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农村寄宿制学校同伴侵害对内化行为的影响:一个有调节的中介模型被引量：22: 2017年; 同伴侵害会对学生的心理健康造成严重的负面影响。本研究采用同伴侵害量表、内化行为量表、自尊量表和心理弹性量表,抽样调查了华北和西部两省137所农村寄宿制学校的16835名学生,对其同伴侵害和心理健康现状进行了描述,并进一步分析了同伴侵害对学生内化行为的影响及产生机制。结果表明:(1)在农村寄宿制学校,16.03%的学生报告曾遭受过侵害,不同性别和不同年级学生的同伴侵害检出率无显著差异。(2)在控制性别、年龄、户口类型及父母受教育水平后,同伴侵害能显著正向预测学生的内化行为。(3)心理弹性在同伴侵害与内化行为间起部分中介作用。(4)自尊能显著调节心理弹性对内化行为的影响。研究结论对理解同伴侵害"如何"及"何时"影响学生的内化行为具有重要意义。在实际干预中,一方面要减少校园欺凌事件的发生,另一方面应重视个体因素及家庭因素对学生的影响。; 黄晓婷吴方文宋映泉; 关键词：同伴侵害心理弹性自尊

补偿型的多级评分认知诊断模型的开发及其在抑郁症状评估中的应用: 传统的抑郁评估只能报告个体的宏观水平，即给出个体在测验中的总分及因子得分，并不能从微观角度分析个体存在的抑郁症状，这不利于心理卫生事业的发展。认知诊断能同时实现对个体宏观水平与微观结构的评估与诊断，因此其在心理障碍评估中...; 吴方文; 关键词：抑郁症状认知诊断模型

校园欺凌:让农村寄宿生更“受伤”——基于17841名农村寄宿制学校学生的实证研究: (2016年8月)近年来,校园欺凌(中国台湾和香港地区多称之为"校园霸凌")问题在我国越来越受到社会各界的重视,尤其是留守儿童聚集的农村寄宿制学校,校园暴力事件更成为社会关注的焦点。2011年教育部统计数据显示,我国义务...; 吴方文宋映泉黄晓婷

一种补偿型的多级评分认知诊断模型的开发及其性能研究: 作为新一代测验理论的核心,认知诊断(cognitive diagnosis,CD)主要应用于教育与心理测量领域,它能实现对个体内部心理加工过程的测量和评估。目前,教育与心理测量领域的数据资料多是多级评分的,如教育考试中的...; 吴方文涂冬波王丹刘永李秋生; 关键词：认知诊断模型; 文献传递

项目反应理论中模型—资料拟合检验常用统计量被引量：8: 2014年; 项目反应理论(IRT)模型依据项目与被试的特征预测被试的作答表现,是常用的心理测量模型。但IRT的有效运用依赖于所选用IRT模型与实际数据资料相符合的程度(即模型?资料拟合度,goodness of fit)。只有当所采用IRT分析模型与实际数据资料拟合较好时,IRT的优点和功能才能真正发挥出来(Orlando&Thissen,2000)。而当所采用IRT模型与资料不拟合或选择了错误的模型,则会导致如参数估计、测验等值及项目功能差异分析等具有较大误差(Kang,Cohen&Sung,2009),给实际工作带来不良影响。因此,在使用IRT分析时,应首先充分考察及检验所选用模型与实际数据是否相匹配/相拟合(McKinley&Mills,1985)。IRT领域中常用模型?资料拟合检验统计量可从项目拟合、测验拟合两个角度进行阐述并比较,这是心理、教育测量领域的重要主题,也是测验分析过程中较易忽视的环节,目前还未见此类公开发表的文章。未来的研究可以在各统计量的实证比较研究以及在认知诊断领域的拓展方面有所发展。; 单昕彤谭辉晔刘永吴方文涂冬波; 关键词：项目反应理论

房地产企业财务风险预警与防范研究--以荣盛发展为例: 房地产行业既是我国的支柱性产业之一，同时又是关系老百姓居住问题的民生行业，因此其发展情况一直深受政府以及老百姓的关注，保证该行业的健康稳定发展不仅是一个重要的经济问题，同时也是一个重要的民生问题。我国房地产市场发展迅猛，...; 吴方文; 关键词：财务风险预警功效系数法

分离型的多级评分认知诊断模型开发及其应用研究被引量：7: 2017年; 本文基于DINO模型开发出一种分离型的多级评分认知诊断模型(P-DINO模型),并采用Monte Carlo模拟与实证研究相结合的范式,探讨了新模型的性能与有效性。结果表明:(1)P-DINO模型参数估计精度较好,参数估计的稳健性较强。(2)采用MCMC算法可以实现该模型的参数估计,估计结果较理想。(3)测验长度的增加能有效提高模型的判准率,被试人数的增加对判准率的提高相对较小,属性个数的增加会降低判准率。(4)在抑郁症状评估中,P-DINO模型的表现要优于DINO模型与传统的抑郁症状评估。; 吴方文涂冬波刘明矾; 关键词：认知诊断模型抑郁症

校园欺凌:让农村寄宿生更“受伤”——基于17841名农村寄宿制学校学生的实证研究被引量：50: 2016年; 基于川、冀两省138所农村寄宿制学校17841个学生样本的调查发现,我国农村寄宿制学校学生遭受校园欺凌的检出率为16.03%,较城市非寄宿制学校更为严重;校园欺凌会显著影响学生的心理健康水平,造成抑郁、焦虑、社会退缩和低自尊等问题。研究建议,学校应提升管理水平,建立学生同伴支持系统,创建安全积极的校园环境,联合应对校园欺凌问题。; 吴方文宋映泉黄晓婷

认知诊断卡方拟合检验统计量: 认知诊断是用于测量或评价个体特定的知识结构和加工技能(Leighton&Gierl,2007),需要借助于认知诊断模型来实现这一目的。在对测验的数据资料分析之前,检查模型与资料之间是否具有满意的拟合度是必要的。本文尝试将...; 谭辉晔刘永单昕彤吴方文蔡艳; 文献传递

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吴方文