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郭建敏

作品数:13 被引量:16H指数:2
供职机构:南昌师范高等专科学校更多>>
发文基金:江西省教育科学“十二五”规划课题江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇学前教育
  • 3篇教育
  • 3篇高职
  • 2篇学前教育专业
  • 2篇职高
  • 2篇教育专业
  • 2篇高职高专
  • 2篇高职高专学前...
  • 2篇高专
  • 1篇导课
  • 1篇多维互动
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿教师
  • 1篇指导课
  • 1篇生态位
  • 1篇生态位理论
  • 1篇师范
  • 1篇师范类
  • 1篇就业
  • 1篇就业指导

机构

  • 5篇南昌师范高等...
  • 1篇南昌大学

作者

  • 5篇郭建敏
  • 2篇谢坤
  • 1篇郁雯
  • 1篇郭楚玙
  • 1篇陶美成

传媒

  • 3篇职教论坛
  • 1篇价值工程
  • 1篇湖南第一师范...

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
13 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
关于高职就业指导课教学模式的探究被引量:4
2011年
就业指导课是高职院校开展就业指导工作的重要手段和方式,为了进一步提高就业指导课的教学质量,增强就业指导课的实效性。对就业指导课案例教学模式、互动教学模式和体验式教学模式的内涵、教学环节的实施、教学中因注意的问题等进行了探究。
郁雯郭建敏陶美成
关键词:就业指导教学模式
生态位理论在江西省师范类高校发展中的应用被引量:2
2011年
高校的可持续发展是高等教育研究的内容之一。高校是一个复杂的生态系统,文章在生态位概念的基础上,讨论了高校生态位内涵及其数学模型。并以江西省五所主要师范类高校为例,计算其生态位宽度,并进行了一定程度的分析,其结果可以为高校可持续发展提供一条新的思路。
谢坤郭建敏
关键词:生态位高校可持续发展
高职高专学前教育专业多维互动人才培养模式研究被引量:2
2013年
在分析理论与实践教学多维互动人才培养模式的概念、构建、目标、主体的基础上,指出高职高专学前教育专业理论与实践多维互动人才培养模式是以市场需求为向导、以培养合格的幼儿教师为目标,以在校学生、一线幼儿教师、高职高专教师为主体,包括三位一体的模块化课程体系、五环交互的实践性教学体系、幼儿教师基本技能训练体系、职前培养职后培训一体化实训实践保障体系、多学科教师相融合的人才培养模式。
郭建敏
关键词:学前教育专业高职高专
对办好高职高专学前教育专业的思考被引量:4
2012年
针对高职高专学前教育专业办学存在的问题,提出应按照继承和创新相结合的原则,从优化人才培养方案,创新人才培养模式、强化教师队伍建设和教学团队建设、加大专业建设力度、促进课堂改革、多种渠道服务社会等方面入手,进一步办好学前教育专业。
郭建敏
关键词:学前教育专业高职高专
江西省幼儿教师培养存在的问题及对策被引量:1
2013年
基于江西省幼儿教师队伍建设和培养现状,在今后的幼儿教师培养工作中,应科学规划幼儿师范院校布局、规范相关院校学前教育专业办学行为;制定导向性政策体系、重点支持相关院校办好学前教育专业;创新幼儿师资培训工作、建立职前培养与职后培训一体化的新模式;依法加强幼儿教师队伍管理、不断提高幼儿教师地位和待遇。
郭建敏谢坤郭楚玙
关键词:学前教育教师培养幼儿教师
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