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胡杰

作品数:32 被引量:78H指数:5
供职机构:蚌埠医学院更多>>
发文基金:安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省高等学校优秀青年人才基金安徽省自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 27篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 2篇学位论文

领域

  • 28篇医药卫生
  • 5篇文化科学

主题

  • 7篇心肌
  • 7篇缺血
  • 6篇生理学
  • 6篇理学
  • 6篇吗啡
  • 6篇内吗啡
  • 6篇内吗啡肽
  • 6篇内吗啡肽-1
  • 5篇再灌注
  • 5篇生理
  • 5篇膈肌
  • 5篇教学
  • 5篇灌注
  • 4篇注射
  • 4篇脑室
  • 4篇脑室注射
  • 4篇家兔
  • 4篇阿霉素
  • 4篇阿片
  • 4篇阿片受体

机构

  • 28篇蚌埠医学院
  • 7篇安徽医科大学
  • 2篇蚌埠医学院第...
  • 1篇蚌埠市第二人...
  • 1篇嘉兴学院
  • 1篇安徽省循证医...
  • 1篇蚌埠医学院第...

作者

  • 32篇胡杰
  • 14篇高琴
  • 12篇李正红
  • 11篇于影
  • 11篇关宿东
  • 4篇方迎艳
  • 4篇刘桂兰
  • 3篇叶红伟
  • 3篇马善峰
  • 3篇姜翠荣
  • 3篇汪思应
  • 2篇韩永勤
  • 2篇刘小粉
  • 1篇杨丽娟
  • 1篇郭晓磊
  • 1篇吕正梅
  • 1篇王蕾
  • 1篇夏满莉
  • 1篇陶静
  • 1篇高怀兰

