闫兴红
- 作品数：11 被引量：7H指数：2
- 供职机构：新疆农业大学更多>>
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- 维吾尔族男女生在英语学习信念上的差异被引量：1
- 2011年
- 学习信念在日常学习中所扮演的重要角色已被广大研究者所肯定,它对学习过程中的其他因素的影响力也不容忽视。然而在二语习得过程中,其它因素又会对学习信念造成影响。本文主要针对性别因素在二语习得中的重要作用做一讨论。本研究选取新疆某高校的维吾尔族学生为受试者,采取问卷调查的方式,对男女生的学习信念做了调查。结果显示:女生的学习信念要略高于男生。
- 闫兴红
- 关键词：学习信念维吾尔族
- 建构主义教学设计中的学习策略被引量：1
- 2011年
- 本文论述了建构主义的基本原理及在建构主义理论指导下的以"学"为中心的教学系统设计原则,探讨了建构主义教学系统设计中学生的学习策略。
- 闫兴红
- 关键词：建构主义学习理论教学设计
- 纠错策略在听说课堂的应用
- 2010年
- 错误分析是二语习得研究领域的重要组成部分,二语习得者在二语习得过程中犯错误是不可避免的。本文从＂错误分析理论＂的角度,结合实际课堂教学,探讨了纠错策略在听说课教学中的指导作用以及教师在实际纠错时应注意的方法,提醒学生正确对待错误,从错误中汲取经验和教训,避免以后犯同样的错误,从而促进英语教学的发展。
- 闫兴红白晓娟
- 关键词：纠错教学
- 也谈英语专业泛读教学
- 2010年
- 英语专业泛读教学在提高专业学生阅读理解能力方面起着非常重要的作用。本文结合泛读教材，从教学实践入手对泛读教学各环节进行探讨，提出具体教学方法。
- 摆贵勤闫兴红
- 关键词：泛读教学阅读理解能力
- 高职学生英语学习动机激发策略探究被引量：2
- 2011年
- 学习动机作为一种非智力因素,是语言学习诸因素中最具能动性的因素之一,是促使学习者持续努力的力量源泉。因此英语教师们应注重激发学生的外语学习动机。教师们在英语教学中不仅要营造激发学生英语学习动机的氛围,合理使用学习任务激发学生的英语学习动机,还要帮助学生制订明确的学习目标,培养学生独立学习的能力。
- 白晓娟闫兴红
- 关键词：英语学习动机动机策略英语教学
- 新疆非英语专业维吾尔族民考民学生英语学习信念调查
- 2010年
- 学习信念在日常学习中扮演着非常重要的角色,它直接影响学生学习策略的选择,并最终影响学生的学习成就。本研究采用问卷调查的形式调查了新疆某高校非英语专业108名民考民学生,问卷参考了Howitz(1987)的信念调查表,并以此为基础做了修改。调查结果采用SPSS13.0进行了描述性统计。结果发现,在五种信念中,这些少数民族学生具备了一定的自学效能,尽管这种自学效能的信念还不是很高;就外语学习本质而言,他们认识到了外语学习不仅要学习语言形式如语法、词汇等,而且要学习文化知识;但是在语言形式的认识方面,他们又过分倾向于词汇学习。
- 闫兴红张金海
- 关键词：英语学习信念少数民族大学生
