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孔令琦

作品数:3 被引量:4H指数:1
供职机构:北京外国语大学中国语言文学学院更多>>
相关领域:文化科学理学语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字
  • 1篇理学

主题

  • 3篇教育
  • 1篇大学教授
  • 1篇多样化教学
  • 1篇语言
  • 1篇语言能力
  • 1篇人民
  • 1篇身教
  • 1篇数学
  • 1篇数学教育
  • 1篇终身
  • 1篇终身教育
  • 1篇终身学习
  • 1篇联合国教科文...
  • 1篇教育创新
  • 1篇课程
  • 1篇课程考核
  • 1篇教科文组织
  • 1篇教师
  • 1篇教师队伍
  • 1篇教学

机构

  • 3篇北京外国语大...
  • 2篇教育部教育管...

作者

  • 3篇孔令琦
  • 1篇王威
  • 1篇张力玮
  • 1篇许方舟

传媒

  • 3篇世界教育信息

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
为全世界人民获得公平的终身教育奠定基础——联合国教科文组织终身学习研究所中期规划(2014-2021年)被引量:3
2014年
近年来,随着知识更新速度的加快和教育国际化的不断深入,各国纷纷大力发展终身教育、倡导终身学习,以不断提高国家的教育竞争力。联合国教科文组织终身学习研究所(UNESCO Institute for Lifelong Learning,UIL)是国际成人教育和终身教育研究、交流的枢纽,其战略规划可为我国发展终身教育提供重要参考。文章翻译、摘编自UIL的中期规划报告。该战略报告根据联合国教科文组织在教育方面的三项重要目标,从世界教育发展的宏观趋势入手,提出UIL在2014-2021年间的三大战略,即帮助成员发展终身学习能力,提高UIL自身的研究能力,重组宣传方式并拓展组织形态。UIL还将密切与国际组织、公民社会的合作,继续落实终身学习政策和战略项目、文化普及和基本技能项目、成人学习和教育项目,以协助成员制定终身学习政策、普及终身学习观念、提高成人识字率。
孔令琦
关键词:终身学习
加强国际交流合作 推动语言教育创新
2014年
女士们,先生们: 早上好!我很荣幸能在此次国际会议上就“语言能力与语言教育创新”问题进行发言。
娜塔莉娅.巴拉诺娃王威孔令琦
关键词:语言能力教育创新国际交流合作
美国大学数学教育的多样化教学管理模式——访美国艾奥瓦大学教授叶扬波被引量:1
2016年
叶扬波教授1978年3月就读于清华大学基础课教学研究部,1981年7月于应用数学系数学专业(学制四年半)提前毕业。后在美国哥伦比亚大学取得硕士与博士学位,曾任美国高等研究院成员、约翰·霍普金斯大学及康奈尔大学助理教授,现任美国艾奥瓦大学数学系教授、山东大学长江学者奖励计划讲座教授。本刊就美国大学数学本科教育的课程设置、教学模式、教学资源、教学对象、教师队伍的相关情况,对叶扬波教授进行了专访。叶教授通过对美国大学数学教育与中国的对比,剖析了数学教育发展的新趋势和面临的挑战。
许方舟张力玮孔令琦
关键词:课程考核教学对象教师队伍
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