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陈宏祖

作品数:5 被引量:6H指数:2
供职机构:浙江海洋学院更多>>
相关领域:文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇教育改革
  • 2篇高校
  • 1篇大学毕业
  • 1篇大学毕业生
  • 1篇地方高校
  • 1篇择业
  • 1篇掌握学习理论
  • 1篇审美
  • 1篇审美化
  • 1篇审美化教学
  • 1篇师范
  • 1篇师范教育
  • 1篇师范教育改革
  • 1篇素质教育
  • 1篇自主择业
  • 1篇联合办学
  • 1篇美化
  • 1篇就业
  • 1篇就业服务

机构

  • 3篇浙江海洋学院
  • 2篇浙江海洋大学

作者

  • 5篇陈宏祖
  • 1篇宋秋前
  • 1篇刘松平
  • 1篇叶永锡
  • 1篇冯相忠
  • 1篇刘煜
  • 1篇徐向飞

传媒

  • 1篇发展研究
  • 1篇浙江海洋学院...
  • 1篇高等农业教育
  • 1篇湖南师范大学...
  • 1篇云南教育(小...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2007
  • 3篇2001
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
审美化教学初探被引量:4
2007年
审美化教学是学校实施素质教育的重要内容,是培育新世纪全面发展的高素质人才的重要任务。审美化教学不仅有助于学生吸取丰富的审美文化,而且更能提高学生高尚的审美情操,培养审美能力,使教学达到“寓教于乐”的审美境界。因此,在学校教学改革中,教师应当实施审美化教学,构建审美化教学模式,以利于学校全面贯彻党的教育方针,提高教学质量,促使学生在德、智、体、美诸方面都得到全面发展。
刘煜陈宏祖
关键词:教学审美化教学
论掌握学习理论对教学的启示与缺失被引量:2
2001年
20世纪80年代中期以来掀起的掌握学习教改实践,曾一度成为我国基础教育界最具影响的教改模式。认真总结这一教改实践经验,寻思它给教学的诸多启示,揭示其存在的缺失,对我国实施素质教育具有重要意义。
宋秋前陈宏祖
关键词:基础教育素质教育教育改革
地方高校人才工作二级管理机制的构建
2011年
人才是地方高校最具活力、最具开发潜力的生产要素,通过创新地方高校人才工作二级管理的各种机制,以期最大限度地激发人才的创造活力,实现地方高校二级学院人才使用的最优化。
刘松平冯相忠陈宏祖徐向飞
关键词:二级管理
交叉与融合——对联合办学中高等师范教育改革的认识与构想
2001年
我国高等师范教育承担着培养合格的基础教育师资的历史重任,是实施科教兴国战略重要的方面军,近年来,一些高师院校从各自的实际出发,实行我我种形式的联合办学,浙江省11所高师院校就有3所学校走上与非师范院校联合办学的道路,他们合并后均改取非师范的校名,但都保持原有的师范教育功能与任务,这是近年来高师院校教育改革发展中出现的令人瞩目的势态,人们关注着这些改革会带来什么样的变化,并由此思考探索未来高等师范教育应当构建什么样的框架。
陈宏祖叶永锡
关键词:高等教育师范教育教育改革
高校毕业生就业难问题的分析及对策
2001年
陈宏祖
关键词:高校毕业生就业难问题大学毕业生就业指导就业服务工作自主择业
共1页<1>
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