14篇仰曙芬
  • 13篇石莉红
  • 12篇隋树杰
  • 10篇肖宁宁
  • 8篇沈晓颖
  • 8篇李生斌
  • 7篇王静
  • 6篇赵芳芳
  • 5篇崔丹
  • 4篇杨永丽
  • 4篇赖江华
  • 4篇桂宏胜
  • 3篇孔繁莹
  • 3篇吴燕妮
  • 3篇崔岩
  • 3篇杨柳

传媒

  • 11篇中华现代护理...
  • 7篇中国高等医学...
  • 5篇护理研究(中...
  • 4篇护理学杂志(...
  • 4篇中国护理管理
  • 3篇遗传
  • 2篇西北医学教育
  • 2篇解放军护理杂...
  • 2篇护理学杂志
  • 2篇第三届中华护...
  • 2篇第九届全国高...
  • 1篇现代护理
  • 1篇中国医院统计
  • 1篇中风与神经疾...
  • 1篇中国老年学杂...
  • 1篇中国卫生质量...
  • 1篇国外医学(医...
  • 1篇中华医学遗传...
  • 1篇中国康复医学...
  • 1篇中国脊柱脊髓...

年份

  • 2篇2022
  • 8篇2021
  • 6篇2020
  • 7篇2019
  • 2篇2018
  • 5篇2017
  • 5篇2015
  • 9篇2014
  • 9篇2013
  • 4篇2012
  • 6篇2011
  • 6篇2010
  • 7篇2009
  • 9篇2008
  • 8篇2007
  • 3篇2006
  • 2篇2001
  • 1篇1993
104 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于扎根理论的脑卒中患者家庭主要照顾者应对轨迹的研究被引量:8
2019年
目的探讨基于扎根理论的脑卒中患者家庭主要照顾者应对轨迹,明确脑卒中患者的家庭主要照顾者的应对过程。方法于2017 年6 月—2018 年6 月,采用理论抽样的方法,选择部分初发或复发均处于急性期的脑卒中患者的照顾者。采用扎根理论研究法,对10 名脑卒中患者家庭主要照顾者进行深入访谈,依据访谈资料进行编码、形成类属和核心类属。结果脑卒中患者家庭主要照顾者的应对过程分为4 个阶段,即混乱期、面对期、学习共处期和超越期,一般情况下,4 个阶段依次过渡,然而不同照顾者情况不同,有时顺序也会打乱。结论医务人员应当结合照顾者不同阶段的应对特征,进行相应的健康教育指导;同时加强社区的支持力度,多措并举,共同提高照顾者的应对表现。
王婧赵秋利王坤晓宋姗姗刘宏丽杨丽
关键词:卒中主要照顾者
护理研究课程中开设文献检索实习课的实践被引量:1
2007年
目的提高护理本科生文献信息检索与利用的能力,培养她们科学有效地获取文献及分析文献的能力,促进护理研究工作向更科学、更严谨的方向发展。方法将文献检索实习课引入到《护理研究》课程中,增加文献检索实习课4学时;选择科研经验丰富及文献检索知识扎实的教师任教,依据目前护理研究中常见的文献检索问题确定授课内容,教师示教并辅导,学生亲自操作并进行考核,共同实现教学目标。结果实习期间学生表现出较高的学习热情,能与教师积极互动,共同探讨文献检索的方法。考核中,每组学生均能较好地制定检索策略,选择恰当的检索语言及检索途径,能够实现教学目标。结论《护理研究》课程中开设文献检索实习课能提高护理本科生文献检索能力和信息运用能力,为学生进行护理科研奠定了基础。
赵秋利杨永丽孔繁莹杨丽赵芳芳
关键词:课程教育护理学士
《护理研究》实践课考核方法改革效果的评价
2013年
随着护理学科的发展,护理科研能力的培养与发展已成为衡量护理教育及护理实践质量与水平的重要标志[1]。具有良好利用信息能力及护理资料的统计学分析方法,结合专业特点开展研究与创新是较高层次护理人员应具备的基本素质。有利于今后在护理工作中开展护理科研工作、运用护理科研的成果指导临床工作、通过研究成果来发展、丰富学科理论。
沈晓颖赵秋利杨丽
关键词:护理研究实践课
无金标准诊断试验灵敏度和特异度的贝叶斯估计方法
目的:灵敏度和特异度是评价诊断试剂的基本指标。传统方法对灵敏度和特异度的估计必须具有金标准,但是在实际应用中经常存在无金标准的情况,或者由于价格昂贵、具有创伤性等原因使得金标准试验难以实施。本研究应用贝叶斯原理,结合具有...
杨丽
