您的位置: 专家智库 > >

刘正正

作品数:16 被引量:37H指数:3
供职机构:山东师范大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 16篇文化科学

主题

  • 12篇教育
  • 4篇施特劳斯
  • 3篇义工
  • 3篇自由教育
  • 3篇家长
  • 3篇家长义工
  • 2篇自由教育思想
  • 2篇教育思想
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 1篇道德
  • 1篇道德观
  • 1篇德育
  • 1篇学前教育
  • 1篇学前教育专业
  • 1篇学校教育
  • 1篇学校教育制度
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿教育
  • 1篇院校

机构

  • 9篇山东师范大学
  • 8篇山东英才学院
  • 1篇江苏师范大学

作者

  • 16篇刘正正
  • 1篇于淑贞
  • 1篇高伟
  • 1篇高伟

传媒

  • 2篇黑龙江教育学...
  • 2篇山东英才学院...
  • 1篇教育探索
  • 1篇语文建设
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇全球教育展望
  • 1篇山东社会科学
  • 1篇中国德育
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇山西广播电视...
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇教育导刊(下...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2011
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 3篇2007
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
幼儿园早期阅读教育活动设计浅论被引量:5
2014年
早期阅读教育是幼儿教育中非常重要的组成部分,有研究者认为:阅读是学习的基础。早期阅读对于智力发展的重要性在今天已经成为各国幼教界的共识,我国于上世纪90年代开始展开对早期阅读的关注和研究,现也已经取得了很多研究成果。但我国对早期阅读教育还有很多问题需要更深入的探索和研究。本文主要就早期阅读教育活动的设计问题提出几点看法。
刘正正
“家长义工”在我国幼儿教育中的意义及实施被引量:3
2009年
“家长义工”是一种由家长协助学校(或幼儿园)进行教学管理的活动。这种新的教学管理方式的优越性在幼儿教育中尤为突出,具有重要的实践价值。
刘正正
关键词:家长义工幼儿教育
传统德育对现代德育的启示被引量:14
2007年
现代德育从实践结果上来说是失败的,而相比之下,传统德育至少在效果上是成功的。我们通过对传统德育的分析,撇开对其进行批判的传统的政治视角,从传统德育对我们有何启发的纬度来重估传统,以尝试据此提出现代德育的新出路。
刘正正
关键词:传统德育现代德育
浅谈教育之回归古典被引量:1
2011年
古典是一种文化的起源和根基,是人类进步完善的不竭精神动力。而启蒙之后古典备受非难,逐渐地失去了它应有的崇高地位。面对现代社会里文化的相对主义,古典的永恒价值又受到人们的重视,从而被重新认识和发掘。在一味地否定传统之后,掀起了一种重回古典的思潮。教育如何认识和传承古典精神,是其艰巨的历史使命。
刘正正
关键词:教育古典相对主义
施特劳斯的自由教育思想述评被引量:2
2007年
施特劳斯的教育思想建立在其政治哲学思想的深厚根基之上。本文从其自由教育的涵义、文化观、目标、师生观、实施途径等几方面论述了施特劳斯的自由教育思想,并试图对其教育影响作简单评述。
刘正正
关键词:施特劳斯自由教育文化师生观道德观
山东省高等教育自学考试全日制助学本科段课程改革探索——以学前教育专业为例
2014年
高等教育自学考试全日制助学(本科段)是自学考试的一种大胆改革和创新,它有效地利用了高等教育自学考试和高等学校教育的优势,为更好地满足广大考生对高等教育的需求,构建灵活的终身教育体系起到了重要作用。但从目前课程设置、考核标准以及教学过程来看还有很多亟须改革的地方。
刘正正
关键词:自学考试全日制助学
微课程作为成人教育课程建设趋势的可行性分析被引量:1
2015年
成人教育的网络化、信息化是一个重要趋势,成人教育课程发展动向与微课程的优势特点有着非常密切的关联。微课程在线教学方式有效解决了成人学习者的工学矛盾问题,符合成人学习的特点和个性化需求。微课程将作为未来成人教育课程建设的趋势,引领和推动终身学习社会的形成。
刘正正魏正杰
关键词:成人教育课程建设
教育现象学方法及其启示
2016年
教育现象学是以现象学的态度来看教育、理解教育的一种方式。文章从梳理教育现象学的理论来源和教育现象学的研究起点、主要思想出发,阐释作为一种教育实践研究方法的教育现象学的操作步骤和其优缺点,以期能从中厘清教育现象学方法的独特之处从而更好地理解这种方法。
刘正正于淑贞
关键词:教育现象学
美国保守主义对教育发展的影响--基于保守主义联盟思想特征的分析被引量:1
2018年
当代美国保守主义始兴于20世纪初,至70年代末壮大为包含古典自由主义、传统主义、新保守主义和社会保守主义四个思想流派的联盟。联盟各派以反对自由主义为整体标识,但又具有相对独立的思想脉络和特征,因此,各派既相互联合又通过不同途径推动了美国教育不同层面的保守主义转向,具体表现为教育管理自由化、教育价值一元化、教育评价高标准化以及道德教育严格化四个方面。从保守主义思想的发展和影响来看,保守主义是近代以来美国教育思想的底色,它极大地促进了美国教育的发展,但同时也面临着反全球化、反多元化、精英主义等问题,联盟内部矛盾、联合的实质是利益博弈和利益最大化。
刘正正高伟
关键词:美国保守主义联盟教育
论施特劳斯自由教育思想
知识经济和信息社会的到来使得教育成为人们关注的热点话题,教育作为社会发展和人类精神进步的推动力量,越来越受到各国的重视,教育改革和对教育的反思成为各国发展的重要部署。另一方面,伴随着社会飞速发展世界各国也面临着各种各样的...
刘正正
关键词:施特劳斯自由教育思想哲学基础社会基础中国教育
文献传递
共2页<12>
聚类工具0