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曲广泳

作品数:22 被引量:7H指数:2
供职机构:佳木斯大学外国语学院更多>>
发文基金:佳木斯大学人文社会科学研究项目中央级公益性科研院所基本科研业务费专项全国教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学经济管理艺术更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 6篇专利

领域

  • 9篇语言文字
  • 5篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 1篇文学
  • 1篇艺术

主题

  • 7篇俄语
  • 4篇教学
  • 3篇意象
  • 3篇文化
  • 3篇文化交际
  • 3篇文化意象
  • 3篇课程
  • 3篇口译
  • 3篇跨文化
  • 3篇跨文化交际
  • 3篇交际
  • 3篇俄语口译
  • 2篇文化伴随意义
  • 2篇文化差异
  • 2篇教学改革
  • 2篇俄汉
  • 2篇翻译
  • 2篇高校
  • 2篇词汇
  • 2篇词汇文化

机构

  • 22篇佳木斯大学
  • 1篇南开大学
  • 1篇沈阳铁路局

作者

  • 22篇曲广泳
  • 4篇陈壮
  • 3篇吴雪松
  • 2篇刘越
  • 2篇孟庆艳
  • 2篇王焕玲
  • 1篇齐寅锋
  • 1篇李美珊
  • 1篇李兴霞
  • 1篇葛茂松
  • 1篇张乐
  • 1篇韦韫韬
  • 1篇杨春

传媒

  • 3篇佳木斯大学社...
  • 3篇黑龙江教育学...
  • 2篇经济师
  • 1篇艺术科技
  • 1篇现代营销(下...
  • 1篇天中学刊
  • 1篇通化师范学院...
  • 1篇齐齐哈尔大学...
  • 1篇边疆经济与文...
  • 1篇对外经贸
  • 1篇黑龙江教师发...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2019
  • 6篇2018
  • 2篇2015
  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2006
  • 1篇1999
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
培养复合型俄语人才重要途径的探讨被引量:2
2021年
国家主席习近平提出的“一带一路”倡议覆盖40多个国家,人口约44亿。随着中俄两国之间的战略协作伙伴关系不断加深,培养复合型俄语人才的重要性越来越突出。结合教学实践提出了培养创新复合型俄语人才应注重中学俄语教学、教学专业建设、俄语师资队伍建设、学生综合能力和思想品德素质的培养、俄语复合型人才毕业与就业对接等五个方面相互联系的问题,旨在能引起国家、社会、学校甚至家庭对复合型俄语人才培养的重视,从而更好地满足“一带一路”背景下对复合型俄语人才的需求,更好地促进“一带一路”建设。
王焕玲曲广泳
俄语口译中文化意象差异的处理策略
2018年
随着"一带一路"的发展建设,中俄两国交往越来越密切,但是中俄文化还是存在着一定的差异。所以跨文化交际能力的提高可以降低在交流中因文化意象差异而导致的交际障碍。本文将从俄语口译中对文化差异的处理进行解读分析,从而提出保留、移植和替换形象三个策略来提高跨文化交际能力。
曲广泳
关键词:俄语口译文化意象跨文化交际文化差异
俄汉词汇文化伴随意义的差异探析被引量:1
2010年
俄汉两个古老民族的语言以其丰富的文化底蕴,成为世界语言中的宝贵一员。比较俄汉两种语言中词汇文化伴随意义的差异,有助于加深对俄汉两种语言的认识,更深刻体会俄汉两个民族所具有的文化个性,克服跨文化交际障碍,从而获得交际能力的提高。
曲广泳
关键词:词汇文化伴随意义文化个性
一体式计算机
一体式计算机,包括底座、主机、鼠标和键盘,所述主机包括外壳,所述外壳由前盖和后盖连接而成,所述外壳内安装有电源、滤波器、主板和硬盘,所述前盖上安装有显示屏,所述显示屏的上方安装有摄像头,所述后盖上设置有外设接口和电源插口...
刘越李美珊李兴霞曲广泳葛茂松韦韫韬
文献传递
浅谈俄语动词未完成体的两面性
2006年
本文主要阐述了俄语动词未完成体“两面性”的意义、实质以及特征,旨在表达有关俄语动词未完成体丰富细致的含义。
曲广泳
关键词:两面性
“一带一路”背景下俄语复合型人才培养方案的研究
2021年
随着“一带一路”建设的不断推进,单一型俄语人才已无法满足社会需求,高校俄语专业传统人才培养方案已不能适应新时代的发展要求。以佳木斯大学外国语学院俄语专业人才培养方案修订为例,分析高校俄语人才培养的现状,在课程培养目标、教学方法、课程体系构建等方面提出了改革方案,以期满足新时期对俄语复合型人才的需求。
曲广泳王焕玲
关键词:俄语
论如何在《基础俄语》课上对大学生进行俄语思维能力的培养
2011年
俄语思维能力是指我们思考的内容和我们用俄语表达的形式一致,不经过母语的转换就能进行思维的能力。俄语思维能力的强弱会直接影响到学生对俄语的掌握,因此,如何在《基础俄语》课上培养学生的俄语思维能力,是摆在我们俄语教师面前的一项非常艰巨的任务,它将关系到我们的教学效果。根据相关的心理学、教育学原理并结合本人多年的俄语教学实践经验,本文阐述了通过《基础俄语》课培养大学生俄语思维能力的必要性,以及培养大学生俄语思维能力的具体途径和方法,旨在进一步提高俄语教学质量。
曲广泳陈壮
高校外语专业课程体系建设探析被引量:1
2015年
课程体系是高校培养人才的重要载体,高校外语专业为了培养应用型人才,其改革主要体现在课程体系建设方面,以提高学生的外语专业能力为基点,通过优化学科专业结构、改革课程模式、改革教学模式等途径,从而保障课程结构改革顺利实施,促进高校提高外语教育教学质量和人才培养质量,积极为我国培养应用型创新人才.
吴雪松陈壮曲广泳
关键词:外语专业课程体系
讲台
1、外观设计产品的名称:讲台。;2、外观设计产品的用途:俄语教育教学常用设施,主要用来供老师授课和放置教学用品。;3、外观设计的设计要点:在于该外观设计的外部形状。;4、指定一幅最能表明设计要点的图片或者照片:立体图。
曲广泳
浅析文化意象在翻译中的有效传递被引量:2
2009年
翻译的任务在于尽力做到再现原语的信息,然而,准确的传达原作特有的文化意象是译者面临的巨大挑战。通过俄汉语言的文化意象对比,探讨在翻译过程中如何处理文化意象的对应与非对应的关系,使文化意象得以有效传递。
曲广泳孟庆艳
关键词:文化意象翻译
共3页<123>
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