您的位置: 专家智库 > >

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇医药卫生

主题

  • 3篇教学
  • 2篇院校
  • 2篇说课
  • 1篇医生
  • 1篇医学教育
  • 1篇医学院校
  • 1篇诊断学
  • 1篇说课教学
  • 1篇痛经
  • 1篇女性
  • 1篇启发式教学
  • 1篇青年女性
  • 1篇中医
  • 1篇中医治疗
  • 1篇教学效果
  • 1篇教学质量
  • 1篇教育
  • 1篇经行腹痛
  • 1篇颈椎
  • 1篇颈椎病

机构

  • 4篇石家庄医学高...
  • 1篇河北医科大学

作者

  • 5篇汤志宇
  • 3篇杨凯丽
  • 2篇杨翠秒
  • 2篇袁智
  • 1篇韩香英
  • 1篇胡巍巍
  • 1篇张红梅
  • 1篇郭长青
  • 1篇仵畏吏
  • 1篇陈燕

传媒

  • 2篇中国中医药现...
  • 2篇按摩与康复医...
  • 1篇中国保健营养...

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
浅析经行腹痛的中医治疗被引量:2
2012年
妇女在行经前后或经期,出现下腹及腰骶部疼痛,严重者,腹痛剧烈,面色苍白,手足冰冷,甚至昏厥,称为"痛经",亦称"行经腹痛"。痛经常持续数小时或l至2天,一般经血能畅流后,腹痛缓解。本病以青年妇女较为常见,是妇女常见病之一。本文针对痛经的病因病机提供中医的方法指导临床治疗。
郭长青陈燕韩香英汤志宇
关键词:痛经青年女性中医治疗
启发式教学的体会被引量:3
2010年
启发式教学是一个教学的指导方针,是一种教学原则,也是一种教学模式,更是一种教学指导思想。它渗透到各种启发式教学方法之中。从孔子提出"不愤不启,不悱不发"至今已两千多年,启发式教学思想在教学中得到了广泛认可和运用。
汤志宇杨凯丽张红梅杨翠秒
关键词:诊断学启发式教学
高职院校口腔专业培养目标探讨——“四会”口腔医生的培养
2010年
目前在高职院校中,口腔医学专业是一个比较热门的专业,许多学生选择了这个专业作为自己将来发展的方向。随着我国经济体制改革的进一步深化,市场对就业人员的素质要求日益提高。在这种大背景下,如何将学生培养成能够适应社会就业需求的人,
杨凯丽汤志宇胡巍巍
关键词:口腔专业医学教育
颈椎病的说课教学
2011年
颈椎病是临床常见病与多发病,也是《推拿治疗学》中各论的首要病,更是脊柱疾病及脊柱周围软组织痰病的“开门病”,有必要讲透、说透,为学生学习脊柱及脊周软组织疾病打下正确、合理的思维基础,使其有一个正确的思维框架和临床诊断、治疗习惯,为培养学生的临床诊断水平、制定相应的治疗方式打下良好基础。‘
袁智汤志宇仵畏吏
关键词:颈椎病教学
浅谈医学院校"说课"被引量:1
2012年
为了使教学规范化,使教学质量更上一个台阶,"说课"在我们的教学中已经成了不可缺少的一员,"说课"也更加强化了教师的备课意识,提高了备课质量,也提高了教师的课堂教学效果.下面我就近期学到的"说课"知识,谈几点自己粗浅的认识,供广大教师同行共同学习.
汤志宇袁智杨凯丽杨翠秒
关键词:说课医学院校教学规范化课堂教学效果教学质量备课
共1页<1>
聚类工具0