袁鑫
- 作品数：7 被引量：9H指数：2
- 供职机构：天津外国语大学更多>>
- 发文基金：天津市哲学社会科学研究规划项目河北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 中国文化的建构和传播策略被引量：1
- 2015年
- 在全球化的今天,各国都竞相提升文化软实力,外语专业教学在这一时代背景下,应当承担起向世界传播中国文化的重任。本文对外语专业中文化教学的现状及其问题根源进行了研究,进而提出了应当迫切进行中国文化建构这一主题。我们呼吁,外语专业教学应当以传播中国文化为根本任务,培养出合格的人才,以此为契机向外传播中国优秀的传统文化,以中国文化为本位,学贯中西,以此来提升中国文化在国际社会上的影响力。
- 袁鑫王巧玲
- 关键词：外语专业教学
- 先秦时期教师专业发展理论及其当代价值
- 2015年
- 文章从先秦时期教师的资质、教师的地位和作用以及教师的修养和能力等方面入手,以孔子、老子、孟子、墨子、荀子等儒、道、墨家重要教育家的理论为依据,论述了先秦时期教师专业发展理论的精华,并重点论述这一时期教师专业发展理论在当代的人文教育、科学技能和综合素质培养、人格教育以及直觉领悟能力与思辨能力培养方面有着重要的价值。
- 袁鑫王巧玲
- 关键词：先秦时期教师专业发展
- “一带一路”战略下巴蜀文化的国际拓展被引量：3
- 2017年
- "一带一路"战略是连接"中国梦"与国家兴旺发达的桥梁,是集政治、经济、文化等于一体的全方位发展战略。"一带一路"战略在我国文化建设中的地位很重要,是传承与传播我国文化的重要举措,开创了我国文化"走出去"的新天地。巴蜀地区拥有深厚的文化底蕴,是我国先进文化的重点区域。充分发挥巴蜀文化的作用力,是文化传播和交流的重要战略。文化的传承与传播,不仅仅是在国内,而应当是扩大其国际影响力。"一带一路"是全面推进文化"走出去"的战略,为壮大我国文化产业的实力,向世界全面展示我国文化悠久历史和民族精神搭建了平台。本文以"一带一路"战略为切入点,重点论述巴蜀文化的国际拓展。巴蜀地区深厚的文化底蕴和丰富的人文精神,应当得到世界的认同和理解。因此,国际拓展是巴蜀文化走向全世界的途径。本文以"一带一路"战略为契机,从巴蜀地区深厚的文化底蕴、广博的人文情怀、丰富的文化资源、优良的传统、先进的文化理念等角度出发,论述巴蜀文化向国际拓展的策略。巴蜀地区的美食、人文、旅游、地理环境、历史、多民族的人文风貌等,都应当在"一带一路"战略的指引下,走向世界,在国际大舞台展示它的魅力。
- 王小菲袁鑫
- 关键词：一带一路巴蜀文化
- 《跨文化交际》互动课堂的多模态化建构策略被引量：3
- 2015年
- 在比较多模态课堂教学与传统教学、探讨课堂教学中多模态话语各模态之间的交互作用以及实现两种及两种以上模态之间协同的策略的基础上,运用多模态研究的相关成果,以《跨文化交际》课程为例,重点阐述在多元文化背景下课堂教学的多模态化,以期对互动课堂的多模态化建构有一定的启示。
- 袁鑫
- 关键词：互动课堂多模态课堂教学
- 职业伦理视阈下高校教师人格观剖析
- 2015年
- 教师的人格观是指教师在教育教学活动中对存在差异学生所持的观点、态度乃至行为方式,它在本质上是一种育人的价值观。健康的、积极的教师人格观应当与教师职业伦理要求相适应和协调,集中体现为在教育教学活动中以具体、明确的行为方式对差异性学生的关注、理解、关爱、包容,体现为对学生发展高度负责的意识,体现为以正确的价值导向为前提,对不同学生的个性化教育引导,并带动学生全面发展。
- 袁鑫王巧玲张烨
- 关键词：职业伦理高校教师人格观
