李振
- 作品数:4 被引量:1H指数:1
- 供职机构:滕州市第一中学更多>>
- 相关领域:文化科学更多>>
- 活动体验教学 彰显生命价值
- 2018年
- 近日,我观摩了一节哲学公开课"用联系的观点看问题"。在教学"坚持整体与部分的统一"这一知识点时,教师别出心裁,设计了分小组参与的"两人三足"游戏:小组成员并排站立,相邻同伴的一人左腿与另一人右腿的膝盖以下、脚踝以上部分用绳子绑上,团结协作跑完规定距离,用时最少的小组获胜。
- 张小艺李振
- 关键词:体验教学脚踝知识内化高中思想政治课思想政治学科
- 政治教学,让生命在场
- 2012年
- 张文质老师在《教育是慢的艺术》中倡导的“生命化教育”提到了“生命在场”这样一个概念。在《生命化教育的责任与梦想》中,张文质老师又用诗意的话语,发出“开启智慧、润泽生命”的呼唤,他所倡导的“以生命成全每一个健全的生命”的教育理念令多少老师黯然,却又着实使他们感动。回顾从教多年的经历,
- 李振段永
- 关键词:生命化教育政治教学在场教育理念文质
- 记叙文开头常见误区与纠正
- 2017年
- 本文列举了考场作文话题记叙文开头的常见误区,并按照优秀作文的要求分析这些误区,从而得出话题记叙文开头的三点要求:开头与文体相符,要紧扣话题,饱含感情、文采斐然。
- 王立新李振
- 关键词:高考作文文采
- 优化议题设置 引领思政教学被引量:1
- 2020年
- 高考试题是众多专家智慧的结晶,承载课程改革新理念、新要求、新成果,其材料选取、思路指向、问题设置、答案组织等所展现的规范性、科学性、导向性,对提升复习效率有着直接的指引作用,对眼下勃兴的议题式教学也有鲜明的指南之效。笔者分析2019年高考全国文综卷Ⅰ第38题(以下简称38题)分析,并以此为基点,对议题式教学的议题设计谈谈个人体会。一、38题的样本分析原题:当前,中国是世界第二大货物贸易进口国、第二大服务贸易进口国.
- 李振
- 关键词:思政教学议题设置高考试题课程改革