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周宗慧

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：四川师范大学教育科学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇循环使用
  • 1篇女教
  • 1篇子女
  • 1篇子女教育
  • 1篇留守
  • 1篇留守子女
  • 1篇留守子女教育
  • 1篇教学秩序
  • 1篇教育
  • 1篇教育对策
  • 1篇教科书
  • 1篇教科书循环使...
  • 1篇教学
  • 1篇个案
  • 1篇个案研究

机构

  • 2篇四川师范大学
  • 1篇东南大学

作者

  • 2篇周宗慧
  • 1篇姜志坚
  • 1篇徐春梅
  • 1篇李颖芳

传媒

  • 1篇教育探索

年份

  • 2篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
美、德、澳、巴四国教科书循环使用的启示被引量：2
2008年
我国农村义务教育阶段部分教科书实行循环使用,对促进我国社会和教育的发展是必要的。由于教科书循环使用制度在我国才刚刚开始,而国外特别是美国、德国、澳大利亚、巴西四国在这方面有相对比较成熟的经验,因此,借鉴这四国的教科书循环使用的经验,对于建立适合我国国情的教科书循环使用制度和改变考试评价制度等方面都有重要启示。
姜志坚周宗慧李颖芳徐春梅
关键词：循环使用
“留守子女”教育现状、问题及对策——广元市荣山中学个案研究
当代中国正处在“城市化来临”的前期，因而出现农民大规模的跨区域和城乡之间的流动，形成了社会经济发展中不容忽视的“民工潮”。这些流动人口的子女，有的随父母进入城市，而相当一部分被留在家里，即所谓的“留守子女”。 ...
周宗慧
关键词：留守子女教学秩序教育对策
文献传递
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共1页<1>
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