汪瑞霞
- 作品数：28 被引量：62H指数：5
- 供职机构：常州工学院更多>>
- 发文基金：江苏省社会科学基金江苏省教育科学“十二五”规划项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：艺术文化科学建筑科学经济管理更多>>
- 实际项目在实践性课程中的教学应用研究——以动画短片创作课程为例被引量：1
- 2015年
- 本文主要就动画短片创作课程引入实际项目进行教学做了理论上的分析,并对项目教学实践过程中的重点阶段:项目确定和项目实施跟进做了详细的案例说明,最后总结了相关教学经验。
- 刘永刚汪瑞霞
- 环境设计专业的发展前景——兼论常州工学院环境设计系“十三五”发展构想
- 2016年
- 文章梳理了我国环境设计专业的发展历史,分析了环境设计专业的显著特征与发展前景。通过对常州工学院环境设计系发展历程的回顾,提出"十三五"期间环境设计系的发展应明确人才培养目标,找准专业发展定位,注重专业实践训练,凝练核心课程体系,突出工科背景特色,加强师资队伍建设,完善考核评价体系,应发挥"理工艺"交叉结合的专业特点,提升人才培养质量。
- 吴文治秦佳汪瑞霞张新荣
- 归园田居:城乡人居环境中农业景观引入的价值与路径被引量：8
- 2019年
- 农业是人居环境系统中重要的组成部分,是世界上最广袤的、最接近原始自然状态的宝贵资源,然而随着城镇化的快速发展,过度人工化和商业化使得城乡人居环境恶化,人与自然疏离,引发出一系列社会问题,农业本身自带的生态和审美属性逐渐淡化,人居环境正在面临严重危机。文章分析了城乡人居环境中,农业景观在文化与教育、生态与经济、艺术与审美等方面的多重价值,梳理了相关理论和实践,提出当前乡村人居环境中农业景观引入的三大路径:城乡一体、诗画田园和社区共建。
- 汪瑞霞
- 艺术素养教育与文化产业人才的培养被引量：6
- 2013年
- 公民的艺术素养包含艺术感知力、艺术理解力、艺术辨识力、艺术想象力、艺术鉴赏力、艺术行动力等方面。文章从文化产业的视角,分析了当今文化产业从业人员艺术素养现状与胜任力要求,探析文化产业人才特征和艺术素养教育原理,提出要整合国内外优质艺术教育资源,让学术智慧结晶成为具有共享性、复用性、示范性和学习使用便利性的公共网络教育平台。
- 汪瑞霞
- 关键词：艺术素养艺术素养教育
- 格罗佩斯的设计思想及其现实意义被引量：1
- 2006年
- 沃尔特·格罗佩斯强调工艺、技术与艺术的和谐统一、相信教育的作用、提倡教学的集体主义精神和功能主义造型原则,其设计思想对世界现代设计教育的影响力不容置疑。对格罗佩斯设计思想的发掘,对于构建一种更切合中国国情和世界经济全球化的艺术设计思想和设计教育理念有着十分重要的借鉴作用和现实意义。
- 汪瑞霞
- 媒介融合视域下大众文化的审美现代性被引量：1
- 2014年
- 本文以媒介融合时代的社会转型为视域,分析媒介融合的影响力,进而探讨大众文化的审美现代性危机,并提出大众文化审美现代性的当代重构。
- 汪瑞霞黄海波
- 关键词：媒介融合大众文化审美现代性
- 宗教主题文化景观吸引力的构建与提升被引量：2
- 2008年
- 在城市现代化的进程中,合理开发或整合宗教景观资源是尊重历史,延续历史文脉的明智做法,可以彰显宗教独有的精神层面的功能,对完善人文素质,拉动地方经济,提升和谐城市品牌等方面有一定的战略意义。
- 汪瑞霞
- 关键词：宗教文化景观城市建设
- 意大利POLIMODA时尚学院设计课程教学的创新点及启示被引量：4
- 2015年
- 在"跨界融合"教学理念的指引下,POLIMODA设计课程教学呈现出"多元互动"的特点。本文介绍了POLIMODA开放的课程体系设置概况,并以时尚设计课程教学案例为线索,对研究型课题教学、探究型实验教学、实战型项目教学等专题展开研究,其成功的课程教学经验及创新点,对我国设计课程教学改革有一定的启示。
- 汪瑞霞
- 关键词：课程教学跨界融合多元互动
- 良渚玉琮设计文化符码探寻
- 2012年
- 良渚文化艺术符号与其生存时空的客体存在一个共同的逻辑形式。玉琮纹饰符号来源于先民们对其生存时空动态发展过程的整体感悟,良渚玉琮的艺术编码正是良渚先民对过去、现在、未来之动态关系符号的解构与重组。良渚文化的层次结构可从物质、习俗、审美、哲学四个文化层面来理解。
- 汪瑞霞
- 关键词：艺术符号文化符码
- 社会语境中广告符码的视觉张力被引量：1
- 2006年
- 广告不仅是一种劝服性的视觉传播方式,更是一种商业文化,对于社会经济的发展具有导向和促进作用。本文从广告文化学、符号视知觉原理的角度提出:广告设计要倡导讯息传播的社会生存语境、建构内外统一的广告符码、释放广告观念性空间的视觉张力。
- 汪瑞霞
- 关键词：社会语境
