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曹纯

作品数:6 被引量:38H指数:3
供职机构:西北民族大学计算机科学与信息工程学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”规划课题国家民委科研基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 3篇数学
  • 3篇教学
  • 2篇民族
  • 1篇导师
  • 1篇研究生导师
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇院校
  • 1篇审时度势
  • 1篇实验稿
  • 1篇数学概念
  • 1篇数学概念教学
  • 1篇数学教材
  • 1篇数学教育
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇数学课程标准
  • 1篇提高教学
  • 1篇提高教学质量
  • 1篇全日制

机构

  • 6篇西北民族大学

作者

  • 6篇曹纯
  • 2篇付宝威
  • 1篇邓艾
  • 1篇马翠萍
  • 1篇马生全
  • 1篇张忠辅
  • 1篇郑一筠
  • 1篇柴军苏

传媒

  • 2篇西北民族大学...
  • 1篇数学教育学报
  • 1篇通化师范学院...
  • 1篇西北民族大学...
  • 1篇兰州交通大学...

年份

  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇2003
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
甘青川藏区民族学校数学教材刍议被引量:7
2009年
甘青川藏区民族学校现行使用的数学课程教材多为“全译本”,存在脱离少数民族地区少年儿童的认知实际和生活实际、继续接受高等教育时会受到严重的限制、教材实际使用时间较滞后等缺点,因此需编写适用的数学教材.编写数学教材应坚持体现新课标理念的原则,使教材具有显著的时代性和明确的思想性;坚持符合民族地区实际的原则,使教材具有较好的适应性和鲜明的民族性.建议采用藏文字和汉文字同步对照的形式编写,改变学习汉语和学习学科知识“两张皮”的状况,为藏族少年儿童的持续发展打下良好基础.
曹纯付宝威
关键词:数学教材
十七藏族地州市经济综合实力竞争力比较分析被引量:2
2004年
针对我国藏族地区的实际,对17个藏族地州市的经济综合实力竞争力进行了比较分析,并就其经济发展情况与我国西部其他少数民族自治州经济综合实力进行了比较。
马生全张忠辅曹纯邓艾
关键词:经济综合实力竞争力
论巴班斯基的教学过程最优化理论及其对“提高教学质量”的启示被引量:24
2009年
前苏联教育家尤.康.巴班斯基的教学过程最优化理论是以辩证的系统理论作为方法论基础,它符合劳动活动的普遍原则,并重视师生之间的相互作用。虽然教学过程最优化理论也存在着对教师要求严格、难于推广的局限性,但仍具有重要的现实意义,特别是对我国教学质量的提高不乏建设性和前瞻性的启示。
付宝威曹纯郑一筠
关键词:巴班斯基教学质量
审时度势 加速发展
2003年
今年 4月 1 6日经教育部批准 ,西北民族学院成功更名为西北民族大学。 5月 2 8日 ,在全国人民奋勇抗击“非典”的特殊时期 ,西北民族大学的挂牌仪式如期举行。值此欢庆之际 ,本刊特约请部分专家撰文 ,或抒发自己的喜悦之情 ,或畅谈自己的深切感受 ,或为西北民族大学的发展建言献策。
曹纯
关键词:民族高等院校教学研究生导师
两种无穷观对中学数学概念教学的启示被引量:2
2010年
文中分析了潜无穷和实无穷两种无穷观的思想,探讨了其对中学数学概念教学的启示,中学数学概念教学中可以适当地引入潜无穷和实无穷观念;结合数学史知识有利于理解数学概念;用辩证法进行数学概念教学及其应注意的问题.
马翠萍曹纯
关键词:数学概念教学
民族地区实施《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》的思考被引量:3
2006年
民族地区实施《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》应结合民族地区实际,必须树立正确的数学观和数学教育观,必须坚持《课标》的基本理念,准确把握总体目标和分学段目标;必须深入研究民族传统文化对数学教育的影响;必须高度重视数学教师队伍建设,坚持以培养本地区本民族的数学教师为主,区别对待分类指导,以提高数学教师的整体素质为重点;应组织力量编著适应民族地区的数学教材和参考书.
曹纯柴军苏
关键词:民族地区数学教育课程标准
共1页<1>
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