徐萱春
- 作品数：16 被引量：68H指数：5
- 供职机构：浙江农林大学更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学文学建筑科学更多>>
- 生态文化融入高校校园文化建设的思考被引量：9
- 2008年
- 高等教育为了实现可持续发展的目标,培养建设生态化社会的合格人才,需要树立生态文化理念,致力于生态文化与大学校园文化的交融。以生态文化的理念推动高校校园文化建设,促进文化生态协调平衡,是高校校园文化获得可持续发展生命力的必然选择。生态文化融入高校校园文化建设的创新思路是转变观念,树立校园文化建设的生态文化观;构建和谐的、新型的行为体系;改革传统的组织管理体系;培育持续和谐、共同发展的良好生态环境。
- 徐萱春
- 关键词：文化建设生态文化校园文化高校
- 生态视野中的高校校园文化建设被引量：3
- 2006年
- 文章借用了生态学的有关观点和理论,在分析高校校园文化生态环境圈是一个由网络状构成的复杂的教育生态系统及组成系统生态链之间的相互关系的基础上,论述了生态式校园文化建设的目标要体现以人为本的可持续发展的教育观,并从三个层次和方面提出构建生态式校园文化的基本策略。
- 徐萱春
- 关键词：生态学教育生态系统校园文化
- 民间手工艺口诀蕴含的造物智慧与工匠精神
- 2022年
- 传统民间手工艺口诀作为对民间造物技艺和经验的总结和传承技艺的重要媒介之一,也是工匠精神的重要载体。本文在广泛收集整理和分析民间各门类手工艺口诀的基础上,从民间造物精于“技”、巧于“艺”、据于“道”三个维度揭示民间手工艺口诀中蕴含的丰富造物思想和源远流长的工匠精神,深入挖掘民间手工艺口诀的造物思想及其工匠精神,不仅丰富民间手工艺口诀的研究视野和内容,也有助于传承和弘扬民间传统工匠文化,以促进现代产品设计走向精工铸造和可持续发展。
- 汪洋徐萱春
- 关键词：造物思想
- 对高校“以学生为主体”的办学理念的思考被引量：12
- 2008年
- 高等教育中教师教学的成功和学生学习的成功以及学科的综合化等方面都需要发挥学生的主体性。然而,我国长期计划经济体制下的人才培养模式,却使学生的主体性严重缺失。因此,高校必须确立"以学生为主体"的办学理念,提高办学水平,保证人才培养质量。实现"以学生为主体"的办学理念应做好以下工作:采用新的管理制度和管理模式;探索以学生为中心的教学方法和手段;改革传统的课程体系和内容;改进传统的评估方式。
- 徐萱春
- 关键词：高校办学理念以学生为主体
- 校园环境建设与高素质人才的培养被引量：2
- 2005年
- 良好的校园环境主要表现为美化和特色化的自然环境、设备齐全的硬件环境、完善的规章制度和丰富多彩的校园文化生活。我们如果将其有效地整合,那么它对于高素质人才的培养会有独特作用。
- 徐萱春
- 关键词：环境文化硬件环境校风校纪育人作用爱国主义思想
- 试论生态型高校校园文化之构建
- 2007年
- 该文认为,在生态科学理论已由环境科学广泛渗透到社会各个领域的时代,校园文化作为教育生态系统的子系统,不仅存在着与社会环境、教育生态系统相互依存、相互作用的关系,而且其本身作为一个自足系统,也存在着内部协调一致的关系。因此,现代高校校园文化建设应以生态学、教育生态理论为指导,促进校园文化建设的可持续发展。
- 徐萱春
- 关键词：生态学教育生态系统校园文化
- 论现代绘画艺术的音乐性被引量：4
- 2001年
- 西方现代绘画是一种非写实性的表现艺术 ,造型元素 (点、线、形、色 )各有其内在音响及表现功能 ;画面的构成体现出音乐的节奏和韵律 ,使人产生一种丰富的联想。
- 汪洋徐萱春
- 关键词：现代绘画音乐性绘画艺术
- 关于增强高校校报思想政治教育功能的思考被引量：3
- 2005年
- 高校校报作为高校重要的宣传舆论工具,在大学生思想政治教育中存在着明显的优势,有着不可替代的作用。这种优势是由高校校报真实性、广泛性和贴近性等性质和特点所决定的。因此,我们要充分重视校报这一阵地,不断改进宣传的方法,采取积极有效的措施,充分发挥校报在思想政治工作中的作用。
- 徐萱春
- 关键词：校报思想政治教育阵地
- 构建以艺术教育为主体的高校校园文化被引量：4
- 2005年
- 艺术教育是全面素质教育的重要组成部分,是校园文化建设的重要手段。在校园文化建设中,开展多种形式的艺术教育,有助于提高大学校园文化的格调、品位,帮助大学生形成文明健康的生活方式,并陶冶性情、净化思想、完善品格,从而促进身心和谐、健康发展。高校校园文化建设加强艺术教育的方式与途径有调整教学计划,增设艺术类课程,加强艺术类课程的建设;开展多种形式的课外和校外艺术教育活动;创建良好的艺术教育环境。
- 徐萱春汪洋
- 关键词：艺术教育高校校园文化主体性
- 对高校确立“以学生为主体”办学理念的思考被引量：4
- 2004年
- 以往高校学生主体地位体现不够充分,在新形势下,应充分认识到确立"以学生为主体"的办学理念的必要性。确立以学生为主体的办学理念的主要途径和方法有:1.采用新的管理制度和管理模式;2.探索以学生为中心的教学方法;3.改革传统的课程体系和内容;4.改进传统评估方式。
- 徐萱春
- 关键词：学生主体地位办学理念
