徐镝
- 作品数：3 被引量：6H指数：1
- 供职机构：辽宁经济管理干部学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
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- 困境儿童教育精准支持:主体、客体、方法、内容被引量：6
- 2018年
- 对困境儿童提供的教育精准支持由精准支持的主体、精准支持的客体、精准支持的方法、精准支持的内容四个范畴构成,形成了一个完整的困境儿童教育精准支持的理论架构和实践指向。其线索体现为:明确困境儿童教育精准支持提供的主体,它解决的是"谁"来提供的问题;明确困境儿童教育精准支持提供的客体,它解决的是"为谁"提供的问题;明确困境儿童教育精准支持提供的方法,它解决的是"怎样"提供的问题;明确困境儿童教育精准支持提供的内容,它解决的是提供"什么"的问题,以实现主体多元互动,客体确认识别,方法精准到人,内容全面有效的困境儿童精准教育支持系统。
- 邓旭徐镝
- 关键词：困境儿童客体
- “终身体育”教育思想在高等职业院校的实施
- 2009年
- 本着"学校体育要树立健康第一"的指导思想,结合终身体育锻炼思想的推行和当前学校体育教学改革,在多年的研究中发现"终身体育"能培养学生正确的体育观,而且适合当前学校体育教学的工作环境。
- 徐镝刘振江
- 关键词：终身体育教育思想研究方法
- 沈阳市三所高校女大学生运动健身认知行为的研究
- 2006年
- 本课题研究运用问卷调查法、文献综述法和数理统计法,对高校女大学生运动健身认知、行为的现状进行了分析研究。研究结果表明:高校女大学生对运动健身的“知、信、行”有明显的偏差。建议对高校女大学生的运动健身活动给予适当的技术指导,以促进女大学生体育运动健身及健康教育的开展。
- 徐镝
- 关键词：高校女大学生
