李先锋
- 作品数：34 被引量：54H指数：4
- 供职机构：乐山师范学院文学与新闻学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅资助科研项目国家教育部“211”工程更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字哲学宗教经济管理更多>>
- 有效提升师范生的核心素养——基于工作坊的高等师范教育教学模式初探
- 2022年
- 目前,随着产出导向的素养教育改革运动不断深入,学生的核心素养研究及其培育逐渐引起关注。该研究从核心素养基本概念、起源等学生核心素养理念入手,初步厘清了师范生核心素养维度,据此,基于工作坊,并与传统教学模式相结合,借助建构主义,不断在课堂创设浓厚的职业情景化气氛,设计和开展丰富的学习活动,逐渐改变了传统去情景化的课堂教学模式,实现了教师角色、课程、教学、评价的转变和重构,促进了师范生核心素养的提高。
- 李先锋
- 关键词：师范生教学模式工作坊高等师范教育
- 澳大利亚的媒介素养教育及启示被引量：17
- 2012年
- 澳大利亚被世界公认为是当代西方开展媒介素养教育最好的国家。在国家多元文化政策、新社会运动、教育改革等因素积极影响下,它走过了四十多年历程。至今,澳洲已形成了系统的国民媒介素养教育体系、跨文化的批判性教育模式、明晰的媒介素养教育标准。基于澳洲经验,我国可以从宏观上分层次推进国民媒介素养教育;微观上,强化媒介课程设计和教学创新。在课程标准层面,尽量明确媒介素养教育的内容和要求;在课程开发上,平衡多元文化与不同层次的媒介活动;在教学层面,探索批判式的媒介素养教学模式,从而凝聚社会、学校、家庭的合力,使媒介素养教育更好地适应我国中小学以及更高水平的教育课程,进一步拓展我国媒介素养教育的广度、深度与效度。
- 李先锋董小玉
- 关键词：媒介素养教育
- 网络短视频对农村地区小学生的影响及应对措施——以九寨沟县黑河小学为例
- 2020年
- 随着网络短视频的不断普及,抖音、快手等网络短视频软件逐渐融入普通民众的生活,成为我们生活不可或缺的一部分。随着我国网民呈低龄化趋势发展,特别对于00后乃至10后的小学生来说,他们会通过网络短视频接收更多来自外界的信息,而对农村地区来说,网络短视频极大地影响着农村小学生的学习生活,同时也冲击着传统的农村小学教育以及家庭教育,因此,本文将通过文献法、调查问卷法、抽样调查法,分析网络短视频普及对农村小学生的影响及其原因,并通过从家庭、学校、社会三方面提出针对性的解决措施。
- 王侍营李先锋
- 关键词：小学生
- 全球视野下的媒体经济学被引量：1
- 2015年
- 科学技术的进步为媒介的重组打下了物质基础,也改变了媒体产业的市场格局,数字媒体进入一个新的时代。媒体经济已经在全球的范围内以全新的形式展开。本文界定了全球视野下媒体经济的概念,分析了当今媒体经济全球化的重要意和必然趋势,对我国传统媒体如何应对全球媒体经济发展的冲击提出了建议。
- 唐魏李先锋董小玉
- 关键词：媒体经济
- 高考诗歌阅读理解及其高分应对策略
- 2020年
- 高考作为选拔人才的重要方式,历来是人们关注的焦点。近五年,诗歌阅读是高考语文古诗文阅读题中的一个部分,分值在古诗文阅读中占比高,可见诗歌阅读部分的重要性。本文对2015~2019年高考语文全国卷诗歌试题,从题型、分值、试题选材、试题内容这四个方面进行分析,对学生失分原因进行总结,并针对这些问题,从教学、备考、答题等方面给出相应的高分应对策略。
- 金艳李先锋
- 关键词：高考
- 媒介发展的文化影响及其对教育的挑战
- 2015年
- 媒介发展带来人类社会的网络文化转向,赋予人们更多的个性化文化生产和文化消费权利,并对传统的印刷文化教育、课程建设和教学评价、课堂教学与教师教育甚至教育信息化等都带来严峻的挑战。对此,可从媒介素养教育的路径做些应对。
- 李先锋
- 关键词：媒介发展文化影响媒介素养教育
- 高中语文智慧课堂教学对学生语文核心素养的影响
- 2023年
- 随着教育数字化进程的加快,智慧课堂作为一种智能教育环境引起了越来越多学者的关注,但人们对智慧课堂使用及其对学生语文核心素养二者关系的实证研究却极少。对此,本研究基于高中语文新课标,利用五点式量表、相关分析方法,抽取了142名高中生进行了实证。研究发现:智慧课堂在高中语文阶段使用情况较好;高中语文智慧课堂的使用与学生语文核心素养成显著正相关。这些结果对师范生的新媒介素养培养具有启示意义。
- 严磊李先锋
- 关键词：智慧课堂师范生新媒介素养
- 走进核心素养:中小学语文课程百年流变被引量：2
- 2016年
- 面对核心素养,我国中小学百年语文课程的发展,从白话文的普及到语文名称的确立,再到＂一语一文＂观滥觞,最终至＂一语双文观＂的建立,走过了一条曲折的发展路程。发扬传统,牢牢把握语文课程的现实应用方向,批判地看待各种语文课程观与实践形态,关注学生基本语言、文学和实用文章素养等语文核心素养的和谐发展,进一步加快中小学语文课程与核心素养的深度贯通。
- 李先锋
- 关键词：语文课程
- 山区少数民族教育现状——以下溪中小学为例
- 2022年
- 民族平等、团结和共同繁荣是中国共产党领导下的多民族国家始终坚持的方针。但是在历史、经济、政治、文化、地理等各种因素的影响之下,我国的教育水平发展呈现了一种不平衡的教育现状。这样的状况制约着各个少数民族地区的教育发展,也不利于我国各民族共同进步。本文以笔者实习的山区下溪中小学为例,采取案例及文献研究的方法,浅析少数民族地区的教育中学生、家庭、学校的现状,分析这些问题的原因及提出对策,从而为促进少数民族地区的教育发展,补齐我国的教育发展短板,促进我国教育水平的整体提升,促进各民族的共同繁荣提供一些参考。
- 王正林李先锋
- 关键词：少数民族地区教育
- 浅谈互联网背景下语文课堂实施的问题及对策——以更生中学为例
- 2023年
- “十四五”数字经济发展规划指出:推动“互联网 + 教育”持续健康发展,推动优质教育资源深入课堂。高中《语文课程标准》也指出:要积极探索基于网络的教学改革,利用具有交互功能的网络学习空间,为课堂教学服务。但在中小学语文课堂中,互联网与语文课堂实施的整合仍然存在一些问题:教师信息技术优化整合能力有限;方式单一,网络资源运用的深度与广度有限;教师的网络资源库有待完善。本文围绕相关问题,采用问卷调查法与文献分析法展开调查提出有关对策,以期为有关语文课堂实施所出现的问题提供一些建议。
- 潘婷李先锋
- 关键词：互联网教育教学现状教学策略