关键词:无金标准诊断试剂灵敏度特异度
线粒体测序用26对PCR引物及基于该引物的分型方法
本发明涉及一种核酸检测方法,特别是公开了一种线粒体全部碱基序列分型及其测定方法,具体而言是线粒体测序用26对PCR引物及基于该引物的分型方法。本发明选用的26对PCR引物覆盖了线粒体基因组全长,其中引物15-1、15-2...
李生斌刘清波赖江华张洪波杨丽
文献传递
护理学专业本科临床教师自我评价与学生评价对比研究被引量:2
2012年
目的调查护理学专业本科临床带教教师自我评价与学生评价,比较两者之间是否存在差异。方法采用自制调查问卷,对在哈尔滨医科大学附属第二医院的71名临床带教教师和73名护理学专业本科实习学生进行问卷调查。问卷内容主要包括教学态度、知识与技能、教学技巧3个维度。结果临床带教教师自评和学生评价在教学技巧维度比较具有统计学意义,在教学态度、知识与技能及总分比较的差异均无统计学意义。结论应当提高临床带教教师的准入标准,重视选拔和培训,尤其要提高l临床带教技巧,多种教学方法相结合,培养学生发现问题、分析问题和解决问颢的能力.
杨丽朱雪梅沈晓颖肖宁宁崔丹
关键词:本科生带教教师自我评价
血液透析患者自我效能与自我管理行为的相关性分析被引量:22
2013年
目的 探讨血液透析患者自我效能与自我管理行为之间的相关性.方法 采用美国Stanford大学慢性疾病教育研究中心的自我效能量表和自我管理行为问卷对89例血液透析患者进行调查.结果 本组89例血液透析患者自我效能平均得分为(6.55±1.97)分.其中自我效能水平高者20例占22.47%,自我效能水平中等者39例占43.82%,自我效能水平低者30例占33.7%.89例血液透析患者自我效能水平为(38.51±10.91)分,自我管理行为水平为(76.38±14.88)分;多元线性回归分析显示,职业及医疗费用对家庭的影响是血液透析患者自我管理行为的主要的影响因素(P<0.05);血液透析患者自我效能与自我管理行为之间呈正相关(r=0.43,P<0.01).结论 血液透析患者自我效能与自我管理行为之间存在密切关系,临床工作者应依据自我效能理论为依据,调动患者的自身潜能,通过护理干预来提高患者自我管理行为.
沈晓颖周郁秋韩秀梅杨丽刘峰
关键词:血液透析自我效能自我管理
PDCA循环在护理本科生毕业专题实践管理中的应用被引量:3
2010年
PDCA循环又叫戴明环,是美国质量管理专家戴明博士首先提出的,它是全面质量管理所应遵循的科学程序。全面质量管理活动的全部过程,就是质量计划的制订和组织实现的过程,这个过程就是按照PDCA循环,不停顿地周而复始地运转的。护理本科生毕业专题实践是培养学生创新能力、信息能力及解决问题能力的重要途径。通过应用PDCA循环进行毕业专题实践的管理,不断解决问题,持续改进,取得了较好的效果。
杨丽赵秋利
关键词:PDCA毕业论文质量管理
单核苷酸多态性与法医学DNA分型技术(英文)
2007年
单核苷酸多态性(single nucleotide polymorphism,SNP)分型技术越来越成为法医学领域关注的热点,它在研究Y染色体或线粒体单倍型以及DNA表型的分析中具有重要应用价值。本文着重比较分析了SNP技术与片段长度多态性技术之间的优劣,同时就当前STR位点识别概率与所需选择的SNP位点数进行探讨。此外,本文还就各类SNP分型方法的优缺点及其法医学应用进行了论述。
Allah Rakha杨丽李生斌
关键词:单核苷酸多态性SNP分型
聋哑人PTCA术中内膜撕裂行急诊冠状动脉搭桥术1例的护理被引量:1
2006年
采用有效的沟通方法,加强呼吸、循环系统的护理,加强体温、血糖、引流的监测和皮肤及患肢的护理,对1例PTCA术中内膜撕裂行急诊冠状动脉搭桥术的聋哑患者进行有效护理,患者呼吸机辅助呼吸103.5 h后拔除气管插管,呼吸、循环系统稳定,无心率失常、压疮等并发症发生,顺利转出ICU。认为对PTCA术中内膜撕裂行急诊冠状动脉搭桥术的聋哑患者,针对其先天的生理缺陷和疾病的特点,进行有效的心理护理,再及时解决术后出现的具体问题,可获得较满意的护理效果。
孔令娜杨丽
关键词:聋哑人PTCA术冠状动脉搭桥术护理
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