郑美勋
- 作品数：7 被引量：22H指数：2
- 供职机构：华东师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学社会学更多>>
- E-Learning系统的框架与设计新理念被引量：6
- 2006年
- 第一代e-learning系统将全部焦点集中于对培训过程的管理和测量,它们并没有或只赋予学习过程极少的价值,也没有对培训内容的创作过程提供支持,相反却只依赖各种商业课件。此外,学习管理系统经常被认为是实施e-learning唯一需要的因素。这导致e-learning项目演变成纯粹的技术性过程,最终导致在实施中付出昂贵的成本但效率却不高。本文尝试从知识管理的视野入手,以新的理念构建一个完整高效的e-learning系统框架,并深入分析该系统的各个组成要素。
- 郑美勋代蕊华
- 关键词：知识管理
- 品格教育在英国教育政策中的重现被引量：2
- 2006年
- 从20世纪60年代开始,品格教育在英国受到忽视。当前英国品格教育的发展现状和趋势也令人十分担忧。面对这种现象,英国政府一直不断努力并最终使品格教育重新被提上教育政策的议事日程。
- 詹姆斯.阿瑟郑美勋
- 关键词：品格教育教育政策价值观多元社会
- E-learning系统的框架及其设计新理念被引量：1
- 2006年
- 郑美勋代蕊华
- 关键词：E-LEARNING系统分布式学习企业网络
- E-Learning系统的框架与设计新理念
- 2006年
- 第一代e-learning系统将全部焦点集中于对培训过程的管理和测量,它们并没有或只赋予学习过程极少的价值,也没有对培训内容的创作过程提供支持,相反却只依赖各种商业课件。此外,学习管理系统经常被认为是实施e-learning唯一需要的因素。这导致e-learning项目演变成纯粹的技术性过程,最终导致在实施中付出昂贵的成本但效率却不高。本文尝试从知识管理的视野入手,以新的理念构建一个完整高效的e-learning系统框架,并深入分析该系统的各个组成要素。
- 郑美勋代蕊华
- 关键词：知识管理
- 论师生交往关系质量的改进——基于对话哲学的视角被引量：2
- 2006年
- 哲学上的“对话”理论在教育上的运用由来已久。人与人之间需要对话,而师生之间更需要心灵对话,改变过往“独白”的教学方式,以真诚的对话来促进师生交往关系质量的提高决定成,因为师生关系是所有教学成败的关键。师生之间的对话有其独特的特征和比较优势,本文拟就此问题进行探讨,并对在教师专业化背景下如何展开师生对话以促进师生关系质量的改进提出应对策略。
- 郑美勋代蕊华
- 关键词：师生关系比较优势
- 构建和谐的师生关系:基于对话哲学的视角被引量：10
- 2006年
- 师生关系是教学成败的关键。无论是传统的“传话”教育,还是“教师主导,学生主体”论,都未能跳出二元对立的思维定式。哲学上的“对话”理论虽早已被运用于教育领域,但师生之间“对话”的特性与比较优势并未得到深入的阐释与有效的运用。充分展开师生间的“对话”,将是构建新型师生关系的必然选择。
- 郑美勋代蕊华
- 关键词：师生关系比较优势
- 教育集团的经营研究
- 教育集团于20世纪80年代末起在世界范围内兴起，在我国也呈现出迅猛的发展势头。教育集团的出现不是偶然的，是市场经济发展的产物，也是教育自身为了提高办学效益、顺应社会经济发展的必然趋势。但是，与教育集团蓬勃发展的实践相比，...
- 郑美勋
- 关键词：教育经济学
- 文献传递
