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邓铸

作品数:85 被引量:721H指数:14
供职机构:南京师范大学教育科学学院心理学系更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金全国教育科学“十五”规划教育部重点课题全国教育科学规划课题更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学医药卫生经济管理更多>>

文献类型

  • 68篇期刊文章
  • 14篇会议论文
  • 2篇学位论文

领域

  • 59篇哲学宗教
  • 25篇文化科学
  • 8篇医药卫生
  • 2篇经济管理
  • 1篇机械工程
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇交通运输工程

主题

  • 13篇心理
  • 12篇眼动
  • 9篇心理学
  • 9篇理学
  • 8篇教学
  • 7篇教育
  • 6篇思维
  • 5篇眼动研究
  • 5篇题解
  • 5篇图式
  • 4篇信度
  • 4篇医护
  • 4篇医护人员
  • 4篇实证
  • 4篇实证研究
  • 4篇物理问题
  • 4篇物理问题解决
  • 4篇教师
  • 3篇大学生
  • 3篇心理应激

机构

  • 76篇南京师范大学
  • 5篇蚌埠医学院
  • 3篇江苏广播电视...
  • 3篇河南师范大学
  • 3篇江苏第二师范...
  • 2篇扬州大学
  • 2篇西南师范大学
  • 2篇江苏城市职业...
  • 2篇中国心理学会
  • 1篇东南大学
  • 1篇南京师范大学...
  • 1篇河南中医药大...
  • 1篇河南大学
  • 1篇江苏技术师范...
  • 1篇武汉大学
  • 1篇中国传媒大学
  • 1篇悉尼大学
  • 1篇中国环境管理...
  • 1篇蚌埠医学院第...
  • 1篇蚌埠医学院第...

作者

  • 84篇邓铸
  • 16篇陈庆荣
  • 5篇姜子云
  • 5篇谭顶良
  • 5篇王文娟
  • 4篇徐群
  • 4篇黄敏卫
  • 3篇余嘉元
  • 3篇许华山
  • 3篇宣玲
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  • 2篇徐晓东
  • 2篇李扬
  • 2篇朱琳
  • 2篇周临
  • 2篇田蜜
  • 2篇黄端
  • 2篇郑淇
  • 2篇薛花
  • 2篇潘家玮

传媒

  • 9篇心理技术与应...
  • 8篇心理科学
  • 6篇心理科学进展
  • 3篇心理学报
  • 3篇南京师大学报...
  • 3篇宁波大学学报...
  • 2篇中国特殊教育
  • 2篇河南师范大学...
  • 2篇徐州师范大学...
  • 2篇心理学探新
  • 2篇应用心理学
  • 2篇中国健康心理...
  • 2篇第十二届全国...
  • 2篇中国心理学会...
  • 1篇华东师范大学...
  • 1篇数学教育学报
  • 1篇江苏高教
  • 1篇教育研究与实...
  • 1篇中国老年学杂...
  • 1篇内蒙古师范大...

