陈梦圆
- 作品数：19 被引量：50H指数：5
- 供职机构：吉林医药学院更多>>
- 发文基金：吉林省教育科学规划课题吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生社会学更多>>
- 论大学生思想政治教育与心理健康教育的结合
- 思想政治教育工作历来是我党的优良传统,一直以来在各行各业尤其是教育领域发挥着重要的作用。随着我国社会主义市场经济的快速发展及科学技术日新月异地向前推移,我国高校大学生的精神世界经历着前所未有的激荡与转换,其中社会发展中的...
- 陈梦圆
- 关键词：大学生思想政治教育心理健康教育实效性
- 文献传递
- 医学生人文素质教育元问题研究综述被引量：2
- 2017年
- 医学生人文素质教育元问题的研究,是医学生人文素质教育研究中的起始问题、根本性问题和前提性问题,是医学生人文素质教育实践中的基本问题,也是理论研究的前提性和根本性问题。通过梳理和借鉴现有研究成果,并在此基础上对医学生人文素质教育元问题的追问和研析,对于推动医学生人文素质教育研究和发展,具有重大的理论和实践意义。
- 陈梦圆
- 关键词：医学生人文素质教育元问题
- 刍议构建思想政治教育内化的长效机制
- 2011年
- 思想政治教育要与时俱进,获得较高的主动性、针对性和实效性,就必须构建一套以心理机制、目标机制和环境机制为内容的综合型内化长效机制。
- 陈梦圆
- 关键词：思想政治教育
- 中国化的马克思主义妇女观与妇女运动实践
- 2015年
- 自中国共产党成立之日起,经过百年的历史变迁,中国妇女正以崭新的面貌在社会生活中发挥着越来越大的作用。特别是改革开放以来,四代党和国家领导的人与时俱进,结合中国妇女发展的实际情况和中国国情,形成了具有中国特色的马克思主义妇女观——中国化的马克思主义妇女观来指导中国妇女运动实践,使中国妇女运动的发展取得了巨大成就。
- 陈梦圆姜淑兰曲宏歌
- 关键词：妇女运动
- 思想教育与思想控制辨析
- 2010年
- 思想教育与思想控制所针对的对象都是人,长期以来,思想教育是我们能接受的,也是我们所倡导的,但思想控制却带有浓厚的强制色彩。从实质上来说,思想教育与思想控制二者之间是存在巨大差异的,本文将试图去分析两者的不同。
- 陈梦圆
- 关键词：思想教育辨析
- “三因”理念融入高校思想政治理论课的探索与思考被引量：5
- 2018年
- 在高校思想政治理论课教学中坚持"因事而化、因时而进、因势而新"的"三因"理念,不断探索和创新"三因"理念融入思想政治理论课的方式方法,是讲好思想政治理论课的关键。广大思想政治理论课教师要坚持马克思主义的正确导向借事以化,呼应时代精神不断更新教学内容顺时而进,准确认识教学面临的新形势和新环境应势而为,不断为思想政治理论课教学注入鲜活的力量和动力源泉,切实提升思想政治理论课教学的亲和力和针对性。
- 陈梦圆王立仁
- 关键词：思想政治理论课教学
- 论高校主流意识形态阵地的建设与管理被引量：10
- 2013年
- 经济全球化、网络技术、3G技术的发展不仅在很大程度上推动了高校思想政治工作的开展,同时也带来了前所未有的严峻挑战,一直以来,高校不仅是理论的前沿阵地和人才的聚集地,更是意识形态工作的前沿阵地,其主流意识形态阵地必然受到了前所未有的冲击。高校思想政治工作者应认清主流意识形态阵地的本质,认清新时期高校主流意识形态阵地面临的新挑战,加强阵地的建设与管理,坚守高校马克思主义主流意识形态阵地。
- 陈梦圆王勇冯泽明
- 关键词：高校
- 教育对象视角下大学生思想政治教育方法创新被引量：10
- 2017年
- 新形势下,随着改革的纵深发展和社会多领域出现的深刻变化,当代大学生的思想行为亦呈现出更显著多样的新特点。深入分析和准确把握当前大学生的思想行为特点,以教育对象为视角创造性地改进现有的思想政治教育方法,科学把握大学生思想政治教育方法创新的针对性,坚持方法科学化建设、综合化建设、分类化建设、系统化建设和现代化建设,有利于增进思想政治教育方法的针对性和实效性,提升大学生思想政治教育的质量和水平。
- 陈梦圆王雪
- 关键词：大学生思想政治教育方法
- 医学院校农村生源大学生心理防御方式的调查分析
- 2014年
- 文章使用防御方式问卷(DSQ)中译本,对441名医学院校农村生源在校大学生进行调查研究并分析,结果显示:男女医学院校农村生源大学生的心理防御方式上趋向于成熟;男女生在不成熟防御方式上有显著差异(t=4.11,p<0.05),在其他防御方式上没有显著差异;各个年级在掩饰因子上有显著差异。最后得出结论:农村生源大学生心理防御方式总体上趋向于成熟,不同性别的大学生心理防御方式上采用的防御方式可能不同。
- 李卉冯桂梅陈梦圆
- 关键词：农村生源大学生防御方式
- 医学生人文素质教育元问题研究被引量：3
- 2018年
- 在医学生人文素质教育的过程中,通过对医学生人文素质教育元问题的追问和研析,可以正确回答医学生人文素质教育研究和发展中科学性、合理性、规范性等根本性、前提性问题,是深入研究医学生人文素质教育最重要、最核心的任务之一。1医学生人文素质教育元问题研究的内涵界定医学是一门科学与人文的交叉学科,其发展既需要以科学技术的进步为支撑,也需要人文学科发展的滋养,两者缺一不可。
- 陈梦圆王柳行
- 关键词：医学生人文素质教育元问题
