李永才
- 作品数：8 被引量：28H指数：3
- 供职机构：琼州学院外国语学院更多>>
- 发文基金：海南省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 迷惘中的曙光——海明威追寻在《一天的等待》中的缩影被引量：2
- 2008年
- 短篇小说《一天的等待》中小男孩在困境中所表现出的勇气是海明威硬汉精神的体现。小说中作者所表现出的生态主义思想和构建和谐社会的理念,具有积极和现实的意义。
- 李永才
- 关键词：主题
- 激发学生的学习动机 促进学习者自主发展被引量：2
- 2006年
- 动机是影响外语学习者自主学习的重要因素之一。教师在培养学习者自主能力中,应充分调动和激发学习者内在动机和外在动机,促进学习者自主学习。
- 李永才
- 关键词：内在动机外在动机
- 英语学习者心理词汇发展规律调查被引量：8
- 2009年
- 了解心理词汇的发展规律和路径能有效促进词汇教学。本研究通过两个自由词汇联想实验，从共时和历时两个角度考察英语学习者心理词汇的发展规律与路线。研究对象为山东、海南某地区的一群中学生、大学生和部分大学英语教师。结果发现：被试对新学低频词的反应中语音联系最多，但随着词汇知识的增加，反应类型从语音向语义稳步发展，由语义倒退回语音的现象也时有发生，表明二语词汇习得不是沿着线性路线发展的，而是伴随着某种∪形或∩形的发展趋势。而被试对常用高频词的反应中语义联系占了大多数，语言水平与语义联系呈正相关。这一发现进一步证明词汇习得不是一劳永逸的，而是个终生的过程，需要师生做出长期的词汇习得计划。
- 李永才付玉萍
- 关键词：心理词汇
- ESP教学中学生自主学习能力培养研究被引量：5
- 2007年
- 随着经济全球化和ESP教学理念的发展,ESP教学越来越受到关注。结合ESP教学的特点,探讨了ESP教学中学生自主学习能力培养的必要性和创新途径,以适应未来人才发展的需要。
- 李永才
- 关键词：专门用途英语自主学习能力教学理念
- 大学生英语口语输出过程的母语思维探究被引量：3
- 2010年
- 在英语教学中,有声思维得到越来越广泛的应用。笔者采用有声思维的实验方法,对我国六名讲普通话的大学生在一次看图说话任务中的思维过程,做了定量和定性分析。结果发现：（1）在英语口语输出过程中有两种言语系统的参与,即母语（普通话）与英语同时参与思维。（2）大体上母语思维量随着英语水平的提高而减少。（3）英语口语输出过程中母语的主要功能是任务反应、内容构思、遣词造句和过程控制。这一实验结果对正确认识母语在英语口语输出过程中的作用有一定的参考价值。
- 李永才于思窈
- 关键词：有声思维英语口语母语思维
- 建设和谐社会,少数民族地区农村教育不容忽视被引量：1
- 2009年
- 和谐教育是建设和谐社会的奠基工程,是和谐社会的重要组成部分。要建设和谐社会、和谐海南,海南的教育也必须和谐发展。为促进海南教育的和谐发展,应采取以下措施:改善办学条件,大力加强师资队伍建设;控制人口增长,提高人口质量;制定相关政策,支持农村教育。
- 张西爱李永才
- 关键词：和谐社会农村教育
- 外语创新人才的培养途径被引量：6
- 2007年
- 李永才
- 关键词：外语教学大学毕业生英文论文英语综合能力英语听说能力
- 英语网络课程测试成绩与自主学习效果分析被引量：1
- 2007年
- 文章通过对基于网络的英语教学模式的测试成绩和学习效果的分析,探索了这一模式对提高学生的成绩,改进学习效果,培养自主学习的能力,激发和保持学生的学习兴趣,发挥学生的积极性和主动性方面所起的作用,以及它的局限性和相应的对策。
- 李永才陈慧
- 关键词：网络教学
