董玮
- 作品数：12 被引量：124H指数：5
- 供职机构：大连东软信息学院更多>>
- 发文基金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- TOPCARES-CDIO模式下教师教学质量评价模型(MTQE)的研究与实践被引量：1
- 2013年
- TOPCARES-CDIO人才培养模式是大连东软信息学院结合国际工程教育先进理念CDIO所构建的应用型人才培养模式。实施TOPCARES-CDIO教学改革,教师队伍是关键。为充分发挥评价的激励、导向作用,在TOPCARES-CDIO教学理念的指导下,大连东软信息学院建立了与TOPCARES-CDIO人才培养模式相适应的教师教学质量评价模型(MTQE)。本文详细阐述了该模型的设计理念、组成、特点及具体的应用效果。该模型的实施将对加强教师队伍建设,推进TOPCARES-CDIO教学改革发挥重要作用。
- 郑晋董玮
- 关键词：教师教学质量
- 基于无线传感网络的智能温室大棚监控系统被引量：32
- 2012年
- 针对传统人工采集费时费力和有线监控布线复杂、维护困难的局限性,将传感器与ZigBee无线网络技术相结合,提出了无线传感网络的智能温室大棚监控系统的设计方案。该系统利用ZigBee技术实现对采集数据及信息的无线收发,通过公共网关接口CGI将数据和控制信息传送到互联网。操作人员可从远距离的PC机上实时查看数据、实施控制,从而实现了真正意义的远程监控。
- 曹新董玮谭一酉
- 关键词：ZIGBEE无线网络温室控制CGI
- 基于TOPCARES-CDIO工程教育理念的IT类教材体系结构规范的探索与实践
- 2013年
- 本文将TOPCARES-CDIO工程教育理念指导下的IT类教材分为原理类和实践类,并分别对这两类教材的体系结构规范进行了研究,并通过实际例子进行了系统阐述,还对教材建设的相关问题进行了探索性思考,为今后的教材建设提供了借鉴和指导。
- 董玮王文生
- 从PG大赛题目透视日本高等专科学校对计算机类学生能力的培养
- 2011年
- PG大赛(Programming Contest)是日本高等专科学校学生参加的计算机程序设计大赛,每年举行一届。本文通过介绍近年来PG大赛的题目,分析日本高等专科学校对于计算机类学生各项能力的培养要求和水平,为我国高等职业教育提供启示和借鉴。
- 董玮李绪成杨勇虎
- “计算机组成原理”虚拟实验的设计与实现被引量：3
- 2009年
- 本文介绍了"计算机组成原理"课程的配套虚拟实验的设计思想,并以具体实验为例,详细介绍了实现的方法。这些实验已经在实际教学中应用,并取得了较好的教学效果。
- 董玮赵林陈秀寓周海波
- 关键词：计算机组成原理虚拟实验DEBUGMATLAB
- 多元化创新实践,推进“Web开发技术”的课程改革被引量：6
- 2009年
- 本文介绍了我院针对“Web开发技术”教学中存在的问题，对课程的教学设计、教学方法、教学手段以及考核方式等多方面进行的一系列多元化创新实践。
- 陈宁董玮姜仲
- 关键词：课程改革教学手段
- 网络游戏服务器端研究与设计被引量：3
- 2009年
- 研究了网络游戏服务器端程序设计与实现,主要实现客户端/服务器端模式(C/S)中的服务器端程序。分析了在实现程序设计中所需要解决的关键问题和通信协议,从而解决了服务器端程序的实现。
- 邓丽董玮
- 关键词：网络游戏通信协议
- 基于TOPCARES-CDIO的学生学习效果评价被引量：12
- 2014年
- CDIO教学大纲详细列出了学生应学到的全部知识、能力和态度(即预期的学习效果)。当学生毕业时需要测量他们的知识、能力和态度掌握的水平,就需要与预期的学习效果对比评价达成度;要对教学活动持续改进,就需要对学生学习效果进行评价。东软信息学院探索出了TOPCARES-CDIO人才培养模式下学生学习效果评价的特点。本文分析了评价过程的四个阶段以及每一阶段所使用的具体方法,并给出了评价的典型案例。这种创新性评价方法可操作性强,对工程人才的培养有较大的实用价值。
- 王世勇刘龙董玮
- 关键词：学生学习效果
- 基于TOPCARES-CDIO的专业人才培养方案之评估被引量：10
- 2017年
- 专业人才培养方案对人才的培养产生根本性的影响,因此,要探索出科学可行的方法对其进行有效评估,助其进行改进和优化。本文基于大连东软信息学院独创的TOPCARES-CDIO培养模式,以回答工程教育人才培养的两个基本问题为基础,探索出了一套行之有效的专业人才培养方案评估指标体系,并对指标体系的内涵进行了详细说明和诠释,在实践中还采用信息化系统与专家评价相结合的方式进行实施。多年实践证明,这种创新性的评估方法可操作性强,对保证工程人才的培养质量有着较高的推动作用与实用价值;今后如果能够加强保障,采用PDCA循环,将会更加有效促进人才培养质量的提升。
- 董玮王世勇
- 关键词：专业人才培养方案TOPCARES-CDIO工程教育
- 对培养高职IT类专业“桥梁型”人才实践教学体系的探索
- 2009年
- 本文从构建到实施介绍了我院培养适合软件企业用人需求的"桥梁型"人才的实践教学体系的探索与实践,该实践体系已经在课程、师资、教材、人才培养等诸多方面取得了一些成果,具有连续性、完备性、开放性和广泛性的特点,特别是有效解决了企业招聘难和学生就业难的"两难"问题,取得了值得借鉴和大力推广的经验,达到了院校、企业、学生和社会"多赢"的效果。
- 董玮滕英岩张阳
- 关键词：高职IT类专业实践教学体系实训
