胡炳仙
- 作品数：42 被引量：279H指数：9
- 供职机构：中南民族大学教育学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 民族院校大学生学习动机现状及成因研究
- 2009年
- 学习动机是指由学习需要引起的，激发、推动以及维持学生进行学习活动，并达到一定学习目标的内部心理倾向动力。本文介绍了四种动机理论，并以这四种理论为基础，编制了学习动机调查问卷。问卷包括需要，驱力，期待和归因四个部分。采用此问卷对中南民族大学的100名学生进行调查分析，比较了不同性别、年级、民族和家庭居住地学生在学习动机上的差异，得出不同性别和年级的学生学习动机存在显著差异。
- 胡炳仙张紫薇
- 关键词：学习动机内驱力归因
- 复归存在 倡导理解——论教育本质研究的实体化现象被引量：2
- 2006年
- 如今关于教育本质研究已重新陷入沉寂,其中一个重要原因就在于教育本质研究的“实体化”研究路径,这种实体化的研究路径受制于传统的哲学和思维方式,以概念和定义取代教育存在,直接导致教育本质的刻板化、抽象化,使教育丧失了其应有的意义和价值。因此,揭批教育本质研究中的“实体化”研究路径,转变思维方式,复归教育存在,倡导理解,成为当前教育本质研究的重要任务。
- 胡炳仙
- 关键词：教育本质研究实体化思维观念
- 供给不足对新疆实施双语教育政策的制约及应对策略被引量：1
- 2017年
- 新疆双语教育政策自20世纪80年代实施以来,取得了很大成就。但是,由于双语教育存在理论、制度和资源供给不足,使新疆双语教育政策实施面临诸多困难。因此,需要加强理论创新,构建合理制度体系,增加优质资源供给。
- 胡炳仙焦雯静
- 关键词：双语教育资源供给
- 素质测量法在大学生思想品德测评中的应用被引量：6
- 2007年
- 素质测量法以大学生思想品德素质结构为依据,通过制定思想品德素质测量指标、建构素质测量模型,最终达到检测、衡量德育工作对提高大学生素质的实际功效。素质测量法以心理学、教育学为理论基础,并借用现代数学的计量方法,具有操作简单、科学性与实效性强的特点,是一种值得研究和推广的德育测评方法。
- 胡炳仙
- 试论我国地方政府高教管理权限改革
- 2006年
- 采用历史考察与个案分析相结合的方式,分析了我国地方政府高等教育管理权限结构及其运行中存在权力集中、职能无限、机构同质、效率低下、手段陈旧等问题。基于有限政府的视角,我国地方政府必须确定稳定、合理、有效的管理权限;制定教育行政组织法,规范政府高等教育管理活动;需要改进管理方式,促进高等教育管理民主化。
- 胡炳仙
- 关键词：地方政府管理权限有限政府高等教育管理
- 教育即生成——雅斯贝尔斯《什么是教育》解读被引量：7
- 2007年
- 什么是教育?雅斯贝尔斯在《什么是教育》中指出:“教育是人的灵魂的教育。”教育即生成,教育的使命在于成为“全人”。成为“全人”,不仅需要进行文化教育,还需要强调师生间的平等尊重,倡导苏格拉底式教育方式。雅氏指出,教师是学生自我教育的引导者,教师一方面需要尊重学生,另一方面也需要得到社会的尊重。雅斯贝尔斯的观点对我国当前教育改革具有重要的借鉴意义。
- 胡炳仙
- 关键词：雅斯贝尔斯教育
- 试论现代课程发展的生态化问题
- 2005年
- 现代课程发展的技术化逻辑，使课程发展陷入了封闭、割裂和机械化的迷茫之中。生态学的发展，冲破了现代的技术化逻辑的束缚，为课程发展理论与实践提供了一个强大的理论武器，也为课程发展指出了一条可能的发展方向。课程发展的生态化正是教育生态化的一个理论尝试与实践路径。
- 胡炳仙赵锐
- 关键词：生态化课程发展
- 高科技的人文价值及其对未成年人思想道德教育的意义被引量：1
- 2008年
- 由于人们唯科学主义的错误认识与功利主义的价值观,人们忽视了高科技对伦理道德的冲击与影响,客观上造成未成年人的精神迷茫、心灵空虚、心理扭曲等思想道德问题。事实上,高科技除了其消极影响外,还具有功利价值、内在的精神价值和外在的伦理价值等人文价值,对未成年人的道德养成与人性弘扬具有重要意义。为了促进高科技与未成年人思想道德教育的协调发展,一方面需要科技的伦理化,另一方面需要德育方式的根本革新。
- 胡炳仙
- 关键词：人文价值未成年人思想道德教育
- 日本重点大学建设政策:过程分析与启示被引量：2
- 2006年
- 重点大学建设政策作为赶超高等教育先进国家的一项教育政策,在当今全球化与知识经济背景下具有重要战略意义。日本重点大学建设政策自20世纪90年代开始实施,先后经历了“研究生院重点化”、“TOP30”、“COE计划”三个阶段,主要内容包括基地评审与经费配置。通过实施该项政策,一方面极大地提升了日本大学的竞争力,另一方面也加速了日本大学管理体制改革,使日本大学结构更趋合理,办学特色更加鲜明。
- 胡炳仙
- 关键词：重点大学建设
- 改革开放初期我国重点大学政策及其影响被引量：4
- 2012年
- 改革开放初期,我国重新启动重点大学政策。该政策的重启是在我国高等教育管理体制改革的大背景下,由国家领导人提供理论指导的结果。其时在管理体制、师资调配、招生制度、重点学科建设等方面所进行的改革创新,为之后的重点大学政策发展作出了有益的尝试。
- 胡炳仙
