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梁燕

作品数:3 被引量:11H指数:3
供职机构:浙江万里学院更多>>
发文基金:浙江省教育科学规划课题宁波市教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇本科
  • 1篇地方高校
  • 1篇学员
  • 1篇应用型本科
  • 1篇职业能力培养
  • 1篇人学
  • 1篇能力培养策略
  • 1篇人才职业能力
  • 1篇自我
  • 1篇自我导向
  • 1篇自我导向学习
  • 1篇教育
  • 1篇高校
  • 1篇本科人才
  • 1篇本科生
  • 1篇成人
  • 1篇成人教育
  • 1篇成人学员

机构

  • 3篇浙江万里学院

作者

  • 3篇梁燕
  • 1篇王海洲
  • 1篇闻建华

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇浙江万里学院...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 1篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
成人学员自我导向学习能力培养策略探析被引量:4
2011年
在学习化社会中,学习是人们的基本生存形态。自我导向学习具有自主性、灵活性、普遍性、终身性等特点,与成人的学习特点具有内在统一性,是成人学员最主要的学习方式之一,也是提高成人学习能力的有效途径。我们要从成人个性特征和外部社会环境这两个影响成人自我导向学习的核心驱动力入手,提高成人自我导向学习能力。
梁燕
关键词:成人教育自我导向学习
地方高校应用型本科人才职业能力培养初探被引量:4
2014年
地方高校应用型本科教育的重要任务是培养具有良好职业素养和较强职业能力的高级专门人才。文章从应用型本科人才职业能力培养的必要性、职业能力的内涵与培养方法方面进行论述,以期对我国地方高校提高毕业生职业能力有所参考。
王海洲梁燕
关键词:应用型本科本科人才
本科生职业能力培养的现状分析与困境反思被引量:3
2010年
我国高校在加强本科生职业生涯规划和能力培养上进行了很多富有成效的探索,但还存在着文化传统、政策导向和经济驱动等方面的困境,亟需形成系统性、可操作性的本科生职业能力培养体系,以利于本科生人才培养与市场的对接,以利于科技发展。
梁燕闻建华
关键词:本科生
共1页<1>
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