宁建庚
- 作品数：11 被引量：31H指数：2
- 供职机构：运城学院外语系更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目山西省教育科学规划课题山西省普通本科高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字建筑科学文化科学更多>>
- BE学习需求实证研究
- 2011年
- ESP是一种教学方式,把ESP需求分析理论应用到商务英语教学上,能更系统地发现商务英语学习者对教学的需求。调查结果显示,教学者需进一步加强商务专业知识,教材设计应更贴近实际商务环境。同时,学习者需要符合商务英语教学规律的教学方法。
- 宁建庚
- 关键词：商务英语教学学习需求分析
- 视听输入模式下词汇附带习得影响因素研究
- 2018年
- 词汇附带习得属于词汇学习中的最根本部分,是词汇学习最重要的策略。由于教学设备、变量控制等因素,相关学者对视听课中词汇附带习得的研究很少。通过实证研究发现,在视听环境下学习能够提高英语学习者的词汇学习效率,且词汇量及投入量越大词汇习得效果越好。教师可采用引入原声影视作品的方法提高学生词汇习得效果。
- 宁建庚
- 关键词：输入假说投入量假设词汇附带习得
- 心理语言学视角下英语阅读理解能力调查研究——以运城学院英语教育专业为例被引量：2
- 2017年
- 心理语言学认为,阅读理解是以"自上而下、自下而上及相互作用"为模式的复杂心理语言活动。造成阅读障碍的主要因素可分为语言因素与非语言因素,语言因素包括词汇、语法、语篇等,非语言因素包括阅读动机、阅读习惯、阅读策略和阅读技能等。研究基于对当前英语教育专业学生(EEM)英语阅读理解能力现状的调查结果,对影响其英语阅读理解能力的心理语言学因素进行剖析,得出结论:应在为EEM建立心理词汇的同时,重视培养学生的阅读策略与技巧,促其形成良好的阅读心理和习惯。
- 宁建庚
- 关键词：心理语言学语言因素非语言因素
- ESP理论指导下的BE目标需求分析被引量：2
- 2011年
- ESP是一种教学方式,利用它的需求分析理论分析后发现,就业市场除了要求BE学习者能熟练使用英语,而且要求他们在实践中熟练运用商务技能;在商务交际过程中,要学会合理使用语言,强化跨文化人际交往的能力。
- 宁建庚
- 关键词：商务英语教学
- 语言磨蚀现象与成因的实证研究被引量：2
- 2018年
- 对磨蚀语进行研究有助于我们理解不同的社会语言变量是如何影响语言磨蚀进程以及磨蚀进程如何影响不同的语言层次。此项研究以当地一所大学中文专业学生为研究对象,从外语习得方式、磨蚀时间、磨蚀前的外语水平、情感因素四方面实证研究了影响语言磨蚀之变量,并提出了在外语教学中应注意的相关问题和改进意见。
- 宁建庚赵丽
- 关键词：语言磨蚀实证研究
- 议英语商标名称的汉译策略和方法
- 2008年
- 随着经济全球化的迅猛发展,国外商标特别是英文商标涌入我国市场,英语商标译名的成功与否直接影响到产品的销售。归化和异化则是商标名称翻译中的两个相辅相成的策略:一个是以目的语文化为归宿的手段,不妨碍疑问的通达自如;一个是以原语文化为归宿的手段,保留异域风味。本文就这方面主要探讨了音译、意译、音意结合等翻译方法,并加以举例说明。
- 宁建庚
- 关键词：归化异化翻译方法
- 试论ESP需求分析理论对商务英语教学的指导意义被引量：2
- 2010年
- 随着科技和市场经济的迅猛发展,商务英语作为专门用途英语(ESP)受到社会各界的关注并得到了迅速的发展。现今,外贸就业市场需要具有综合素质的复合型人才。在我国越来越多的院校设立了商务英语课程。基于上述现实,本文联系教学实际,介绍了ESP需求分析理论,创造性地将其应用在商务英语教学中,阐述了该理论对商务英语课程的设置、教材选编、教学过程与教学评估的指导意义。
- 宁建庚
- 关键词：ESP商务英语教学课程设置
- 动态系统理论视角下的定向动机流个案研究被引量：21
- 2019年
- 定向动机流构念是在追求个人目标、愿景下的高强度且持续的更高级动机结构。本文使用质化研究方法,聚焦某本科院校四名应届毕业生所经历的高强度、持续性的动机轨迹,检验其动机行为中是否存在定向动机流的核心特征,从而验证其结构的有效性。研究表明,受试的动机行为中存在动机特征,即有长期目标的动机行为的方向性、显著的促成性结构、积极的情感;体现了定向动机流结构在个体及群组层面创造长期动机的实用价值。
- 宁建庚蔡金亭
- 关键词：有效性
- 从跨文化交际视角理解中英动物词语被引量：1
- 2010年
- 语言承载着文化,传播着文化,理解语言背后隐藏的文化信息对跨文化交际至关重要。动物词语明显地反映了不同民族的不同语用心理,不同的文化亦赋予了动物词语不同的含义。物质文化、精神生活、文学作品、风俗习惯、宗教信仰都影响着对此类词汇的理解。培养学生对文化词语的理解以提高跨文化交际意识是外语教学的一个重要方面。
- 宁建庚
- 关键词：跨文化交际文化词汇动物词语
- 导致深度分歧的显性文化知识
- 2023年
- 目前对导致深度分歧的文化原因方面的研究存在着一种紧张关系,它存在于文化知识的集体不可区分性与高度个人特质性之间。要解决这种紧张关系,我们需要一种新的方法。本文在后格莱斯关联理论的基础上,提出文化显性知识,试图探索解决上述紧张关系的新方法。本文认为,在寻找导致深度分歧的文化因素时,我们既不应该只从集体角度关注论证参与者所持有的难以区分的文化知识,也不应该只从个体角度关注个人的特殊知识,我们应该从包含论证参与者文化能力的文化显性知识方面入手探寻导致深度分歧的文化原因。
- 陈志喜宁建庚
- 关键词：显性知识显性文化个人特质格莱斯分歧
