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苏亚光

作品数：4 被引量：12H指数：1
供职机构：河北理工大学计算机与自动控制学院更多>>
发文基金：河北省科技型中小企业技术创新基金更多>>
相关领域：自动化与计算机技术文化科学农业科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇自动化与计算...
  • 1篇农业科学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇JAVA
  • 1篇动态加载
  • 1篇学法
  • 1篇义学
  • 1篇智能测控
  • 1篇智能测控仪
  • 1篇设计模式
  • 1篇驱动式
  • 1篇主义
  • 1篇项目驱动式
  • 1篇卷积
  • 1篇计算机
  • 1篇计算机软件
  • 1篇计算机实践
  • 1篇加载
  • 1篇建构主义
  • 1篇建构主义学习
  • 1篇建构主义学习...
  • 1篇教学
  • 1篇教学法

机构

  • 4篇河北理工大学
  • 1篇北京工业大学
  • 1篇华北煤炭医学...
  • 1篇交通运输部

作者

  • 4篇苏亚光
  • 3篇吴亚峰
  • 1篇王徐冬
  • 1篇刘佳
  • 1篇马月坤
  • 1篇张方放

传媒

  • 2篇高师理科学刊
  • 1篇电脑编程技巧...
  • 1篇安徽农业科学

年份

  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
灌区野外手动闸门智能测控仪的设计与实现
2008年
灌区野外手动闸门智能测控仪是针对我国农业灌区野外闸门分布分散、不具备供电条件、计量和控制手段落后等现状展开研究而取得的研究成果。测控仪采用了国际最先进的弹片微型计算机技术、TM信息卡技术、智能算法技术、自动化控制技术进行了装置的研究设计。成功研制出的野外手动闸门测控仪全面解决了灌区闸门水量科学计量及智能监控的难题。
王徐冬马月坤苏亚光
关键词：灌区智能测控仪
项目驱动式教学法在计算机实践教学中的应用被引量：12
2009年
1项目驱动教学法的内涵 项目驱动教学法来源于建构主义学习理论，是学生和教师通过共同完成一个完整项目来实现教学要求的教育活动，它既是一种教学方法又是一种课程模式．这里的项目在计算机软件或硬件开发行业中一般指以研发并生产有市场应用价值的软、硬件产品为目的的项目．
吴亚峰苏亚光
关键词：计算机软件教学法驱动式建构主义学习理论
利用Java SE6.0实现图像卷积滤镜
2009年
在图像处理软件中,对图像进行卷积滤镜处理是比较流行的,可以使得图像产生出意想不到的效果,例如浮雕、锐化、模糊等。文中详细介绍了如何利用Java SE6.0来实现这些功能。通过结合实际案例,讲解图像处理的编程和一些技巧。
刘佳吴亚峰苏亚光
关键词：卷积JAVA
利用Java技术实现动态加载的策略模式
2007年
为了使应用程序具有更好的灵活性、可扩展性和代码的可重用性,在面向对象的程序设计中使用设计模式有非常重要的意义和价值.以应用服务器新功能模块的动态加载为例,讨论了如何使用Java技术实现策略模式,并且应用动态Java技术实现模块的动态加载,给软件的扩充和重用带来了方便.
吴亚峰苏亚光张方放
关键词：JAVA设计模式
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