您的位置: 专家智库 > >

张欣

作品数:9 被引量:15H指数:2
供职机构:西南大学教育学部更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金重庆市社会科学规划项目重庆市教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学

主题

  • 3篇择校
  • 3篇教育
  • 2篇择校热
  • 2篇政府教育
  • 2篇政府教育职能
  • 2篇课程
  • 2篇财政
  • 2篇财政视角
  • 1篇低效性
  • 1篇督导
  • 1篇新课程改革
  • 1篇新中国
  • 1篇心理
  • 1篇有效提问
  • 1篇有效性
  • 1篇择校行为
  • 1篇知识
  • 1篇知识建构
  • 1篇智障
  • 1篇智障儿童

机构

  • 9篇西南大学
  • 1篇重庆市北碚区...

作者

  • 9篇张欣
  • 2篇王天平
  • 2篇金玉梅
  • 1篇赵斌
  • 1篇黄永秀
  • 1篇魏燕荣

传媒

  • 2篇现代特殊教育
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇现代中小学教...
  • 1篇素质教育大参...
  • 1篇当代教育科学
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇绥化学院学报
  • 1篇科教导刊

年份

  • 3篇2019
  • 5篇2014
  • 1篇2013
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
新中国70年特殊教育政策法规发展:保障与督导被引量:3
2019年
依法治教是我国特殊教育事业的发展方向,是保障特殊教育事业顺利发展的重要途径。新中国70年特殊教育政策法规发展进程可以划分为三个阶段:逐步探索阶段(1949-1977年)、快速发展阶段(1978-2001年)和深化拓展阶段(2002-至今),其发展成就主要体现在政策法规的理念、立法体系和内容方面。我国特殊教育政策法规发展存在立法层次较低、执行强制力不足、缺乏独立特殊教育督导机构等问题。应进一步完善特殊教育法制保障;统一特殊教育对象名称术语,细化并扩大特殊教育政策法规所涵盖的对象范围;建立健全特殊教育督导体系,推进特殊教育法制化建设。
张欣黄永秀
基于知识建构视角的探究式教学低效性研究被引量:5
2014年
知识的性质与教育活动有着密切的关系,知识观的变化会影响甚至决定一个教学活动的效果,传统唯理性知识观主导下的探究式教学有效性偏低。本文拟从知识建构的视角来探讨探究式教学的内涵,并从探究式教学本质理解上的误区、目标取向的偏颇、操作过程把握不当、评价体系不完善等方面对传统知识观下探究式教学的低效性进行病理分析。最后,在反思探究式教学低效的基础上,从探究式教学的四大基本理念:自主权利、探究共同体、情境脉络、结果多样化入手,阐释提高其有效性的措施。
张欣
关键词:知识建构探究式教学
国内社交技能训练对自闭症谱系障碍者干预成效的元分析——以单一被试实验研究法为例被引量:2
2019年
通过对国内近10年自闭症谱系障碍(Autism Spectrum Dirorder,简称ASD)社交技能训练单一个案研究相关文献的整理,采用不重叠比率(PND)作为分析指标,从ASD者的特征、社交技能的类型、实验的特征三个方面对文献进行元分析。研究结果显示:(1)研究对象中,3-6岁ASD者居多;7-12岁ASD者干预效果优于其他年龄阶段;女生优于男生;(2)干预一种社交技能的效果优于同时干预两种和三种技能的效果;(3)行为取向的干预效果整体优于认知取向;类化成效研究较少;单一干预者优于多位干预者;团体干预效果优于个别干预;自然情境下的干预效果优于模拟情境。基于以上研究结果,需要增加类化效果分析、加强家长培训和同伴干预等建议。
