柴军苏
- 作品数：2 被引量：4H指数：1
- 供职机构：西北民族大学计算机科学与信息工程学院更多>>
- 相关领域：文化科学生物学更多>>
- 民族地区实施《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》的思考被引量：3
- 2006年
- 民族地区实施《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》应结合民族地区实际,必须树立正确的数学观和数学教育观,必须坚持《课标》的基本理念,准确把握总体目标和分学段目标;必须深入研究民族传统文化对数学教育的影响;必须高度重视数学教师队伍建设,坚持以培养本地区本民族的数学教师为主,区别对待分类指导,以提高数学教师的整体素质为重点;应组织力量编著适应民族地区的数学教材和参考书.
- 曹纯柴军苏
- 关键词：民族地区数学教育课程标准
- 民族地区数学课程标准适应性问题的调查研究被引量：1
- 2007年
- 数学课程改革与实验顺利展开的关键在于全国统一性与地方多样性的有机协调和互动融合。为此,对民族地区新课改实验学校的教师、学生、家长及学校管理者调查,初步解析制约新课程实施过程中多样性和统一性有机协调的相关因素,诊断出民族地区数学课程适应性水平,提出了相应的理论思考和实践建议。
- 柴军苏
- 关键词：数学课程标准民族地区适应性数学课程改革多样性
