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李雪梅

作品数：14 被引量：7H指数：1
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合作作者

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 7篇语言文字
  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇英语
  • 3篇语言
  • 2篇大学英语
  • 2篇外语
  • 2篇交际
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生英语
  • 1篇大学生英语写...
  • 1篇大学英语教师
  • 1篇新语
  • 1篇心理
  • 1篇心理原因
  • 1篇性别
  • 1篇性别差异
  • 1篇学生英语
  • 1篇言语社团
  • 1篇英译
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语语言

机构

  • 10篇西安工业大学

作者

  • 10篇李雪梅
  • 2篇张郁
  • 1篇王瑛
  • 1篇张瑛
  • 1篇车向前
  • 1篇李燕
  • 1篇王超

传媒

  • 2篇科技信息
  • 1篇理论导刊
  • 1篇渭南师范学院...
  • 1篇宝鸡文理学院...
  • 1篇时代经贸
  • 1篇商情
  • 1篇西安工业大学...
  • 1篇成都师范学院...
  • 1篇科教导刊（电...

年份

  • 2篇2018
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2006
共 14 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
非英语专业大学生英语写作中的性别差异研究
2010年
近些年来，国内外已有许多学者专门进行英语的词汇运用，句法结构，语法规则，甚至是教学方法的研究，目的是帮助英语语言学习者提高英语水平。然而，从非英语专业大学生英语写作中的性别差异着手来因材施教，因性施教的研究比较少。本篇论文的研究目的就是从非英语专业的学生作文中去研究性别差异对于对英语作文质量所产生的影响，并简要分析形成这些差异的心理原因和社会因素。
高焕云李雪梅
关键词：英语写作性别差异心理原因社会因素
语言认知规律统构下英语语言创造力的培养
2015年
创新是一个民族进步的灵魂,社会各界普遍认为创造力是可以培养的。以言语信息的学习加工模型为理论框架构建英语语言创造力的概念。通过英语课堂的言语活动,试图在语言认知规律统构下以发散思维、聚合思维、顿悟、艺术审美为取向,采用多种范式使学习者掌握创造性思维与想象的基本方法,目的是培养、改善大学生英语语言的创造力水平。
王瑛李雪梅
关键词：思维大学英语
汉语语境下的普通话和广东话探析
2011年
为了探索在汉语这个大的背景下，在不同的言语社区中现代人对普通话和广东话所持的不同语言态度，揭示这两种语言变体的重要性和发展前景。通过定性研究方法对普通话和广东话这两种映射着不同的当地文化的汉语变体进行了分析。
李燕李雪梅
关键词：语言态度言语社团语境普通话广东话
Power Distance Differences Between Japan and America from the Perspective of Video Games被引量：1
2010年
1 Introduction Low vs.high power distance-This dimension measures how mucthe less powerful members of institutions and organizations expect anaccept that power is distributed
李雪梅王超
关键词：权力
认知社会语言学视域下的西安小吃名称翻译探究
2014年
本文在对西安小吃名称的翻译的认知度、可接受度进行调查的基础上，以认知社会语言学的经验观、突显观和注意观为切入点，对小吃英译的现状、质量进行详细考量，并据此就翻译的策略进行了探讨。
李雪梅
关键词：认知社会语言学英译
基于建构主义教师观的大学英语教师角色期望调查研究
2018年
在传统的大学英语教学中,教师是课堂活动中的绝对权威,是全部的信息来源,学生始终处于消极被动的地位。随着现代信息技术和网络的迅猛发展,大学英语教学面临新的挑战。大学英语教师必须重塑形象,转换角色,不断提高大学英语教学水平。
李雪梅
关键词：大学英语教师角色期望
浅析语言迁移对外语教学的启示被引量：1
2009年
母语迁移是二语习得过程中一种常见现象。作者在强调母语迁移必然性的同时,着重分析母语迁移的表现,并探索在外语教学中如何促成母语正迁移,以提高教学效果。
张郁李雪梅
关键词：母语迁移外语教学
网络新词新语的概念整合研究
2015年
在网络交际活动中，概念整合理论与新词新语的理解和使用有着必然的联系。概念整合是一种普遍的认知过程，对于新语言具有很强的认知阐释力。本文引用概念整合网络的相关理论来对多种语言现象进行解析，分析语言使用者的动态的概念建构过程。通过本文的解析，使广大网民能够更好地理解网络新词新语的意义构建过程，以促进网络交际的顺利进行。
张瑛李雪梅
关键词：新词新语概念整合网络交际
追寻意义:基于玛克辛·格林教育哲学的外语教育反思
2018年
基于玛克辛·格林的存在主义教育哲学反思可见,我国外语教育在根本上应强调人文性、社会性,其根本目的在于通过语言习得理解世界,追寻意义;格林的"陌生人"理论启示外语教师需要以新的眼光反思既定的教学模式,并努力建立良好、开放的主体间性师生关系;而自由亲和的教学方法,融入了个体生活经验,有助于学生新奇感的建构。
车向前李雪梅
关键词：外语教育陌生人
跨文化交际中的中西文化差异探究被引量：5
2006年
近年来,跨文化交际持续扩大,但中西文化差异常常给跨文化交际造成许多障碍。从文化迁移的角度探讨中西方文化的差异,弄清文化负迁移带来的问题并采取相应的方法,这对于提高我们的跨文化交际能力十分必要。
李雪梅张郁
关键词：跨文化交际中西文化文化素养
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