张晶
- 作品数:24 被引量:48H指数:4
- 供职机构:浙江师范大学更多>>
- 发文基金:浙江省教育科学规划课题浙江省教育厅科研计划浙江省医药卫生科学研究基金更多>>
- 相关领域:文化科学语言文字医药卫生自然科学总论更多>>
- 高等中医药院校医学生跨文化交际能力评估要素初探被引量:1
- 2014年
- [目的]基于对医学生跨文化交际能力的研究现状,对中医药人才跨文化交际能力相关评估要素进行理论探讨。[方法]采用实证研究方法,尝试从中医院校外语教育视角提出高等中医院校医学生跨文化交际能力构成要素(分为日常文化交际能力和专业文化交际能力2维度,共包含18要素),并对其合理性进行验证。[结果]信度、效度分析结果表明理论预设提出的医学生跨文化交际能力评估要素的逻辑关系是合理的。[结论]该研究为后期探讨医学生跨文化交际能力现状,发现高等中医院校英语教学中存在的问题奠定基础。
- 张晶
- 关键词:中医院校医学生跨文化交际能力
- A Study on the Intercultural Communicative Competence of TCM College Students
- 《大学英语课程要求》中指出:大学英语是以外语教学理论为指导,以英语语言知识与应用技能、跨文化交际和学习策略为主要内容,并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。长期以来,中国高校教师普遍注重学生语言能力的培养而忽略了其...
- 张晶
- 文献传递
- 中职英语选修课《宜兴地方文化》建构的个案研究
- 在中国综合实力不断增强的大背景下,我国在国际上的地位越来越重要,与他国的交流也越来越多。跨文化交际能力显得日趋重要。当今在中国英语学习十分普及,学生从小学三年级就开始学英语,对英语虽然不陌生,但中职生学得好的却不多,许多...
- 张晶
- 关键词:中职教育英语选修课
- 文献传递
- 大学生文化意识培养策略被引量:4
- 2008年
- 基于大学英语教学中培养学生文化意识的必要性与紧迫性,为研究现阶段大学生文化意识的现状,笔者在浙江中医药大学2007级非英语专业的学生中进行了问卷调查。问卷调查结果表明,大学生在英语学习中缺乏文化敏感性,在学习语言过程中遇到了很多与文化相关的困难,没有形成真正的跨文化交际能力。为了解决培养学生文化意识的必要性与英语教学中文化意识的培养现状之间的矛盾,笔者提出了关于培养大学生文化意识的几点建议。
- 张晶
- 关键词:大学英语文化意识大学生跨文化交际
- 形成性评估促进大学英语教学的思考
- 2012年
- 教学评估是大学英语课程教学过程中的一个重要环节,有效的形成性评估能激发学习者在学习过程中的主体性、能动性和创造性.本研究分析了在大学英语教学过程中实施形成性评估的必要性,指出现阶段在大学英语教学中形成性评估存在的问题,并提出了相应的解决措施,以期帮助教师真正把形成性评估有效引入大学英语课堂,提高教学效果.
- 张晶
- 关键词:形成性评估大学英语
- 中职英语口语有效教学的探索与实践被引量:1
- 2014年
- 从中职英语口语教学弱化的原因出发,在调查研究的基础上先把握英语口语教学的现状,然后针对问题根源,借助外企力量,激发学生的内在需求。着重阐述了在中职英语口语教学中情景的创设、专题的训练及评价的改革,并就中职英语口语教学的有效性,提出了关注兴趣等注意事项。
- 张晶
- 关键词:中职英语口语教学有效性
- 加减五苓散联合西医常规治疗对慢性心力衰竭(气虚血瘀型)临床疗效观察被引量:14
- 2023年
- 目的观察加减五苓散治疗气虚血瘀型慢性心力衰竭患者的临床疗效。方法选取2020年12月—2021年12月本院80例心力衰竭患者(气虚血瘀型),随机均分为对照组和五苓散组,对照组予以西医常规治疗,五苓散组在对照组基础上予以加减五苓散治疗。观察并比较两组患者的临床疗效以及治疗前后心功能、血流动力学和血清指标水平变化。结果五苓散组的总有效率显著上调(P<0.05)。治疗前两组患者的LVEDD、LVESD以及LVEF水平差异无统计学意义。治疗4周后,五苓散组患者的LVEDD和LVESD相较于对照组显著下调,而LVEF相较于对照组显著上调(P<0.01)。治疗后五苓散组患者的外周血中NT-pro BNP和cTnI水平相较于对照组显著下调;而6MWT水平相较于对照组显著上调(P<0.01)。治疗前两组患者的血流动力学指标均差异无统计学意义(P>0.05)。治疗4周后,五苓散组患者的外周阻力水平相较于对照组显著下调;而心排出量和SV水平相较于对照组显著上调(P<0.01)。治疗前两组患者的心衰积分和MLHFQ差异均无统计学意义(P>0.05)。治疗4周后,五苓散组患者的心衰积分和MLHFQ相较于对照组显著下调(P<0.01)。治疗后五苓散组患者的NYHA心功能分级相较于对照组显著改善(P<0.01)。两组总不良反应发生率差异不具有统计学意义(P>0.05)。结论加减五苓散联合西医常规用药治疗气虚血瘀型心力衰竭能够显著提高临床疗效,改善患者心功能、血流动力学以及心衰血清学指标,且无不良反应增加,临床适宜推广。
- 高聪张乐林红张晶陈婵
- 关键词:气虚血瘀型心力衰竭心功能
- 基于整体语言观大学英语多媒体教学模式的实证研究被引量:1
- 2013年
- [目的]为解决现阶段大学英语多媒体教学存在的问题,本研究尝试提出基于整体语言观的大学英语多媒体教学模式(2+1+1教学及3+1+2教学)的构建设想。[方法]在3个平行班中进行了历时两个学期的教学实验。[结果]单因素方差分析结果显示实验班与对照班在期末总成绩及听力、口语、阅读、写作各项成绩中有显著差异。[结论]基于整体语言观的大学英语多媒体教学模式跟传统大学英语多媒体教学模式相比更加有效提高学生语言综合能力(听力、口语、阅读、写作各项能力);2+1+1教学在提高学生口语、听力能力方面效果最为显著,3+1+2教学在提高写作能力方面更有优势。
- 张晶
- 关键词:大学英语多媒体教学实证研究
- 高中物理生活化教学情境的创设
- 我国传统的中学物理教学由于受学科本位和知识本位的影响,脱离学生的生活和社会的实际,造成学生学习物理的兴趣不高,分析和解决实际问题的能力低下,影响学生的和谐发展。为改变这一状况,物理教学需要加强与学生生活及社会实际的联系。...
- 张晶
- 关键词:高中物理生活化教学教学情境创设
- 文献传递
- 大学英语形成性评估模式构建研究被引量:1
- 2015年
- 本文基于大学英语教学过程中实施形成性评估的必要性及现阶段大学英语教学中形成性评估存在的问题,提出了大学英语形成性评估的理论框架,为后期实证研究打下基础,最终为建立一套体现大学英语教学改革理念、促进学生学习和教师教学的形成性评估体系提供参考与借鉴。
- 张晶
- 关键词:形成性评估大学英语