陈琴霞赵斌魏燕荣张燕张欣
关键词:社交技能训练自闭症谱系障碍
智障儿童青春期性问题行为成因及对策探析被引量:2
2019年
部分智障儿童随着青春期的到来会出现一些性问题行为,这些问题行为不仅严重影响了其正常的学习与生活,甚至还会使其受到不法分子的侵犯。智障儿童性机能随着年龄增长逐渐成熟,但性教育知识缺乏,隐私和羞耻感缺失,教育方法不当等导致其性问题行为频发。文章结合智障儿童身心发展规律和实际教育教学情况,提出在正确认识儿童性问题行为的前提下,教授智障儿童合适的性教育知识,帮助其建立隐私感、培养道德意识,采用功能性评估来干预其性问题行为,以帮助智障儿童减少青春期性问题行为,促进其整体生涯发展。
张欣陈琴霞张燕
关键词:智障儿童
关于择校需求之文化探寻被引量:1
2014年
择校不仅是一种社会现象,也是一种文化现象。每种社会现象都可追寻到其在历史文化背景中衍生的根源。本文拟对择校需求产生的文化心理追本溯源,重点从中国文化传统中的官本位文化、重道轻器文化、面子文化以及人情文化来解析家长们的择校心理,揭示其背后深刻的文化作用机理。现实中它们不是泾渭分明的,而是通过相互交融、相互渗透共同推进着家长们的择校需求。家长之所以择校,也是因为一定的利益诉求,而每一种文化也都体现着家长对自身利益的追求。
张欣金玉梅
关键词:家长文化心理利益诉求
单一财政视角下的择校热:政府教育职能的失落
2014年
单一财政视角是指政府在教育经费严重不足的背景下,将市场机制引入教育公共领域的改革,主要着眼于市场机制经费创收的特殊功效,以增长和效率为主要追求,而缺乏对教育品质和教育公平的关注。在单一财政视角下,市场超越自身作为政府补充的功能,成为部分地方政府和教育主管部门追求政绩以及实现经费创收的工具。由于享受着择校带来的种种利益,一些地方政府不仅包庇、纵容择校风,有些官员为了私人利益自身也参与择校,这种以权择校的方式严重损害了教育利益的公平分配。为了避免因择校引起的一系列危害冲突,避免具有公益性价值的教育陷入目中无人、唯利是图的价值真空,需要政府回归其教育职能,发挥宏观调控作用,处理好与市场的关系,优化教育资源的配置,使择校热得到遏制、择校行为得到规范和引导。
张欣王天平
关键词:政府教育职能择校行为财政教育经费教育主管部门
校本教材编写热之审视被引量:2
2014年
一、校本教材编写的现状 新课程改革实际是课程权利的再分配和学校自主权利的加强,充分体现了教育的民主化进程,并为校本教材的开发提供了有利的政策环境,各地也竞相出现一股校本教材编写热潮。但是,当前校本教材编写热的无序低水平状态需要我们加以审视。
张欣金玉梅
关键词:校本教材自主权利民主化进程三级课程管理
物理课堂提问的有效性及其策略研究
2013年
新课程改革理念中,提倡学生学习方式的转变、建立新型的师生关系,必然促使课堂教学进行改革,那么课堂提问作为课堂教学中教师使用频率较高的教学方法,也需顺应时势,做出相应的改变。目前,物理课堂教学中,无效或低效的提问还普遍存在,因此笔者就当前物理课堂提问中存在的问题、有效提问的作用进行分析。并提出相应对策。
张欣
关键词:新课程改革物理课堂有效提问
单一财政视角下的择校热:政府教育职能的失落
2014年
单一财政视角下,择校现象大行其道,在其背后形成的"利益链"深刻地阻碍着政府对基础教育择校现象的治理,由此而引发的教育价值扭曲、教育行为失范、教育发展失衡、教育评价降低严重侵蚀了我国教育的公益性价值。为使教育改革走出单纯的财政视角,真正实现政府教育职能的回归,需加强政府的政策执行力,优化教育资源的配置;改善教育品质,推进教育办学体制的改革;调整教育投入结构,构建合理发展机制;导向正义补偿,规范择校行为。
张欣王天平
关键词:择校热政府教育职能
共1页<1>
聚类工具0