传媒

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  • 1篇中国医药导报
  • 1篇中国神经科学...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 3篇2012
  • 4篇2011
  • 4篇2010
  • 2篇2009
  • 4篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2001
  • 1篇2000
  • 2篇1999
  • 1篇1998
32 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大豆异黄酮预防离体大鼠心肌缺血再灌注损伤被引量:6
2011年
目的:观察大豆异黄酮(SI)预处理对离体大鼠心肌缺血再灌注损伤的影响。方法:应用Langendorff灌注大鼠离体心脏,停灌/复灌方式制备缺血再灌注模型。SD雄性大鼠40只,随机分为正常对照组、缺血再灌注组(I/R)、低剂量SI组(L-SI)、中剂量SI组(M-SI)、高剂量SI组(H-SI),L-SI、M-SI、H-SI组分别予SI 30、60、120mg.kg-1.d-1灌胃,第15天末采集心脏收缩期左心室内压上升的最大变化速率(+LVdp/dtmax)、舒张期左心室内压下降的最大变化速率(-LVdp/dtmax)及左室发展压(LVDP)、左心室舒张末压(LVEDP)及心率与发展压的乘积(RPP)并分析;电镜观察心肌细胞超微结构改变。结果:与正常对照组比较,I/R组LVEDP明显升高(P<0.01);LVDP,+dp/dtmax,-dp/dtmax,RPP均明显降低(P<0.05,P<0.01)。与I/R组比较,M-SI组LVEDP明显降低(P<0.01),RPP明显升高(P<0.05)。与I/R组比较,H-SI组LVDP、+dp/dtmax、-dp/dtmax均明显升高(P<0.05,P<0.01)。I/R组中,心肌纤维断裂,线粒体肿胀,嵴破坏消失,此变化在M-SI、H-SI预处理组中明显减轻。结论:中、高剂量SI对离体缺血再灌注大鼠受损伤的心肌有保护作用。
陶静胡杰高琴马善峰关宿东吕正梅
关键词:心肌再灌注损伤大豆异黄酮
静脉和侧脑室注射内吗啡肽-1对大鼠血清一氧化氮含量和一氧化氮合酶活性的影响
2007年
目的:观察大鼠静脉和侧脑室注射内吗啡肽-1(EM-1)降低动脉血压中血清一氧化氮(NO)含量和一氧化氮合酶(NOS)活性的变化及其作用。方法:Wistar大鼠20只,随机分为外周静脉给药组14只和侧脑室给药组6只。静脉和侧脑室注射EM-1及其阻断剂Cyprodime,静脉注射NOS抑制剂L-NNA,分别测定大鼠动脉血压、血清NO含量和NOS活性的变化。结果:大鼠静脉注射EM-1后动脉血压降低及血清NO含量和NOS活性升高(P<0.01和P<0.01),可被Cyprodime和L-NNA阻断;侧脑室注射EM-1后动脉血压降低,血清NO含量和NOS活性均无明显变化(P>0.05)。结论:静脉注射EM-1可能通过μ阿片受体激活血管内皮NOS,促进NO释放降低动脉血压。侧脑室注射EM-1可能通过中枢μ阿片受体降低动脉血压,与NO无关。
胡杰汪思应
关键词:内吗啡肽一氧化氮
大鼠肾下腹主动脉缺血再灌注对心肌肌浆网钙泵活性及其基因表达的影响
2010年
目的:观察大鼠肾下腹主动脉缺血再灌注对心肌肌浆网钙泵(sarcoplasmic reticulum Ca2+-ATPase,SERCA)的活性及其基因表达的影响。方法:复制大鼠肾下腹主动脉缺血再灌注(ischemia and reperfusion,I/R)模型。将SD雄性大鼠随机分为假手术组,缺血30min分别再灌注2、12、24和48h(I/R2h组、I/R12h组、I/R24h组、I/R48h组)。采用无机磷比色法检测缺血再灌注不同时间点心肌肌浆网SERCA活性,反转录酶PCR技术测定SERCA基因的表达。结果:I/R24h组、I/R48h组SERCA的活性及基因表达均显著低于假手术组(P<0.01);I/R12h组SERCA的活性均低于假手术组(P<0.01),但基因表达无明显变化(P>0.05);I/R2h组SERCA的活性及其基因表达与假手术组差异均无统计学意义(P>0.05)。结论:肾下腹主动脉缺血再灌注过程严重影响SERCA的活性及其基因的表达。
于影胡杰高琴汪思应
关键词:再灌注损伤心肌肌浆网钙泵
疫情防控下生理学SPOC教学模式参与度分析及实施效果评价被引量:3
2021年
目的:综合评价本科生生理学小规模私有在线课程(SPOC)教学模式的实施过程和效果。方法:选择蚌埠医学院2019-2020学年第二学期接受生理学理论教学的各专业本科生363名。从课程资源利用、作业互评和论坛互动3个维度,对SPOC教学模式参与度进行评价;进而又按学生参与度高、中和低分为3组,对教学过程、教学内容评价和学生考试成绩等教学效果进行评价。结果:SPOC教学模式参与度结果显示,不同性别的同学在文档浏览、随堂测验、发帖或回复和收到回复或点赞方面差异无统计学意义(P>0.05),而在课程资源利用、作业互评和课程讨论方面差异均有统计学意义(P<0.05);教学效果结果显示,教学内容评价差异无统计学意义(P>0.05),而在教学组织评价、期末成绩和综合成绩方面差异均有统计学意义(P<0.05);与教学组织评价参与度低的同学相比,教学组织评价参与度高的同学,期末成绩和综合成绩较高(P<0.05)。结论:SPOC教学模式是提高生理学教学效果的重要途径,特别是有利于提高学生主观能动性、创新能力和专业素养。
