夏敏
- 作品数：4 被引量：13H指数：2
- 供职机构：宁波大学更多>>
- 发文基金：宁波市社会科学研究基地课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于PISA阅读素养价值取向的阅读教学策略被引量：6
- 2015年
- PISA阅读历程包括"获取与检索""理解与解释"以及"反思与评价",由此反映出PISA阅读素养的价值取向,即"接码能力""解码能力"以及"语用能力"。PISA阅读素养的价值取向在教学策略的启示,转向阅读素养的教学目标、言语实践的教学内容、阅读历程的教学过程及标准体系的教学评价。
- 夏敏叶继奋
- 关键词：阅读教学
- 新时代老年教育教师专业化的困境及策略研究被引量：6
- 2022年
- 新时代我国进入老龄化急速发展阶段,大力发展老年教育是实施积极老龄化战略必然亦必要的应对之策。教育的关键在于教师,老年教育教师因其不可或缺的价值,在贯彻落实积极应对人口老龄化国家战略构建中具有独特的优势,他们承担着知识传授者、生命关怀者、教育研究者、银龄潜能开发者等时代责任。为了更好地履行这些责任,需要明晰当前老年教育教师发展在制度保障、培训机制、职业认同等方面存在的困境。在此基础上,未来需围绕打造制度保障的“强磁场”、专业优化的培训“充电桩”、职业认同的助推“强心剂”等三方面赋能,提高老年教育教师专业发展水平,以助推新时代老年教育高质量发展。
- 赵文君王睿琦夏敏
- 关键词：角色定位
- 鲁迅作品阅读教学问题分析及其应对策略
- 2014年
- 鲁迅文学作品在文学界历来有不同的评价，在中学语文教育中对鲁迅作品的取舍和教学更是有激烈的争论，甚至截然相反、褒贬不一。从近几年“鲁迅作品是否入选教材”的大讨论中可以探知一二。当下以学生喜爱程度来评定作品的价值，让人觉得有些武断，与其说是尊重学生的需求来更推进语文学习，还不如说这是降低课文的难度来满足教师的教学。教师觉得鲁迅作品“难懂难教”，这是教学的现实困境，但也是语文教师的责任所在。因此本文就从现今教材解读中所存有的弊端一一分析，并尝试提出一些建议与出路，对中学鲁迅作品的教学提供一些借鉴。
- 夏敏叶继奋
- 关键词：鲁迅作品教学问题中学语文教育语文教师教材解读
- 基于PISA阅读评量理念的教师课堂提问设计研究
- 提问是教师最常用的教学策略，也是阅读教学设计与课堂教学组织不可或缺的手段，对阅读教学的有效性以及学生阅读素养的培养有着直接的关联。而在语文阅读教学过程中，教师课堂提问存在着提问目的不明确、提问顺序混乱、提问水平过低等问题...
- 夏敏
- 关键词：基础教育语文课程阅读教学
