陈安玲
- 作品数：12 被引量：29H指数：3
- 供职机构：泉州师范学院更多>>
- 发文基金：福建省教育厅社会科学研究项目福建省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文学社会学经济管理更多>>
- 脚本认知模式与语篇的解读被引量：17
- 2007年
- 脚本是在一个更宽的框架概念下的一种认知模式的变体，它是用来解释生活经验中那些经常、反复发生并以成因链连接在一起的更大的事件序列。这种事件序列根植于人的大脑中，而以隐性知识结构的形式出现在语篇中。这种知识结构通常在语篇解读过程中首先被激活，成为语篇理解的辅助知识。
本文将根据常规依循性对脚本认知模式进行归类，说明多数脚本认知模式是无标记的，通常描述常规事件序列；有一部分是有标记的，通常描述不同程度偏离常规的事件序列，并着重就标记脚本模式的知识结构在语篇解读过程如何被激活以及如何对其知识结构进行信息转换和语境推断来实现对语篇的正确理解展开讨论。
- 陈安玲
- 关键词：脚本语篇
- 语言评价揭示闽南语歌谣的女性价值观被引量：2
- 2008年
- 用当代西方语言学的评价理论对闽南语歌谣中显性或隐性的态度评价取位进行语言分析,诠释这种方言口头文学独特的区域文化内涵,揭示其蕴含的闽南女性传统价值观,包括其婚嫁观、人生观和幸福观。通过对闽南人至今仍身在其中的闽南区域文化习俗追根溯源,深入了解闽南语歌谣的女性文化传承本质。
- 陈安玲
- 语篇语境中异域文化的诠释
- 2003年
- 本文探讨跨文化准则在外语语篇的读、写中的重要性。讨论以韩礼得的功能语法理论分析了主题、语境相似的两个英语语篇 ,并得出结论 :语言总是在诠释着某种文化。当语篇中本土文化语境与异域文化语境发生冲突时 。
- 陈安玲
- 关键词：英语语篇语境异域文化功能语法理论文化语境
- 浅析影响爱米丽悲剧命运之因素被引量：3
- 2013年
- 本文的研究对象是福克纳小说《献给爱米丽的一朵玫瑰花》中的女主角爱米丽,通过从不同层面和视角分析探究了导致爱米丽悲剧命运的影响因素。爱米丽的人生是悲苦而凄凉的,其中三个因素影响导致了她的悲剧人生,一是爱米丽所处的家族父权和家长制对她的性格的影响,二是爱米丽所处时代的传统伦理价值观对她的思想的禁锢,三是爱米丽自身畸形的爱情观促使她最终会有这样的一种悲剧命运。
- 侯珊红陈安玲
- 关键词：悲剧命运
- 认知视角对语篇语域的设定被引量：5
- 2007年
- 视角是一种认知识解机制,它通过视点定位和视觉整理手段将情境中的经验或抽象概念从不同的角度把不同的突显域识解为意义并映射到语言形式上。不同的视角侧重不同的语境因素并由此预设了语篇的语域特征。一般情况下,当视角特别关注语场因素时,语域侧重于表现语篇的类型;当视角特别关注语旨因素时,语域主要体现语篇的正式程度;当视角特别关注语式因素时,语域着重显示语篇的语言模式。
- 陈安玲
- 关键词：识解语域
- 基于语言能力的话语评价
- 2009年
- 语言具有十分丰富的评价资源,主要包含态度评价、介入评价和分级评价。老练的话语者善于使用这些资源,在话语中表达对所叙述的人、事、物之肯定或否定的评价,以引起协商、博取受话者的共鸣,从而增强话语的感染力。得体的话语评价除了准确的判断力,还必须具备丰富的语言知识、良好的语言感觉。鉴于此,本文的结论是评价能力基于话语者的语言能力之上,又反过来证明其语言的能力。以此标准审视英语专业学生的语言能力发展状况,初步调查结果令人深思。
- 陈安玲
- 关键词：语言能力介入
- 构建性别和谐社会——当代职业女性人格自我调适
- 2008年
- 由于社会性别对社会结构制度各个层面的渗透,当代职业女性在事业有成的同时往往还必须辛苦地构建自己复杂的多重人格,两性世界在和谐的表象下存在着隐性的不和谐。性别和谐是社会和谐的前提。为构建性别和谐社会,有必要探寻职业女性陷入复杂人格怪圈的根源和走出这个怪圈的途径。
- 陈安玲
- 关键词：职业女性人格性别和谐
- 认知过程准则与语篇的构建
- 2006年
- 语言将人类的认知活动概念化,从这个意义上说,语言能力就是一种重要的认知能力,语篇的构建过程就是个高级的认知过程。本文的讨论说明了,引导认知进程的三大准则———突显性准则、具体性准则和视角的准则———同样也是影响语篇构建的重要准则:突显性影响着语篇主题的选择;具体性影响着语篇的清晰度水平;而视角不仅决定突显域的选择同样可能影响语篇的整体风格。
- 陈安玲
- 关键词：语篇
- 泉州市农村集体土地使用权的流转探析
- 本文在对泉州市农村集体土地流转调研的基础上，分析了农村集体土地流转的现状，并指出土地流转实践中主要存在问题，针对农村集体土地流转的问题提出解决对策和建议，为泉州市全面开展农村集体土地流转工作提供参考。
- 李建成陈安玲
- 关键词：农业经济土地使用权流转法律法规产权关系
- 小句主语语义的认知突显性诠释被引量：2
- 2008年
- 小句主语是语言作为人与世界互动过程所侧重的某个单一完整的关系中角色原型的焦点突显实体的表征。无标记小句主语描述这个过程中参与者的常规焦点突显实体,其突显性与人的常态认知思维相吻合。标记小句主语主要描述认知过程中反常规的焦点突显实体,包括隐含受事的突显、非参与者突显以及过程侧面本身的突显。本文旨在从语言功能和人的认知能力角度,在认知突显性理论框架内较为清晰、合理地诠释小句主语的语义渊源及其主要特征。
- 陈安玲
- 关键词：主语
