杨纯新
- 作品数：8 被引量：3H指数：1
- 供职机构：咸宁学院更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 科学发展观与大学生人文精神的培育被引量：2
- 2011年
- 科学发展观是对毛泽东、邓小平和江泽民关于马克思主义发展观的继承和创新。其核心内容是坚持以人为本，就是要坚持人民在中国特色社会主义事业中的主体地位，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，充分发挥人民群众的首创精神，把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。科学发展观的实质是要实现经济社会和人的全面发展。然而，随着社会主义市场经济体制的建立和发展，作为时代精英、民族栋梁、祖国未来的当代大学生，其人文精神严重缺失，
- 杨纯新钟儒刚
- 关键词：科学发展观当代大学生人文精神中国特色社会主义事业马克思主义发展观
- 50年代毛泽东对社会主义建设道路的探索
- 2002年
- 50年代毛泽东对有中国特色社会主义建设道路进行了艰苦探索。他立足中国实际 ,以多方面协调推进为指导思想 ,以合乎最广大人民群众利益为最高标准 ,坚持对外开放、“古为今用 ,洋为中用”的正确方针 。
- 杨纯新
- 关键词：毛泽东社会主义建设
- 践行科学发展观促进大学生全面发展
- 2010年
- 科学发展观是以人为本的新型发展观。大学生是国家宝贵的人才资源,促进大学生的全面发展是科学发展观的根本要求,高校应加强思想政治引导、道德教育、文化熏陶、教育创新、心理辅导以及师资队伍建设等方面的工作,以促进大学生的全面发展。
- 钟儒刚杨纯新
- 关键词：科学发展观大学生
- 全面建设小康社会的几点思考
- 2005年
- 十六大关于全面建设小康社会的理论和纲领,是对改革开放以来中国特色社会主义建设理论的丰富和发展。全面小康是一个更高水平的社会,它需要经济可持续发展奠定物质基础,教育可持续发展提供精神支柱,它以科学技术进步为根本保证,以城市化进程的加快为重要保障。
- 杨纯新罗胜兰
- 关键词：可持续发展全面小康
- 精神文明建设与可持续发展
- 在中国,实施可持续发展战略,必须加强社会主义精神文明建设.因为精神文明为可持续发展提供精神动力和智力支持.精神文明包括思想道德和科学文化两个方面的内容,较高的思想道德素质有利于增强环境意识、生态意识,有利于维持代际代内利...
- 杨纯新
- 关键词：精神文明建设可持续发展思想道德科学文化
- 文献传递
- 关于以德治国的几点思考被引量：1
- 2003年
- “以德治国”这一重要思想 ,受到社会各界广泛关注。本文分析这—思想形成的理论和现实基础 ,重点阐述了这一思想是时代的产物 ,是两个文明建设经验的总结 ,是社会主义市场经济和高科技发展的客观需要 ,提出了实现“以德治国”要处理好以德治国与依法治国、传统道德与社会主义道德、思想宣传与行动落实之间的关系。
- 杨纯新
- 关键词：道德道德规范
- 浅论提高马克思主义哲学教学的实效
- 2007年
- 马克思主义哲学教学不是技术教育,而是人性教育,它为人们提供科学的世界观、价值观和方法论。面对日益复杂的社会现实,提高马克思主义哲学教学的实效尤为重要。本文认为应当转变哲学教学观念、增强学生的主动性,这就要求提高教师自身的素质、改革教学内容、改革教学手段和方式。
- 杨纯新
- 关键词：哲学教学实效
- 以科学发展观统领大学生思想政治工作创新
- 2011年
- 高校担负着培养人才的重任。时代的变迁、社会环境的变化、大学生精神文化需求的日益增长对大学生思想政治教育工作提出了诸多挑战。本文认为应坚持以人为本的核心理念,以凸显主体性和针对性、把握方向性和时代性、增强全面性和协调性、提高科学性和实效性为要领创新大学生思想政治教育工作。
- 杨纯新钟儒刚何春涛
- 关键词：科学发展观大学生思想政治工作
