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李颖芳

作品数:2 被引量:7H指数:2
供职机构:四川师范大学教育科学学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇道德
  • 1篇道德教育
  • 1篇德教
  • 1篇循环使用
  • 1篇人格
  • 1篇人格结构
  • 1篇人格结构理论
  • 1篇教育
  • 1篇教科书
  • 1篇教科书循环使...
  • 1篇儿童
  • 1篇儿童道德
  • 1篇弗洛伊德人格...

机构

  • 2篇四川师范大学
  • 1篇东南大学

作者

  • 2篇姜志坚
  • 2篇李颖芳
  • 1篇徐春梅
  • 1篇周宗慧

传媒

  • 1篇教育探索
  • 1篇成都大学学报...

年份

  • 2篇2008
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
弗洛伊德人格结构理论及其对儿童道德教育的启示被引量:5
2008年
人类社会之所以能有序地存在和发展,一个重要的动因是社会道德规范和道德控制系统在起作用,它们维系和调节着人与人、人与社会之间的关系。在传统的、稳定发展的社会中,道德规范的调节和控制作用十分明显和有效;在现代的稳定发展的社会中,也应不断加强道德教育以提升儿童的道德水准,而弗洛伊德的人格结构理论是他的精神分析理论成熟的一个标志,对儿童的德育具有一定的启示。
姜志坚李颖芳
关键词:人格结构儿童道德教育
美、德、澳、巴四国教科书循环使用的启示被引量:2
2008年
我国农村义务教育阶段部分教科书实行循环使用,对促进我国社会和教育的发展是必要的。由于教科书循环使用制度在我国才刚刚开始,而国外特别是美国、德国、澳大利亚、巴西四国在这方面有相对比较成熟的经验,因此,借鉴这四国的教科书循环使用的经验,对于建立适合我国国情的教科书循环使用制度和改变考试评价制度等方面都有重要启示。
姜志坚周宗慧李颖芳徐春梅
关键词:循环使用
共1页<1>
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