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刘绍斌

作品数：7 被引量：15H指数：3
供职机构：南昌大学外国语学院更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：哲学宗教文学文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇德行
  • 1篇多德
  • 1篇幸福观
  • 1篇亚里士多德
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇至善
  • 1篇儒家
  • 1篇儒家思想
  • 1篇教学

机构

  • 2篇南昌大学

作者

  • 2篇刘绍斌
  • 1篇贾小娟
  • 1篇欧阳友珍

传媒

  • 1篇小说评论
  • 1篇新余高专学报

年份

  • 2篇2008
共 7 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
形成性评价在大学英语教学中的运用及启示被引量：3
2008年
结合形成性评价在大学英语教学中的运用,简要地介绍了在大学英语教学中如何实施形成性评价的过程和方法,谈了运用中所获得的几点启示,并指出了存在的问题和今后努力的方向。
刘绍斌贾小娟欧阳友珍
关键词：大学英语教学
至善·幸福·德行——亚里士多德与儒家幸福观比较
2008年
幸福作为人们生活所追求的目标自古以来就是人们不断探讨的对象。尽管就什么是幸福及如何实现幸福这样的问题,古今中外各家各派有不同的观点,但这并不意味着这些观点截然对立、毫无联系。其实,古希腊亚里士多德的幸福观与我国春秋时期孔子的儒家幸福观有很多相同之处和内在的相通性。该文拟从至善德行与仁爱好德的角度分别比较亚里士多德与儒家的幸福观。
刘绍斌
关键词：至善德行亚里士多德儒家思想幸福观
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共1页<1>
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