钟儒刚
- 作品数：10 被引量：22H指数：3
- 供职机构：咸宁学院更多>>
- 发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理更多>>
- 科学发展观与大学生人文精神的培育被引量：2
- 2011年
- 科学发展观是对毛泽东、邓小平和江泽民关于马克思主义发展观的继承和创新。其核心内容是坚持以人为本，就是要坚持人民在中国特色社会主义事业中的主体地位，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，充分发挥人民群众的首创精神，把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。科学发展观的实质是要实现经济社会和人的全面发展。然而，随着社会主义市场经济体制的建立和发展，作为时代精英、民族栋梁、祖国未来的当代大学生，其人文精神严重缺失，
- 杨纯新钟儒刚
- 关键词：科学发展观当代大学生人文精神中国特色社会主义事业马克思主义发展观
- 电子与电气信息类专业大类培养模式与课程体系被引量：1
- 2010年
- 根据咸宁学院现有电子信息科学与技术、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、生物医学工程等专业的培养目标和要求以及主要课程间的关系和特点,提出电子与电气信息类专业按大类培养的教学模式,并构建了大类培养模式下的理论与实践课程体系.
- 李忠明钟儒刚
- 关键词：课程体系
- 战略性新兴产业计划人才培养的几点思考被引量：10
- 2011年
- 为积极促进高等教育与经济社会发展紧密结合,湖北省教育厅启动了战略性新兴产业人才培养计划。文章剖析了产业计划人才培养的特点,指出产业人才培养的目标是"工人、线长、总管、经理",并就高校如何实施产业人才培养计划进行了深入探讨。
- 钟儒刚俞佳君
- 关键词：新兴产业
- “自组织”理论支撑的学生思想政治工作被引量：3
- 2003年
- 针对当代大学生群体的“组织”和“自组织”特点 ,按照“自组织”理论的要求 ,在完善大学生思想政治工作的具有“自组织”特点的运行机制的基础上 。
- 钟儒刚
- 关键词：思想政治工作大学生
- 践行科学发展观促进大学生全面发展
- 2010年
- 科学发展观是以人为本的新型发展观。大学生是国家宝贵的人才资源,促进大学生的全面发展是科学发展观的根本要求,高校应加强思想政治引导、道德教育、文化熏陶、教育创新、心理辅导以及师资队伍建设等方面的工作,以促进大学生的全面发展。
- 钟儒刚杨纯新
- 关键词：科学发展观大学生
- 论自主学习理论与高校教师教育专业学生师范技能养成被引量：1
- 2011年
- 在阐述自主学习和自主学习中心理论的基础上,以咸宁学院为例,就如何搭建教师教育实践技能自主学习中心,如何提高学生师范技能水平谈谈一孔之见,为其它院校强化师范技能培养,提高学生师范技能水平提高经验借鉴。
- 袁尚会钟儒刚
- 关键词：自主学习中心师范技能
- 基于过程规范的高校教风、学风建设工程被引量：3
- 2011年
- 良好的教风和学风是高校宝贵的精神财富,对高等学校教育教学质量起着决定性的作用。文章阐述了教学过程规范对教风、学风建设的重要意义,提出从加强人才培养方案、教学大纲、课堂教学、实践教学、课程考试等教学过程规范来推进高校教风、学风建设。
- 俞佳君钟儒刚
- 关键词：教风学风
- 教学型院校课程质量标准的“学术漂移”及矫正被引量：2
- 2012年
- 受我国院校设置与发展中普遍存在的组织行为趋同性和森严的等级性结构以及传统"精英教育情结"等因素影响,教学型院校课程质量标准评价的导向发生偏移,出现了"学术漂移"现象。提高人才培养质量,教学型院校必须坚持课程质量的应用型取向,彰显应用性人才培养的课程质量标准,探索适合自身发展特色的课程质量标准体系。
- 刘宗南钟儒刚
- 关键词：教学型院校
- 厂商理论的形成和演变
- 2005年
- 文章按照古典、新古典经济学、产权制度学派、现代企业制度的理论分野,历史地、系统地回顾了厂商理论的形成和演变。
- 钟儒刚
- 关键词：厂商理论交易费用企业
- 以科学发展观统领大学生思想政治工作创新
- 2011年
- 高校担负着培养人才的重任。时代的变迁、社会环境的变化、大学生精神文化需求的日益增长对大学生思想政治教育工作提出了诸多挑战。本文认为应坚持以人为本的核心理念,以凸显主体性和针对性、把握方向性和时代性、增强全面性和协调性、提高科学性和实效性为要领创新大学生思想政治教育工作。
- 杨纯新钟儒刚何春涛
- 关键词：科学发展观大学生思想政治工作