年份

  • 1篇2021
  • 7篇2016
  • 5篇2015
  • 10篇2014
  • 5篇2013
  • 6篇2012
  • 6篇2011
  • 3篇2010
  • 5篇2009
  • 5篇2008
  • 4篇2007
  • 6篇2006
  • 4篇2005
  • 4篇2003
  • 6篇2002
  • 1篇2001
  • 2篇2000
  • 2篇1997
  • 1篇1995
  • 1篇1993
85 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
教师认知开放性研究及其对教育的启示
2015年
教师的认知开放性是指在与教育教学行为关联紧密的信念、价值观、信息感知等的开放性,它会对教师的自身发展、教育教学行为发生深刻影响。中、小学教师之间及普通、重点学校教师之间的认知开放性存在较为普遍的差异性,在六个维度方面均表现出一定的差异性,即:中小学教师的认知开放性存在较复杂的结构性差异。这些研究对教育具有重要的启示意义,对于教师培训和发展指导工作也有重要的参考价值。
徐群张哂邓铸
关键词:中小学教师
高校田径竞赛优胜者个性分析被引量:1
1995年
本研究采用《卡特尔16PF量表》对河南师大第31届田径运动会优胜者进行了人格测验与分析。结果显示:他们具有良好的心理结构,在自律性、稳定性、敢为性、幻想性、聪慧性等因素有较高取值;忧虑性则得分较低;性格类型多为外向型、适应型。综合判断,他们心理健康、创造力强,在新环境中有成长能力,能很好适应现代社会生活。
邓铸张新安
关键词:田径运动人格测验
E-Prime实验系统及其在心理学中的应用被引量:20
2006年
根据国际心理学实验教学和研究的新进展,介绍了当前十分流行的标准化心理学实验系统E-Prime。文中概述了E-Prime的系统组成及功能特点,并与DMDX、Presentation等实验软件进行了比较研究,具体阐述了其在高校心理学教学和研究中的应用。
陈庆荣单艳红邓铸
关键词:E-PRIME
幼儿积木建构水平测评方法的研究综述被引量:4
2015年
本文对国内外关于幼儿积木建构水平测评方法的研究文献进行梳理,重点介绍有关幼儿积木建构水平发展及其测评方法的制订与完善等方面的研究,同时分析对这一课题加以进一步探究的空间。
田蜜邓铸陈红霞张萍程超
关键词:幼儿测评方法
医护人员应对方式问卷编制及评价被引量:10
2013年
目的编制医护人员应对方式问卷,并检验其信效度。方法依据应对理论,采用访谈和开放式问卷等方法收集条目,于2011年从安徽省4所综合性医院抽取2个样本,样本1(n=286)用于项目分析和探索性因素分析,确定问卷的项目和维度;样本2(n=392)用于进行验证性因素分析和考察问卷的信度和效度;以特质应对方式问卷为效标,检验效标效度。结果问卷共25个条目,由3个维度构成,分别是回避应对、情绪应对、问题解决;结构方程模型各拟合指数良好:χ2/df=2.575、NFI=0.849、CFI=0.902、RMSEA=0.067;量表总分与特质应对方式问卷总分呈正相关(r=0.364,P<0.001);总量表和各维度Coronach'sα系数分别为0.815、0.836、0.753、0.758。结论医护人员应对方式问卷具有良好的信度和效度,能够作为调查医护人员压力应对方式的有效工具。
王文娟邓铸朱琳许华山宣玲谢静
关键词:应对方式问卷医护人员信度
情绪与创造力关系研究的新进展被引量:13
2010年
情绪与创造力存在复杂关系,但已有研究更多采用了对情绪状态做单维度划分,比较了人们积极、消极和中性情绪状态下创造力的表现,得出的结论存在不一致性,甚至相互矛盾。最新的研究则从更为微观的层面,把握了情绪的愉悦度、激活度、调节聚焦性等三个不同方面,分析情绪状态与创造力的关系,研究具有更高的内部效度和外部效度。就未来研究趋向来说,需要引入现代认知神经科学技术,对情绪和创造力做更精细化、综合的研究,以揭示二者的复杂关系。
邓铸黄荣
关键词:情绪创造力
提升“六心”职业素养,助推学生幸福成长——基于心理学视角的教师职业修养思考
2013年
教师的"教"和学生的"学"是持续时间较长的过程,期望"一蹴而就"是无益的。要想保持教育教学的持续有效,心态最重要,这也是教师职业修养中核心的成分。心态主要包括六个方面:爱心是核心、前提和基础;信心和耐心是关键,反映了教师的修炼境界和胸怀;用心,是教师职业价值观与责任的直接表征;同心,则是基于对教育生态的认知而生发的教育智慧,植根于土地,才会营养不竭;开心,衷心为学生的进步而快乐。
邓铸
关键词:教师
中国心理学会第十一次会员代表大会和第十六届全国心理学学术会议纪要
2014年
2013年11月1日,“中国心理学会第十一次会员代表大会”(以下简称“代表大会”)在江苏南京师范大学仙林校区胜利召开。本次代表大会(应到)代表共302人,由学会108位理事候选人以及各省、市、自治区心理学会推选的代表组成。出席本次代表大会的代表共271人。会议期间,顺利完成了学会的换届选举工作,与会代表听取并审议通过了《中国心理学会章程》“修正案”和一系列工作报告。
李扬黄端张蔓邓铸
关键词:秘书处换届选举工作
中国式交规缘何遭遇尴尬——民生经济视域中的人因工程学
2013年
关注社会生活各个领域中的人因问题,推动人因工程学的研究与应用,不仅能够有效地实现经济活动中的民生价值,而且能够有效地带动广泛的技术革新,创造新的效益增长点。人因工程学是心理学应用的重要实践领域,它需要心理学利用各种实验与测评技术,研究各种工场与"人—机—环境"系统中人的认知、情绪与行为,为前瞻性设计提供基础数据和理论。
邓铸
关键词:民生经济人因工程学
问题解决的表征态理论与实证研究
该文提出问题解决的表征态理论(RST),认为问题解决是问题表征状态不断变化的过程.表征态就是在特定问题情境中,内部知识经验和外部刺激信息相互作用而形成的问题表征的相对稳定态,其变化具有连续性、非线性特征,存在数据驱动和概...
邓铸
关键词:物理问题解决
文献传递
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