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廖燕云

作品数:5 被引量:8H指数:2
供职机构:福建师范大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇教育
  • 1篇贷款
  • 1篇虚拟教育
  • 1篇少年
  • 1篇生活教育
  • 1篇陶行知
  • 1篇青少年
  • 1篇主义
  • 1篇助学
  • 1篇助学贷款
  • 1篇自然主义教育
  • 1篇卢梭
  • 1篇教育本质
  • 1篇教育管理
  • 1篇教育理念
  • 1篇教育思想
  • 1篇活教育
  • 1篇教学
  • 1篇教学评价
  • 1篇国家助学

机构

  • 5篇福建师范大学

作者

  • 5篇廖燕云
  • 1篇吴玫桂
  • 1篇方银汇

传媒

  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇福建高教研究
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇当代教育论坛...

年份

  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2002
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
国家助学贷款政策研究
基于人力资本投资理论、高等教育收益理论和高等教育成本分担补偿理论,我国逐渐实行了高校收费制度。高校实行收费制度对于弥补我国高等教育投资不足、扩大高等教育规模、扩大内需、刺激经济增长确实发挥了很大的作用。但收费也使经济困难...
廖燕云
关键词:助学贷款
文献传递
浅析陶行知的生活教育被引量:1
2005年
伟大的人民教育家陶行知先生其博大精深的教育思想、丰富而独具创造的教育改革和实践,是中国新世纪教育改革与实践的宝贵精神财富。陶行知毕生所倡导的“生活教育”理论是其教育思想的核心与灵魂。即“生活教育是教育从书本中得到人生的、从狭隘的到广阔的、从字面的到手脑相长的、从耳目的到身心全顾的,使教育全面的贴近、融入生活,焕发出生命的光彩,进而踏进教育的更高境界,造就出完美的人。”笔者拟就对陶行知先生这一深邃思想所包含的本质特征作简要的探讨与论述。
廖燕云
关键词:陶行知生活教育教育本质
教育管理中教育评价功能初探
2004年
教育评价是对教育的价值做出判断的过程。它能为科学的教育管理与决策提供依据。教育评价在教育管理过程中起着十分重要的作用。本文旨在通过论述教育评价在教育管理中的重要作用及目前存在的问题,提出创新教育评价理念。
廖燕云
关键词:教育管理教学评价高等教育
卢梭自然主义教育思想局限性的初探被引量:1
2002年
卢梭的教育理论在18世纪是富于革命性的,他无情地揭露封建教育的腐朽丑恶,痛中时弊。他那锐利的笔锋更使得他的著作显示出绝大的煽动力。尊重儿童的天性,否认公民教育,认为儿童出生就秉赋着天性构成其教育理论的特色。笔者试图通过对卢梭自然教育思想的局限性进行初步探索,并从中得到反思与借鉴。
廖燕云方银汇吴玫桂
关键词:卢梭自然主义教育教育理念虚拟教育教育思想
关于加强青少年挫折教育的思考被引量:4
2005年
廖燕云
关键词:挫折教育青少年
共1页<1>
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