于影张蔚屏胡杰杨丽娟叶红伟马善峰
关键词:参与度
阿霉素对大鼠膈肌收缩功能及超微结构的损伤
2009年
目的:研究阿霉素(adriamycin)对大鼠膈肌力学和超微结构的影响并探讨其机制。方法:将SD大鼠随机分成对照组和阿霉素组,每组8只。阿霉素组给予阿霉素2.0mg/kg腹腔注射,隔日1次,共6次,累计量达12mg/kg。对照组腹腔注射等量的生理盐水。应用体外灌流大鼠膈肌条的方法,分别测量其单收缩张力(Pt)、最大强直张力(Po)、峰值收缩时间(CT)、半舒张时间(1/2RT)和张力-频率曲线的变化;测定膈肌组织ATP酶和琥珀酸脱氢酶(SDH)活性;电镜观察膈肌组织超微结构的变化。结果:大鼠膈肌Pt和Po值,阿霉素组明显低于对照组(P﹤0.01);CT和1/2RT,阿霉素组与对照组相比明显延长(P﹤0.01);给予10、20、40、60、80、100Hz频率刺激膈肌条,阿霉素组张力明显低于对照组(P﹤0.01);阿霉素组ATP酶和SDH活性明显低于对照组(P﹤0.01);电镜显示阿霉素导致膈肌组织线粒体数量减少,空泡化。结论:阿霉素降低大鼠膈肌收缩功能,损伤膈肌细胞线粒体超微结构。
方迎艳胡杰关宿东
关键词:阿霉素膈肌ATP酶琥珀酸脱氢酶
阿霉素中毒大鼠肺组织中β-防御素-2的基因表达
2009年
目的:探讨阿霉素(adriamycin,ADM)所致大鼠急性肺损伤对肺组织β-防御素-2(BD-2)基因表达的影响。方法:雄性SD大鼠40只,随机分成ADM低剂量组(10 mg/kg)、中剂量组(20 mg/kg)、高剂量组(40 mg/kg)及对照组,每组10只。模型组分别一次性腹腔注射不同剂量ADM制备急性肺损伤模型;对照组用生理盐水腹腔注射。3天后剖胸取肺,采用半定量RT-PCR技术检测肺组织BD-2 mRNA表达的变化。结果:ADM中、高剂量组大鼠BD-2基因表达均较对照组明显上调(P<0.01),低剂量组与对照组无统计学意义(P>0.05)。结论:ADM所致大鼠急性肺损伤中,肺组织BD-2的mRNA表达水平上调。
于影胡杰关宿东
关键词:阿霉素Β-防御素-2基因表达
发展中国家慢性阻塞性肺病患者营养状况研究
营养不良在发展中国家慢性阻塞性肺病患者中是非常普遍的。COPD急性加重期患营养不良的风险明显增高。营养不良使运动能力下降导致患者生活质量降低。在发展中国家,大多数研究COPD患者的营养不良受参与病人数少及营养不良的定义和...
付翠群谢军胡杰沈晗戴朦沈干胡世莲
关键词:慢性阻塞性肺病营养不良生活质量
启发式教学在生理学教学中的应用被引量:10
2006年
教学方法是影响教学效果的重要因素之一,启发式教学是教学中常用的方法。阐明了启发式教学的基本内涵,并探讨其在生理学教学中的应用,引导学生主动、积极、自觉地掌握知识,有利于培养全面素质的医学人才。
胡杰关宿东李正红
关键词:生理学教学改革启发式教学
L-精氨酸对家兔急性脑缺血左室功能变化的影响
1999年
目的:观察急性不完全性脑缺血对左室功能的影响及 L精氨酸的保护作用。方法:家兔乌拉坦麻醉,结扎双侧颈总动脉和右侧椎动脉,观察结扎后30 ~240 min 左室功能和心肌的病理变化。结果:在结扎后60 min ,+ D P/ D Tmax 、 Vce 40 和 Lo降低( P< 0 .05) ,- D P/ D Tmax 显著降低( P< 0 .01) ;结扎后120 ~240 min , H R、 L V S P± D P/ D Tmax 、 Vce 40 、 Vmp 、 Vmax 和 Lo显著降低( P< 0 .01) ,心肌出现损害。 L精氨酸组在结扎后180 min ,+ D P/ D Tmax 降低( P< 0 .05) 。结扎后240 min ,± D P/ D Tmax 、 Vmp 、 Vmax 及 Lo 均降低( P< 0 .05) ;而- D P/ D Tmax 显著降低( P< 0 .01) 。与结扎组比较, L精氨酸组在结扎后30 min , L V S P 显著增高( P< 0 .05) ;结扎后60 min , L V S P、- D P/ D Tmax 与 Lo 显著增加( P< 0 .01) ;结扎后120 、180 和240min ,全部左室功能指标均有显著增加( P< 0 .01)
韩永勤刘桂兰胡杰
关键词:脑缺血L-精氨酸左室功能
内吗啡肽-1对麻醉大鼠左心室功能的影响
2014年
目的:观察内吗啡肽-1(endomorphin-1,EM-1)静脉注射和侧脑室注射对麻醉大鼠左心室功能的影响,并初步探讨其可能的作用机理。方法:Wistar大鼠麻醉后,静脉注射或侧脑室注射EM-1,经右颈总动脉左心室插管测定左心室功能,并测定血清和心肌组织NO和T-NOS含量。结果:静脉注射、侧脑室注射EM-1均剂量依赖性地降低麻醉大鼠左心室功能,预先给予阿片受体阻断剂纳洛酮或特异性μ受体阻断剂cyprodime可阻断EM-1引起的心功能降低反应;预先给予胆碱能M受体阻断剂阿托品可减弱EM-1引起的心功能降低反应。静脉注射EM-1血清中NO和T-NOS比对照组有所增加,而心肌组织的NO和T-NOS无明显变化;侧脑室注射EM-1的血清和心肌组织的NO和T-NOS均无明显变化。结论:静脉注射、侧脑室注射EM-1可引起麻醉大鼠在体左心室功能下降,此效应由阿片受体介导,可能有胆碱能M受体参加。
程向阳宗巧凤胡杰高琴李正红
关键词:内吗啡肽-1阿片受体左心室功能一氧化氮
共4页<1234>
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