汪晓阳
- 作品数：8 被引量：7H指数：2
- 供职机构：浙江海洋学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生交通运输工程更多>>
- 思想政治心理学差异同一模式的实践应用
- 2013年
- 作为精神改造的系统化工程，思想政治教育的核心目标在于受教群体情感道德的培养、基本价值导向的塑造以及社会实践处理能力的锻炼等层面的构筑，而受教群体的主观差异化以及客观同一化使得思想政治教学的难度相对增加，也导致受教群体心理健康状况优劣夹杂、社会价值导向差异复杂、基本道德操守良莠不齐等一系列问题。在思想政治教育中引进受教群体心理学适配教育进行协同辅助，可以有针对性地剖析其心理精神层面的差异化与同一化，进一步细化心理学适配教育在教学中的方法模式创设应用，从而拓宽思想政治教育的广度以及深度，最终实现思想政治教育的物质载体与受教群体心理精神内核的协调统一。
- 汪晓阳
- 关键词：差异化同一化
- 基于因子分析的船员职业心理适宜性评价被引量：1
- 2013年
- 对船员深度知觉、反应速度、注意力集中和分配、智力、应对能力、社会支持、复原力等7项心理指标进行测量，通过因子分析对各因子进行考察、分类命名并解释，评价其对船员职业适宜情况的影响，为船员的心理胜任能力评价及航海类学生教学提供理论和指导依据。
- 汪晓阳田芯
- 关键词：船员职业心理
- 航海类学生学习绩效影响因素分析
- 随着经济的发展海运业的重要性日益显现，海运业又快又好的发展是建立在航海质量稳步提升的基础上的。如何提高航海质量，其中关键的因素是提高海员的船舶驾驶能力．
因此，本文的主要目的在于研究航海类学生人格特征、心理健康...
- 汪晓阳
- 关键词：航海类学生
- 文献传递
- 船员与航海类学生的社会支持和复原力对比研究被引量：3
- 2012年
- 本研究旨在探究船员的心理素质胜任特征中的社会支持水平和复原力,通过对比优秀船员和航海类学生的社会支持和复原力的差异,为船员的选拔、培训以及航海类专业(主要指航海和轮机专业)大学生的培养提供理论依据和标准。采用分层随机抽样的方法抽取非航海类专业、航海类专业大学生和优秀船员进行问卷调查,使用的量表为社会支持评定量表、大学生复原力量表。结果表明:船员的社会支持总分显著高于非航海专业大学生(p<0.05),航海类专业大学生的得分介于非航海专业大学生和船员之间,但没有显著差异;船员(p<0.01)和航海类专业大学生(p<0.05)的复原力总分均显著高于非航海类专业大学生,船员得分虽高于航海类大学生,但没有达到显著水平。
- 汪晓阳杨盈
- 关键词：船员社会支持复原力
- 高校职业指导教育中关于教材的对比研究
- 2007年
- 就业指导课作为大学生就业指导的一个重要内容,已经引起各高校的普遍重视,与之相配套的高水平的就业指导教材也呼之欲出,文章总结近几年关于就业指导教材的现状,研究的亮点以及存在的问题,提出今后教材设计的意见和建议。
- 王蔚汪晓阳
- 关键词：就业指导就业心理
- 基于航海类学生职业心理适宜性的团体辅导研究——以H学院为例被引量：1
- 2015年
- 航海是一项极富挑战性和重要性的事业,海员的职业心理适宜性是保证船舶安全航行的关键性因素。以海员职业心理适宜特点为着眼点,探讨采用针对性的团体辅导活动,作为提高航海类学生职业心理素质的途径,将航海类专业(主要指航海和轮机专业)大学生培养为符合国际标准的优秀海员。
- 李颖芳汪晓阳
- 关键词：航海类学生团体辅导
- 基于船员职业心理适宜性的因子结构模型构建被引量：3
- 2013年
- 水路运输价格低、运量大而成为国际物流运输主要方式,船员是运输过程中的智力支持。在培养船员能力中,发现船员的心理素质对其在远洋航行及水路运输过程中的安全具有重要影响。本研究通过大量实证研究的基础上对船员深度知觉、反应速度、注意力集中和分配、智力、应对能力、社会支持、复原力等7项心理指标进行测量,通过因子分析对各因子进行考察,分类命名并解释,探索建立因子结构模型,为船员的心理素质评价及航海类学生教学提供理论和指导依据。
- 汪晓阳田芯
- 关键词：船员职业心理适宜性
