赵晓燕
- 作品数：5 被引量：3H指数：1
- 供职机构：南京师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 李吉林情境教育理论在初中语文教学中的运用及改进
- 《初中语文新课程标准》的课程基本理念指出:“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维”,“重视提高学生的品德修养和审美情趣”,“应重视语文的熏陶感染作...
- 赵晓燕
- 关键词：情境教育初中语文
- 文献传递
- 一阶拟线性双曲系统弱衰减经典解的生命跨度
- 在本文中，我们主要研究如下具有弱线性退化的一阶严格拟线性双曲系统的Cauchy问题经典解的生命跨度：｛?u/?t+A(u)?u/?x=0,t=0∶u=φ(x),ε△={sup(1+|x|)v(|φ(x)|+|φ'(x)|...
- 赵晓燕
- 关键词：弱线性退化CAUCHY问题生命跨度
- 文献传递
- 高中数学课堂即时评价的调查研究
- 目前，我国对于课堂即时评价的研究仍处于起步和发展阶段，研究成果较为零散，针对性较弱。因此，结合教育阶段和学科特点细化研究已成为新的焦点。 本文以高中数学的课堂即时评价为中心展开研究，借助文献综述、问卷调查、案例分析、比...
- 赵晓燕
- 关键词：中等教育数学学科课堂即时评价教学策略
- 基于素养发展的初中数学教科书例习题创新设计
- 2024年
- 1研究背景。关于教科书中例题或习题功能的研究文献数量不多.“例题具有示范引领、揭示方法、介绍新知、巩固新知、思维训练和文化育人的功能”[1],“习题七功能:消化巩固新知、拓展延伸新知、综合运用新知、思维能力训练、思想方法渗透、诊断反馈补救与育人等功能”[2],Glasnovic Gracin构建了对教科书习题和例题进行分析的五个维度:即内容、数学活动、复杂程度、答案形式、情境类型[3].
- 顾继玲章飞马复王永会安志军赵晓燕
- 关键词：思维能力训练文化育人巩固新知思维训练例习题
- 李吉林情境教育理论在初中语文教学中的运用及改进被引量：2
- 2012年
- 李吉林老师的情境教育理论在小学语文教学中已取得了累累硕果。而对于其在初中语文教学中的适用情况，还有待进一步研究。本论文从李吉林情境教育理论入手，期望通过分析初中语文课堂使用李吉林情境教育理论现状的问卷调查，以及课堂实践情况，提出了适合初中语文教学的情境教育理论的改进建议。
- 赵晓燕
- 关键词：情境教育初中语文教学
