唐春生
- 作品数：15 被引量：71H指数：4
- 供职机构：广西电力职业技术学院更多>>
- 发文基金：广西高等教育教学改革工程项目广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 国家能源战略背景下高职电力专业体系与产业链对接的研究与探索被引量：7
- 2017年
- 根据国家实施能源战略带来的对行业产业技术和人才的新要求,提出并实施了专业对接产业的三项策略,即建立校企合作共建专业的"四个机制"、设计专业体系建设的"十度"标准并采用"五融合"专业体系建设模式、建立一批与职业标准对接的专业核心课和实施"五步循环"等教学模式,系统推进专业体系建设各层面的工作,有效提升了专业服务产业的能力。
- 谭永平唐春生张海燕康冰心
- 关键词：能源战略
- 基于互联网的电力高职教育服务模式研究——以广西电力职业技术学院为例
- 2019年
- 本文以广西电力职业技术学院为例分析互联网与职业教育融合的意义,论述互联网应用于职业教育的服务模式设计包括基于“两平台”的信息化顶层设计、面向行业的信息化办学特色、打造互联网应用亮点等,提出强化信息化顶层设计、积极引入企业资源进行共建、组建服务团队做好支撑和维护工作等对策,构建基于互联网的电力高职教育服务模式。
- 唐春生秦景良
- 创建行业特色高职院校的探索与实践被引量：4
- 2016年
- 广西电力职业技术学院在努力理解和把握行业特色高职院校内涵的基础上,对创建行业特色高职院校的有效路径进行了多年的探索。以"两个服务"为统领,确立具有行业特色的办学定位和理念;以"四个围绕"为导向,构建具有行业特色的专业体系;以"三个平台"为支撑,形成行业特色的虚实结合系统化实训体系;以创新教学方法手段为载体,形成了"五融合"等专业行业特色的教学模式;以"五个融入"为路径,形成行业特色的校园文化。
- 唐春生谭永平
- 关键词：高职院校
- 互联网+教育:电力高职教学生态建设与实践
- 2019年
- 教育信息化从1.0时代进入2.0时代,推动了“互联网+教育”模式在中国快速发展和普及;信息技术不仅是教学的工具和手段,而是成为与教育共生的融合整体。信息技术与教育教学的深度融合会深刻改变人才需求和教育形态。为此,重塑电力高职教学新生态成为我们关注的焦点。以广西电力职业技术学院为例,探讨“互联网+教育”思维重塑电力高职教学新生态及采取的方法和措施。
- 唐春生
- 提升广西非示范性高职院校核心竞争力的对策
- 2017年
- 本文以广西电力职业技术学院为例,阐述其通过"厘清竞争优劣势,明确努力方向;确立办学理念,制定发展战略,明确发展方向;突出问题导向,创新管理机制,激发主观能动性;实施品牌战略,优化资源配置,实现跨越式发展"等提升学院核心竞争力的举措。
- 全细珍唐春生伍耿清
- 关键词：高职院校核心竞争力办学理念
- 行业转制高职院校提升社会服务能力的探索
- 2013年
- 本文以广西电力职业技术学院为例,分析了行业转制高职院校面临的机遇和挑战,提出了实施"二轮驱动"和"三个对接",搭建"五个平台",建立"二个机制"是提升行业转制高职院校社会服务能力的有效策略。
- 唐春生
- 关键词：高职院校社会服务
- 心理素质拓展在高职教育中的应用:问题与对策
- 2015年
- 高职院校是职业性、实践性倾向明显的高等教育机构,在其中开展心理素质拓展对高职生心理素质具有提升作用。当前高职院校心理素质拓展在项目选择、师资队伍建设以及科研等三个方面存在一定的不足,应对措施可从心理素质拓展的全员化和专题化发展、以科研为支撑分阶段、分步骤进行,以及加大师资队伍建设力度等。
- 唐春生陆宇兰
- 关键词：高职院校
- 高职经管类专业校企合作服务企业模式的探索——以广西电力职业技术学院为例被引量：2
- 2017年
- 校企合作是职业教育的客观要求,是实现高职院校人才培养目标的有效途径,但如何使校企合作持续稳定发展是许多高职院校面临的难题。本文以广西电力职业技术学院为例,通过建立合作企业资源库和服务企业的协调机制,保持校企需求一致性;建立规范的实习学生管理机制,解除企业管学生的后顾之忧;建立校企共同评价学生机制,增强学生职业意识和能力;建立服务企业的校企合作有效运行机制,构建高职经管专业校企合作服务企业模式,促进校企合作持续稳定的发展。
- 全细珍唐春生伍耿清
- 关键词：高职院校校企合作
- 具有行业特色的高职思想政治课教学改革实践被引量：3
- 2013年
- 本文认为,具有行业特色的高职院校思政课教学改革应凸显行业职业素养培养,合理安排适应对接行业或者职业岗位要求的教学内容,形成教学内容紧贴行业实际,教学过程渗透行业职业素质培养,实践教学体现行业特色,师资队伍建设融入行业实践的思想政治课教学模式。
- 唐春生
- 关键词：行业特色型思政课教学改革
- 广西高职经管类院系校企合作现状的调查与分析被引量：2
- 2016年
- 本研究以广西13所高职院校和47家企业为研究样本,了解广西高职经管类院系校企合作的现状,研究结果显示:广西高职经管类院系和企业对开展校企合作的认识不断提高,都有开展校企合作意愿;但双方对校企合作的经历、校企合作动机与诉求、校企合作的内容和形式、校企合作密切程度评价、学生顶岗实习最佳时长、影响和制约校企合作主要因素、在校企合作中遇到的困难、建立长期稳定的校企合作的关键等方面的认识均有异同。要推进校企合作深入发展,不仅需要政府政策引导和保障,更需要校企双方积极主动,建立合作机制和校企双方交流的平台,加强有效沟通,确保双方互利共赢。
- 全细珍唐春生张亚玲
- 关键词：高职院校校企合作
