林雪
- 作品数：6 被引量：2H指数：1
- 供职机构：沈阳师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 分类能力的发展:分类和推理的训练对类别表征的作用
- 对事物进行分类是人类认知的一个核心组成部分，人类通过分类来进行信息检索，将纷繁复杂的知识进行有序的组织，从而简化认知过程。该文通过分类学习和推理学习两种任务来探讨类别表征的发展。分类学习任务是预先设定所有学习刺激分为两类...
- 王乐琼王梦莹林雪张珊珊张野
- 进化心理学视角下的友谊与幸福感被引量：1
- 2016年
- 追求友谊这种社会生活中的重要二元关系仿佛是人类生而具有的本能,在建立与维持友谊的过程中个体付出精力,收获支持、避免孤独、幸福感得到提升。进化观中原始人类从友谊中获得一系列适应性利益而使其在自然选择下成为一种心理机制,了解这一机制的形成过程并探究友谊交往中利益最大化、代价最小化的策略,对提升人类与个体幸福感有着重要意义。
- 林雪周铁民
- 建构主义视角下的有效对话教学理论与策略被引量：1
- 2016年
- 有效对话教学作为一种强调师生平等、要求主体间思维"对话"的教育理念正逐渐被接纳推广,但现实中却存在有效对话教学策略指导缺失的现象。为解决这一问题,采用理论分析的方法,从其心理学与哲学渊源出发探讨其与建构主义的契合点,并从建构主义视角为有效对话教学理论与策略提出相关建议。
- 林雪周铁民
- 关键词：建构主义有效对话教学教学策略
- 不同次级任务对序列学习的影响及年级差异
- 2017年
- 以大学生为被试,在单任务、"数声"和"数形"次级任务三种序列学习条件下考察反应时变化进程及内隐学习量的差异性。结果发现,次级任务影响被试内隐序列学习进程,且"数形"任务较"数声"任务对被试产生了更大的干扰作用;但与单任务相比,双任务下的内隐学习量未发生显著消退。考察大学、高中、初中、小学生在以上问题的年级差异中发现,除"数形组"小学生内隐学习消退以外,其他年级组在三任务条件下均习得内隐规则。内隐学习量的任务效应与年级效应显著。
- 周铁民林雪
- 关键词：内隐学习
