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文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 10篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇中医
  • 2篇医经
  • 2篇儒医
  • 2篇伤寒
  • 2篇中医经典
  • 2篇吴佩衡
  • 2篇明代
  • 1篇地方志
  • 1篇学术思想
  • 1篇养生
  • 1篇药文化
  • 1篇医案
  • 1篇医药
  • 1篇医药文化
  • 1篇医药院校
  • 1篇院校
  • 1篇云南医药
  • 1篇杂病
  • 1篇杂病论
  • 1篇证治

机构

  • 10篇云南中医学院
  • 2篇云南省中医医...

作者

  • 10篇王慧峰
  • 4篇王寅
  • 3篇孙艳红
  • 3篇盖沂超
  • 3篇张晓琳
  • 2篇李宁
  • 2篇吴生元
  • 1篇刘虹
  • 1篇李建梅

传媒

  • 2篇中医药导报
  • 1篇云南中医学院...
  • 1篇中国民族民间...
  • 1篇中华医学图书...
  • 1篇中国中医药现...
  • 1篇中医临床研究

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2016
  • 4篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2012
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
从天启《滇志》管窥明代云南医药文化
2014年
考察天启《滇志》中相关医药内容可管窥明代云南医药文化。明代云南中医发展以儒学教育的普及为文化背景,建立有与内地类似之医事制度,除委派医官与行政官员兼医外,尚有谪戍或致仕官员行医,本地医学著作开始出现,儒医的大量出现成为明代云南医药文化的重要特点,从一些特殊疗法和特产药物来看,中医学在云南的发展具备了一定的本地特色。
王慧峰王寅
关键词:医药文化儒医明代
六经气化学说的天人相应观
六经气化是研究仲景之学的重要流派之一。本文从六经气化学说源流谈起,分析了仲景著述与气化理论及运气学说的关系,进而指出天人相应观在六经气化学说形成中的重要作用。并从气化观出发,分析了六经气化体系在生理和病理过程中的天人联系...
王慧峰
关键词:六经气化学说天人相应
文献传递
从《伤寒论》教学与实践的成就看吴佩衡博约治学之道
2016年
从吴佩衡先生在《伤寒论》教学与实践上所取得的成就,看他"由博返约"的治学之道,给后学者以启迪,沿着名家指引的道路不断前行,有利于培养出更多的合格中医人才。
张晓琳孙艳红盖沂超王慧峰吴生元
关键词:《伤寒论》吴佩衡治学
中医经典课程PBL教学引入医案的实践被引量:5
2015年
通过在《金匮要略》中实施医案案例式结合PBL模式的教学方式,探讨在中医经典课程中实施这种教学模式的效果。此模式可促进师生互动交流,培养学生合作意识及文献资料的检索分析能力,培养学生的中医特色临床思维,是中医师承的体现。
李宁王寅张晓琳盖沂超王慧峰孙艳红
关键词:中医经典中医医案案例式教学PBL教学
张仲景'和'思维之文化背景与养生意义
张仲景'和'思维形成于两汉经学为主体的多元包容性文化背景之下,经学是以儒学为基础,融和道、法、阴阳诸家的思想体系.张仲景,'和'思维由此继承了道家的'冲和'与儒家的中庸之和,并将之应用于临床实践,在医学领域发展了经学的和...
王慧峰
关键词:中医养生疾病预防文化思想
文献传递
吴佩衡乌梅丸案证治浅析被引量:1
2016年
根据《吴佩衡医案》中应用乌梅丸验案的记载,分析吴氏使用乌梅丸的病证特点和方药加减规律。其用丸剂,常作为大回阳饮之辅助;其变丸剂为汤剂,则常重用附子、干姜,轻取黄连、黄柏。吴氏使用乌梅丸,已不拘于寒热错杂的范畴,而更多体现出三阴同治、调理厥阴、重在扶阳的特色。
王慧峰张晓琳吴生元
关键词:吴佩衡乌梅丸扶阳
《伤寒杂病论》中“粉”之实质探讨
2015年
《伤寒杂病论》中有四处用到"粉",而关于"粉"的实质历来都有争议,结合历代文献及临床实际,认为在大青龙汤后用的"粉"可能是复方,由几种具有敛汗功效的药物组成,可加入米粉,在甘草粉蜜汤、猪肤汤、蛇床子散中用的"粉"以米粉较为合适。
李宁王寅王慧峰盖沂超孙艳红
关键词:伤寒杂病论米粉铅粉
中医儿科温阳学术理论溯源
中医儿科学在宋代建立了较为完备的学术体系,其寒温两派学术之争,始于钱乙和陈文中对小儿体质的不同见解,经后世不断发展,逐渐形成寒凉学派与温阳学派两大主要流派.寒凉学派认为小儿为“纯阳之体”“阳常有余,阴常不足”,发病多表现...
任延浩李翔宇王慧峰
关键词:中医儿科学术思想历史溯源
略论明代云南儒医现象被引量:3
2015年
在明代云南儒学文化发展的背景下,因儒通医成为这一时期云南医药文化的重要特点。以地方志为主要研究资料,整理选介明代云南较为著名的儒医,并从形成背景、群体构成、儒家伦理、心态、著述5个方面对明代云南儒医群体的特点进行了分析。
王慧峰王寅
关键词:儒医云南医药明代地方志
中医药院校开展中医经典阅读活动的实践被引量:19
2015年
基于中医经典教育越来越被边缘化的现状,分析了中医经典对中医人才培养的重要性,介绍了中医药院校图书馆联合相关学科通过开展"读经典、学经典、用经典"系列活动,从发挥"第二课堂"作用的角度弥补课堂中医经典学习的不足,总结了中医院校图书馆开展中医经典活动的优势及不足,并提出了建议。
李建梅王慧峰刘虹
关键词:中医经典中医教育
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