谭永平
- 作品数：39 被引量：217H指数：7
- 供职机构：广西电力职业技术学院更多>>
- 发文基金：广西高等教育教学改革工程项目新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字政治法律艺术更多>>
- 以能力为本位的高职《演讲与口才》课程教学改革的探索被引量：10
- 2013年
- 针对目前高职演讲与口才课程教学的一些现状及问题,提出了以能力为本位,优化教学内容,创新教学手段、方法和模式以及考核评价是提高高职演讲与口才课程教学效率和质量的有效路径。
- 谭永平
- 关键词：高职教育能力本位教学方法
- 高职院校教师专业化发展“以赛促培”模式的构建——以广西电力职业技术学院开展“教学比赛”为例被引量：1
- 2015年
- 就高职院校教师专业化发展的内涵,以教师职业教育教学能力这一高职教师专业化的发力点为重点,分析广西高职院校教师专业化发展现状,阐述如何从"完善比赛制度,规范比赛程序,健全比赛体系"等三方面来构建高职教师专业化发展的"以赛促培"模式。并以广西电力职业技术学院开展"教案比赛"为例,说明"以赛促培"模式的构建过程及其取得的成绩。
- 陆春桃谭永平
- 关键词：教师专业化发展职业教育教学能力
- 提升行业转制高职院校教师社会服务能力的探索——以广西电力职业技术学院为例被引量：9
- 2013年
- 本文以广西电力职业技术学院为例,分析了行业转制高职院校提升教师社会服务能力面临的机遇和挑战,提出了开展"四个学习"、实施"三个对接"、抓好"三支队伍"、搭建"四个平台"、建立"二个机制"是提升行业转制高职院校教师社会服务能力的有效策略。
- 何宏华谭永平
- 关键词：高职教师社会服务
- 自主择业下高职生社会实践活动需要新思维
- 2010年
- 我国高校自主择业新机制给大学生就业带来了革命性的变化，对占据我国大学生队伍半壁江山的高职生来说，参加社会实践所形成的技能，对于自身的就业和成才具有重要作用。文章通过审视目前高职生参加社会实践活动常见形式及其不足之处，探讨了高职生参加社会实践活动的一些新思维和新方法。
- 何斯远伍耿清谭永平
- 关键词：高职生社会实践成才
- 中高职衔接体系下产学研用协同育人存在的问题及对策被引量：4
- 2016年
- 中高职衔接贯通、产学研用合作是职业院校人才培养模式改革和创新的重要通道。因此,在我国经济发展从要素驱动向创新驱动的转型时期,要从招生考试、课程改革、联合培养以及考核评价、平台建设等方面入手,探索和建立中高职衔接贯通、产学研用合作协同的系统化育人模式。
- 湛年远谭永平
- 关键词：产学研用
- 高职院校教师专业教学能力培养路径探索——以广西电力职业技术学院为例被引量：9
- 2017年
- 高职教师教学能力的强弱,影响甚至决定着高职教育教学效果的优劣和人才培养质量的高低。明确培养要素和思路、创新培养模式、开展个性化培养、建立系统化考评体系,是提高高职教师教学能力的有效途径。
- 谭永平
- 关键词：高职院校教学能力
- 企业参与职业教育存在的问题及对策被引量：2
- 2016年
- 通过调查分析广西部分企业参与职业技术教育存在的问题及原因,文章提出加强企业参与职业技术教育,政府要引导企业转变观念,提高认识;发挥主导作用,推动行业企业加快产业转型升级;支持建立职业教育与高新产业融合的职教园区;建立和完善企业参与职业技术教育的政策法规体系和激励机制。校企双方则要建立行业产业职业教育联盟,创新职业教育管理体制,争取国家对企业参与职业教育的政策支持。
- 谭永平
- 关键词：职业教育校企合作工学结合
- 高职教育实施“三级对接”合作机制的研究与实践被引量：6
- 2010年
- 高等职业教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。文章结合广西电力职业技术学院的改革实践,提出高职学院对接地方产业、专业对接行业企业、课程对接职业岗位是增强高职教育发展力的有效途径。
- 何佳谭永平蒙忠
- 关键词：高职教育
- 创新校企合作机制增强高职社会服务能力的探索被引量：7
- 2016年
- 培养适应社会需要的高素质技术技能型人才是高职院校办学的主要职责之一,走校企合作、工学结合之路是高职院校实现其办学职责任务的有效途径。创新校企合作机制,是深化校企合作、增强高职院校办学实力和活力、提高技术技能型人才培养质量和社会服务能力的有效措施。
- 谭永平
- 关键词：高职院校校企合作
- 电力专业群“五融合”虚实一体实训开发模式的探索被引量：1
- 2012年
- 本文对广西电力职业技术学院基于电力生产特点和人才培养目标要求,探索具全方位开放、全功能共享、融虚拟实训与真实实训一体的实训基地建设途径,构建虚实一体特色的"校中厂",形成"五融合"模式的做法进行了探讨。
- 傅辉明谭永平
- 关键词：实训仿真
