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李宏宇

作品数：9 被引量：0H指数：0
供职机构：当阳市教学研究室更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 5篇数学
  • 3篇试题
  • 3篇教学
  • 2篇考试
  • 2篇初二
  • 1篇定理
  • 1篇学业
  • 1篇学业考试
  • 1篇应用题
  • 1篇应用性试题
  • 1篇有理数
  • 1篇有理数加法
  • 1篇整体代入
  • 1篇知识
  • 1篇知识教学
  • 1篇中考
  • 1篇三角函数
  • 1篇三角函数值
  • 1篇赏析
  • 1篇设而不求

机构

  • 6篇当阳市教学研...

作者

  • 6篇李宏宇
  • 1篇刘汉义

传媒

  • 2篇初中数学教与...
  • 2篇中学数学（初...
  • 1篇中学生数学（...
  • 1篇中学数学教学...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2008
  • 1篇2004
  • 2篇2003
  • 1篇1996
共 9 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
初二数学暑假练习
2003年
李宏宇
关键词：初二数学暑假练习题
用几何方法求15°、75°角的三角函数值
2003年
初三几何教科书中,介绍了利用锐角分别为30°、45°的两个基本直角三角形,通过建立形与数之间的联系,直接求得30°、45°、60°等这些特殊角的三角函数值.在锐角中,15°和75°角也是较为特殊的角,利用基本的直角三角形,我们也可以求出它们的三角函数值.
李宏宇
关键词：三角函数值数学解题教学
设而不求 整体代入——宜昌市2011年中考数学应用题赏析
2011年
宜昌市2011年中考数学试题第22题是一道结合现实情境的应用性试题，是一道以能力立意、考查学生运用数学知识解决实际问题能力的原创题．
李宏宇
关键词：数学应用题整体代入中考赏析应用性试题
初二年级数学期末试题
2004年
李宏宇
关键词：初二数学期末考试试题
强调基础重综合 探索猜想促创新——对一道中考几何题的赏析
2008年
李宏宇姚建军
关键词：数学教育教学学业考试题设试题设计课改实验区
初中数学思维教学及其评价初探
1996年
初中数学思维教学及其评价初探湖北省当阳市教研室李宏宇，刘汉义在初中数学“目标教学及其评价”实验中，我们对认知。情感目标教学及其评价进行了探索．如何实施智能目标教学及其评价呢？数学教学大纲指出：“数学教学中，发展思维能力是培养能力的核心．”因此，在实验...
李宏宇刘汉义
关键词：思维教学目标教学中位线定理思维结果有理数加法知识教学
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