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罗安娜

作品数：4 被引量：9H指数：2
供职机构：珠海城市职业技术学院更多>>
相关领域：文化科学理学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 3篇中职
  • 2篇数学
  • 2篇中职数学
  • 1篇代名词
  • 1篇学生思维
  • 1篇因材施教
  • 1篇生源
  • 1篇生源质量
  • 1篇施教
  • 1篇数学教学
  • 1篇思维
  • 1篇中职生
  • 1篇中职数学教学
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课程
  • 1篇文化
  • 1篇文化基础
  • 1篇文化基础课
  • 1篇文化基础课程
  • 1篇名词

机构

  • 3篇珠海城市职业...

作者

  • 3篇罗安娜
  • 1篇罗苑云
  • 1篇陈华峰
  • 1篇李洁春
  • 1篇赵泽霖

传媒

  • 1篇数学学习与研...
  • 1篇中学教学参考
  • 1篇当代职业教育

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2012
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
中职数学教学中存在的问题及应对策略被引量：1
2012年
数学是中职阶段的一门文化基础课程，学好数学对学生思维能力的培养和后续专业课程的学习都有着至关重要的作用．然而，随着近几年中职学校大规模的扩招、入学门槛的降低，中职学校的生源质量一年不如一年．数学又是比较抽象的学科，在大多数学生眼中就是难学、枯燥的代名词，中职学校的数学教学也面临着来自各方面的压力和困难．那么，中职数学教学到底是处在一个什么样的状况？还存在哪些问题？如何去解决这些问题？本文从以下两个方面进行探讨和研究．
罗安娜
关键词：文化基础课程学生思维专业课程生源质量代名词
在中职数学教学中实施分层教学,落实因材施教被引量：5
2012年
本文结合中职学生生源复杂、数学基础较差以及数学基础差异性比较显著的特点,提出了在中职数学教学中实施分层教学的教学方式,并从实施分层教学的现实意义、理论依据、遵循的原则及具体措施四个方面进行了探讨.
罗安娜
关键词：中职数学教学分层教学因材施教
中职生危险行为的干预对策被引量：1
2014年
危险行为直接或潜在地威胁着中职生的健康和安全。人格特征、父母教养方式、学校教育对中职生危险行为有一定影响,学校、家庭和社会各界应重视中职生发生危险行为的情况,并针对其特点进行教育,预防和减少各类危害身心健康的危险行为的发生。
李洁春罗苑云陈华峰赵泽霖罗安娜
关键词：中职生干预
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