王冬冬
- 作品数：5 被引量：3H指数：1
- 供职机构：淄博市临淄区雪宫中学更多>>
- 相关领域：文化科学自然科学总论自动化与计算机技术更多>>
- 高中英语教学与跨文化交际能力的培养被引量：3
- 2011年
- 语言与文化是密不可分的,在高中英语教学中要充分挖掘现有教材的文化内涵,在课内、课外进行文化的渗透,以培养学生的跨文化交际能力。这对提高学生的英语运用能力及综合素质都有着积极的意义。
- 郑旻王冬冬
- 关键词：外语教学跨文化交际能力
- 新教师如何渡过入职期
- 2010年
- 休伯曼的教师职业周期模式将教师的职业生涯过程归纳为5个时期：入职期、稳定期、实验和歧变期、平静和保守期、退出教职期。入职期是指教师入职的第1～3年，是“求生和发现期”。新教师面对新的工作一方面表现出饱满的热情、强烈的求胜心、认真负责的工作态度，
- 王冬冬
- 关键词：教师职业生涯周期模式稳定期
- 英语教学之我见——Unit 2 I’m more outgoing than my sister.Section A “3a”的反思
- 2013年
- 英语作为一门语言,英语学习就是要培养学生听说读写的能力,即运用语言的能力。所以英语的课堂教学应当反映语言运用的特点,以用为主。英语教师应该树立一种"大英语教学观",让英语教学走出课堂,走向社会,通过情感升华留给学生们更深层次的思考。在平时的教学中我通过对新课标的研究和学习,对教材内容的重新整合,使我的课堂更加突出对运用语言能力的培养,强调师生之间、生生之间的互动。
- 郑旻王冬冬
- 关键词：UNIT情感升华SISTER教后记口语训练
