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摆贵勤

作品数:23 被引量:54H指数:4
供职机构:新疆农业大学外国语学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金新疆维吾尔自治区哲学社会科学研究规划基金国家级大学生创新创业训练计划更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学经济管理更多>>

文献类型

  • 22篇中文期刊文章

领域

  • 16篇语言文字
  • 3篇文化科学
  • 3篇文学
  • 1篇经济管理

主题

  • 11篇英语
  • 9篇教学
  • 8篇大学英语
  • 5篇翻译
  • 4篇英语教学
  • 3篇大学英语教学
  • 3篇代文
  • 3篇当代文学
  • 3篇英语专业
  • 3篇中国当代文学
  • 3篇文学
  • 3篇一带一路
  • 2篇大学英语阅读
  • 2篇大学英语自主...
  • 2篇译者
  • 2篇译者主体
  • 2篇译者主体性
  • 2篇英语阅读
  • 2篇英语自主
  • 2篇英语自主学习

机构

  • 22篇新疆农业大学
  • 3篇同济大学
  • 3篇新疆大学

作者

  • 22篇摆贵勤
  • 3篇兰杰
  • 2篇孙宜学
  • 2篇王婷
  • 2篇赵佳佳
  • 1篇马琴
  • 1篇胡启平
  • 1篇闫兴红

传媒

  • 4篇新疆职业大学...
  • 2篇伊犁师范学院...
  • 1篇语言与翻译
  • 1篇上海师范大学...
  • 1篇中国比较文学
  • 1篇新疆社会科学
  • 1篇成都大学学报...
  • 1篇阜阳师范学院...
  • 1篇宜春学院学报
  • 1篇宜宾学院学报
  • 1篇昌吉学院学报
  • 1篇怀化学院学报
  • 1篇长春工业大学...
  • 1篇新疆大学学报...
  • 1篇陕西教育(高...
  • 1篇湖北第二师范...
  • 1篇中国语言文学...
  • 1篇语言与文化论...

年份

  • 3篇2020
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 4篇2010
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
关联视角下手机短信的言语幽默与反讽被引量:1
2012年
本文从语用学的角度,运用关联理论对手机短信中的言语幽默进行分析研究,并进一步探讨了幽默手机短信中的言语反讽与民生问题。幽默言语对关联理论的有意无意的违反解释了幽默的产生过程和致笑机理。方寸之间,让人们感受到语言的美感,体会到手机短信语言的独特魅力。
摆贵勤兰杰
关键词:手机短信言语幽默反讽民生
学习共同体环境下大学英语自主学习实证研究被引量:1
2014年
文章使用测试、问卷、访谈和学习评价表等手段从学习共同体与大学英语自主学习相结合的教学试验角度,分析学习共同体对于激发、培养学生自主学习意识和提高英语语言能力的作用。研究发现:学习共同体是一种行之有效的英语课堂教学手段,与学习者英语自主学习有很大相关性,对实验组学生自主学习的意识培养和英语语言能力的增强起积极作用。
摆贵勤
关键词:学习共同体大学英语
信息化环境下新疆高校大学英语有效课堂教学本土化研究初探——以新疆农业大学为例被引量:1
2015年
文章从教学试验角度分析信息化环境对于我区大学英语课堂教学有效性的影响。第一轮研究发现:使用问题导向型教学模式结合信息化环境对实验组课堂教学有效性的提高起积极作用。
摆贵勤王婷
关键词:信息化环境有效课堂教学
多元智能理论在大学英语教学中的应用被引量:2
2010年
本文从多元智能理论出发,结合《大学英语课程教学要求》提出的全新理念,探讨其文字/语言智能、逻辑/数学智能、视觉/空间智能、音乐智能、身体/运动智能、自我认知智能以及自然观察智能等智能理论方法在大学英语教学中的具体运用。
摆贵勤
关键词:多元智能理论大学英语教学
英语专业学生木垒及温泉实习基地教育实习实效性研究
2018年
通过问卷调查和访谈法,对新疆农业大学外国语学院参加基地教育实习的84名学生及外国语学院的4名领导和4名指导老师,实习基地的5名指导老师进行调查,通过调查木垒及温泉英语教育实习的现状,如教育实习内容、教育实习时间、实习前的准备情况、教育实习成绩的评定等等,分析影响英语专业学生的实习实效性因素,最后针对调查中所发现的问题给出一系列的优化策略。
摆贵勤金蒙娜
关键词:英语教育
多模态外语教学的认知意义被引量:12
2011年
本文旨在探讨基于系统功能语言学的理论框架下,教师运用多模态教学模式调动学习者参与信息认知,及在外语教学实践中教师进行有效的多模态选择,促进教学过程的意义构建最大化,教学效果最优化。
摆贵勤
关键词:多模态外语教学
大学英语教学中学生自主学习的培养被引量:4
2010年
讨论了大学英语教学中自主学习培养的必要性,着重论述了在课堂内、外通过教学材料的选择、教学任务和活动的设计和开展、教师角色的改变、学生元认知策略的培养以及学习策略训练等途径来实现学生学习自主性的培养。
摆贵勤
关键词:大学英语教学学习自主性教学模式
也谈英语专业泛读教学
2010年
英语专业泛读教学在提高专业学生阅读理解能力方面起着非常重要的作用。本文结合泛读教材,从教学实践入手对泛读教学各环节进行探讨,提出具体教学方法。
摆贵勤闫兴红
关键词:泛读教学阅读理解能力
体裁教学法在大学英语阅读教学中的应用被引量:2
2012年
以体裁和体裁分析为理论基础,将体裁教学法应用于大学英语阅读教学中,着重探讨采用"轮式体裁教学模式",设计丰富多样的课堂活动,引导学生从宏观角度分析语篇结构,从而提高学生阅读能力。
胡启平摆贵勤
关键词:体裁教学法大学英语阅读教学
新疆文化外译中的译者主体性——以旅游文本的翻译为例
2018年
新疆特殊的多元文化融合特性,决定了新疆文化对外翻译的译者主体性具有特殊的重要作用,并使译者对文本的干预具有了合法性,只有这样,才能保证译本在传播积极的新疆形象方面发挥主导和引导作用,减少外来负面因素对新疆形象的消极建构。
摆贵勤
关键词:译者主体性旅游文本
共3页<123>
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